放下焦慮，才能不“富養”

張姝

過分精細地育子是時下很多父母的通病，其原因在于他們想要完美地養育一個孩子。

這些焦慮的父母不相信孩子感冒可以自愈，不相信孩子餓了會自行吃飯。等孩子長大了，他們會繼續不相信他的人生選擇，什么事都要幫他做主，多少家庭人倫悲劇由此而來。

這些父母自身的生活狀態也堪憂，他們日日忙碌于孩子的各種瑣碎細節，沒有了自己的精神空間，甚至用犧牲試圖綁架和控制孩子，造成無解的家庭矛盾。

因此，我建議孩子應該“賤養”。“賤養”不等于忽略孩子的需要，其標準是像對待自己一樣對待孩子，剩下的，相信孩子自身生長的力量。

首先，家長要提高認識，更新觀念。做飯、手洗衣物、消毒清潔等不必耗費過多的時間，高質量地陪伴孩子才是家長給予孩子最好的禮物。兩歲左右是孩子獨立性發展最快的一個階段，這時的孩子出現了最初的自我概念，開始以第一人稱“我”稱呼自己，擁有了自我獨立性的意向。家長不可越俎代庖，要放手讓孩子去勇敢嘗試。

其次，要尊重孩子的好奇心，激發探索的興趣。年幼的孩子受生理發展水平和生活經驗的限制，常常會出現“越幫越忙”的情況，這是不可避免的，家長要學會理性對待，坦然接受。放手讓孩子去做力所能及的事情，把選擇權交給孩子。生活中，我們應當根據孩子的興趣和能力因勢利導，通過具體的、細致的示范，從身邊的小事做起，由易到難，教給孩子一些自我服務的技能。

最后，要教會孩子領受挫折，在困難和挫折中培養和鍛煉孩子解決問題的能力。生活中不可能總是和風細雨，也沒有人可以要風得風，要雨得雨。“寶劍鋒出磨礪出”，當然，當孩子面對困難時，家長除了適當提供一些指導和幫助，并給予及時的贊美和肯定外，還應做好攻堅克難的榜樣。