從2016年數學中考題看數學文化的滲透

曾華容

從2016年數學中考題看數學文化的滲透

曾華容

《數學課程標準》指出：數學是人類文化的重要組成部分，數學素養是現代社會每一個公民應該具備的基本素養。因此，數學文化已經引起教育界的高度重視，很多大學已經開設數學文化課程。湘教版義務教育階段的數學教材中就專門設置了數學文化專欄。近年來，蘊含豐富數學文化價值的中考數學試題不時出現，給人以耳目一新之感。數學文化在數學中考題中的滲透主要表現在以下幾個方面。

一、展示數學美，體現數學的美學價值

二、展現數學史，激發民族自豪感

A.3步B.5步C.6步D.8步

三、運用古代數學知識出題

A.84B.336C.510D.1326

四、和具體史事結合，體現數學情感

五、改編數學故事，展現數學趣味性

答：籠子里雞有18只，兔有12只。

在2016中考數學題中，富含數學文化意味的試題層出不窮，形式豐富，令人回味。這些試題的出現將起到風向標的作用，推進數學文化在數學教材、數學課堂、數學教學中的進一步滲透，引領數學教學的發展，讓數學課堂變得生機勃勃，從而讓學生們理解數學，學好數學，愛上數學。

（作者單位：洞口縣教研室）