趙亮
本文依照藝術設計的專業形式以及人才培養的目標,根據環境設計專業的畢業設計的相關經驗,以環境藝術作為中心,淺談設計制圖規范在環境設計專業畢業設計中的重要性,希望能夠為建立起合理的、規范的畢業設計教學管理形式提供參考和借鑒。
1.環境設計設計專業人才現狀
現在環境設計專業索然在國內的起步比較晚,但是在改革開放之后由于種種原因的影響以及經濟的蓬勃發展也給環境設計專業帶來了前所未有的生機,社會對于環境設計專業人才的需求量也在逐漸的增加,環境設計專業人才的培養,成為了很多學校的熱門話題,并且該專業也成為了一個熱門專業。怎樣將這個專業辦好,培養出與時代匹配并且適合社會需要的專業人才,也是該行業內部人員所要思考的問題。但是當今社會激勵的競爭以及高速的科技發展,如今在以后的社會當中滿足社會的需要,需要著眼于學生們創新能力以及終身學習能力的培養,這是新時代給予環境設計該專業必須面對的問題之一,計制圖規范在環境設計專業畢業設計中的重要性,從而能夠建立起合理的、規范的畢業設計教學管理形式。
環境設計專業每年的畢業生成上升趨勢發展,其招聘人數逐漸趨近于飽和狀態。目前現在的教學以及考核方法已經難以滿足社會的需求,比如說:考核方法過于單一、教學內容和考核內容嚴重和社會脫軌等情況,已經嚴重的影響了教學質量,畢業生值著重理論知識,缺少對市場的認識,雖然,已經有部分學生意識到了這一缺陷,也想要走進社會當中,來了解自身存在的不足之處,進行了一社會工作,但是并不是有序的進行的,所以并不能解決這一根本問題,有可能學生在實踐當中沒有得到有關老師的指導,有關單位也不會對學生進行答疑解惑,可能出現了基礎理論與實踐之間的矛盾現象,學生也不能夠在短時間將課堂當中的理論知識與社會實踐有機的結合,然而畢業論文是需要通過實際考察,對市場有一定的了解之后,才能進行撰寫的,所以,想要解決以上的問題,就需要在畢業論文上的設計當中進行改革和努力。
2.環境設計專業畢業設計中規范的重要性
環境設計專業畢業設計是培養本科生的重要核心環節。畢業生在設計畢業論文時,需要尋求真理、強化社會為目的,試圖增加社會能力以及綜合業務能力,培養綜合素質,有著不可忽視的作用,是藝術、科技以及社會實踐的重要體現,是培養大學生綜合創新能力、社會實踐能力以及創業精神的重要方法,也是核心實踐環節。于此同時,畢業論文的設計工作的好快也是評價教學水準以及學生是否有獲得學位資格的重要方法。畢業論文的設計的好壞已經直接影響了人才培養質量以及學校的教學水平。現在對于某學校的環境設計專業畢業設計的研究當中能夠發現在學生當中出現了一些普遍的問題:比如說,管理不到位、有一部分老師的責任心并不是十分的強烈、學生畢業論文只不過就是敷衍了事等情況。對于現在環境設計專業畢業設計存在的很多問題,分析設計制圖規范在環境設計專業畢業設計中的重要性,從而建立起有效的、合理的教學監管體制。
計制圖規范的規范程度已經嚴重的影響了畢業論文的質量問題,在這個過程當中,需要老師建立一條測評體系,在這個體系當中老師能夠將學生的畢業論文作為一個主體進行看待,將計制圖規范作為中心環節。對環境設計這個專業來看,建立本科畢業設計測評體系將本專業的計制圖規范經行結合,基本指標以及提高性指標進行統一,監管的過程以及目標進行統一,是不可忽視的工作。現在使用的畢業設計論文的質量以及文章黨總計制圖規范問題都是由老師、批閱人以及答辯委員三個團體組成,在這個方面能夠保證其多方面進行綜合測評。依照畢業論文的最重要因素,對其進行評價,需要將其計制圖規范放在首位,對其畢業論文的質量進行測評,測評包括:計制圖規范性、本身的 學術性。讓測評本身變得準確、合理,真正的體現出畢業論文的內在價值,對大學生有一個統一的測評標準,能夠幫助大學生鞏固自身的理論知識,也能夠幫助大學生答疑解惑,讓理論知識能夠在實際當中使用出來,讓培養他們獨立思考、創新實踐的能力,拓展他們的知識面,有利于對大學生的培養以及論文質量的評價,也能夠及時的反應在教學當中存在的不足之處,為以后的教學提供建議。
結論
綜上所述,計制圖規范性的問題已經迫在眉睫,需要跟上時代的步伐,堅持知識、能力等辨證的統一性,進行創新的教學形式,通過總結經驗,有計劃有目標的對其該專業的畢業論文進行改革,環境設計專業畢業設計是培養本科生的重要核心環節。畢業生在設計畢業論文時,需要尋求真理、強化社會為目的,試圖增加社會能力以及綜合業務能力,培養綜合素質,有著不可忽視的作用,是藝術、科技以及社會實踐的重要體現。、
(作者單位:長春光華學院視覺藝術設計學院)