心靈捕手 慧眼伯樂
——記深圳大學特聘教授羅躍嘉

本刊記者　劉 佳

心靈捕手 慧眼伯樂
——記深圳大學特聘教授羅躍嘉

本刊記者劉 佳

在上一個新舊世紀的交接時期，人們開始試圖對心理現象進行科學的描述，第一個現代心理學實驗室誕生于德國的萊比錫，心理學也漸漸從哲學的范疇中分離出來自成一派。后來經過一個多世紀的發展，它衍生出多門學科分支。20世紀90年代以來，認知心理學在吸收神經科學的精細實驗方法后，開始逐漸沿著認知神經科學的方向發展，試圖通過打開大腦這個“黑匣子”而探究心理的奧秘。

30年前，羅躍嘉邁入了心理學發展的鴻河。在此后的科研和教學路上，他激流勇進，乘風破浪為其傾注畢生心血和精力，也同它一起迎來了彼此的光輝歲月。

坎坷求學路鑄就非凡人生

1958年，是中國火紅的大躍進年代，羅躍嘉出生在四川省樂山市一個普通人家，父親是樂山縣委的一個小公務員，文筆極佳；母親通過努力從一名護士成長為醫生。10年后最后一個小妹妹降臨，這個6口之家生活得還算其樂融融。然而，一個動蕩年代的來臨打破了原有的安寧，要不是重視教育的母親不忍他中斷學業，四處奔走為他求學，羅躍嘉的求學經歷可能在小學畢業便畫上了句號。1975年，羅躍嘉高中畢業，僅僅17歲的他就融入了當時上山下鄉的洪流。

一年半以后的初春，黑暗中空氣夾雜著悶熱，羅躍嘉擠上了西行的悶罐車，中途再改坐老式大“解放”，歷盡千辛萬苦終于進藏。在這個平均海拔在3000米以上的高原，羅躍嘉開始了為期兩年半的連隊戰士生活。期間，他曾被西藏軍區步兵第一五八團授予嘉獎兩次。

1978年春天開始的高考給了羅躍嘉生命中最為重要的一次轉機。1979年8月底，當他在西藏一個連隊養豬場收到一份被四川醫學院錄取的電報后，便一個人沿著川藏線一路搭車出藏。進入大學校園再次拾起書本，他如饑似渴，貪婪地汲取知識，生活也有如另一番天地。5年寒窗仿佛轉間即逝，由于還是現役軍人身份，羅躍嘉畢業后進入成都軍區軍醫學校從事解剖教學工作，一項被他稱為“出生入死”頗具挑戰性的工作。3年后，羅躍嘉考取了第三軍醫大學康復醫學研究生，重返校園繼續深造。“那時我的導師吳宗耀教授剛從美國紐約回國，問我搞P300，還是C波”，對此懵懂不知的羅躍嘉陰差陽錯地選擇了P300，這是一種跟認知功能有關的腦誘發電位，又稱為事件相關電位（event-related potentials， ERP）的晚期正成分。1965年美國心理學家Sutton等發現了腦誘發電位的這一長潛伏期的成分，因它是在識別相關刺激出現后300ms左右發生的正相波因而被命名為P300。然而就是這似乎“隨意”的抉擇，使羅躍嘉在此后的近30年中沉浸于此。

1990年，順利獲得碩士學位的羅躍嘉便留校在第三軍醫大學西南醫院康復科工作。他兢兢業業，由于在“事件相關電位P300的臨床應用”中取得重要成果，羅躍嘉作為第一獲獎者獲得全軍科技進步獎三等獎。值得一提的是，羅躍嘉只用了3年的時間就完成了從住院醫師，到主治醫師/講師的職稱晉升（這個計算除去了他3年解剖老師的經歷）。后來一個偶然的機會，羅躍嘉參加了中科院心理研究所在廬山舉辦的學習班，也正是這次普通的學習班，使他的專業又一次轉向。

“當時班上有位老教授，在國內從事心理咨詢非常有名，我就向他詢問中科院心理所有沒有研究E R P的導師”，就這樣，得到肯定回答的羅躍嘉成為了中國科學院心理研究所的一名心理學博士，師從魏景漢教授。他也正式從醫學轉身邁向心理學領域，結緣認知神經科學。

心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，另一方面也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經科學、醫學、生物學等科學相關聯，因為這些科學所探討的生理作用會影響個體的心智。這也是為什么羅躍嘉可以順利跨專業的原因。在讀博前，羅躍嘉曾踏上飛往法國的班機，進入法國斯特拉斯堡大學醫學院臨床電生理學實驗室做了1年的訪問學者，他的研究課題是關于通過腦電預測植物人是否可能醒來。

“大腦是高級認知功能的器官，認知神經科學就是闡明心理和認知活動在腦內的機理，簡單來說，就是研究腦是如何創造精神的”，羅躍嘉解讀著他所研究的內容。回國繼續博士學業他更加奮發圖強，在讀博期間先后發表了10多篇論文，斬獲了中國科學院院長獎學金優秀獎、中國科學院地奧獎學金一等獎、中國神經科學學會青年優秀論文獎等，并得以留所工作。

赤子歸國再踏科研路

“相比臨床，我更適合科研”，于是在1997年獲得博士學位以后，羅躍嘉成為美國Catholic大學（華盛頓）認知科學實驗室的一名博士后研究員。國外工作經歷中他最大的收獲莫過于在博士后導師Raja Parasuraman教授的幫助下，在SCI期刊發表了自己的博士論文，這也使得羅躍嘉成為國內心理學界較早在國外發表論文的研究者。此外，羅躍嘉還獨立開展了兩個項目，“當時導師交代我的時候也只是抱著試一試的態度，因為受技術條件等因素的限制，不一定能成功”，然而最終的結果是值得驕傲的，兩個項目在羅躍嘉的不懈努力下均取得圓滿成功，在實踐中的不斷摸索也為他日后的研究夯實了基礎。

就這樣，羅躍嘉從事博士后眼見已有兩年多。恰逢中科院百人計劃招聘在即，羅躍嘉征求導師意見，Parasuraman教授推心置腹地告訴他“總做博士后也不是長久之事”，于是他毅然一試，不曾想初戰告捷。2000年夏天，羅躍嘉作為我國心理學第一位百人計劃入選者義無反顧地回國了。“這條路沒有走錯，從大的方面講，為中國的認知神經科學貢獻了一定力量；從個人方面，也比較好地實現了中國夢，但對我女兒有愧疚”，在大家和小家之間，羅躍嘉傾向了前者。

2010年10月，羅躍嘉與諾貝爾獎（2000年生理與醫學獎）得主Kendal教授在他的辦公室。羅躍嘉曾主持翻譯他的傳記《追尋記憶的痕跡》。

回到中科院心理研究所后，物是人非一切都面臨著重組。當年的導師室，他的研究方向從注意轉到情緒。其實早在回國之初，羅躍嘉在“認知”重大研討會上就曾提出過“對情緒開展研究”，但其他專家的意見是，“研究情緒的條件還不成熟”。但后來大家還是認識到了情緒的重要性，10年后我國啟動了“情緒與記憶”的重大研究計劃。對科研方向的把控，羅躍嘉保持著高度的敏感性。即將退休，實驗室和兩個博士生就交給了羅躍嘉，他的身份也變為研究員、博士生導師。然而，實驗室的硬件條件也略顯局限，儀器還是5年前羅躍嘉讀博士時用的儀器。于是，他首先用200萬“百人計劃”啟動經費中的多一半買了一臺128導腦電。當年正值中科院腦智重大項目啟動，羅躍嘉在研究所領導的支持下參加了該項目并成為3個課題組長之一。“項目組有幾位院士，對我的提攜幫助很大，其中主要有李朝義院士、郭愛克院士”，話語中羅躍嘉流露了真情。

在研究內容上，羅躍嘉除延續了先前在美國時的“注意”方向，還開展了全新的“面孔識別”研究。與后者的淵源還要追溯到他離開美國之際，臨行前一位在美國國立衛生研究院做面孔識別的知名學者Haxby教授送給羅躍嘉一套西方人的面孔資料。回國后，羅躍嘉決定將這個方向從大西洋彼岸引進中國，“當時有兩個學生，就讓他們一個做注意，一個做面孔”。如今，他們課題組制定了包括表情面孔在內的6套《中國情緒材料刺激系統》，已在國內外廣泛使用。

2001年開始，羅躍嘉花了兩年時間組建了中國科學院心理健康重點實驗科研上的優異成績，工作中的出色表現，在回國第3年羅躍嘉就獲得了國家杰出青年基金資助。豈不知，在我國心理學界至今也不到10人能獲此殊榮。2004年，他入選首批新世紀百千萬人才工程國家級人選。在2000～2005年間，他先后主持了中國科學院百人計劃、國家自然科學基金面上項目、中國科學院全國優秀博士論文作者專項資金、中國科學院知識創新工程重要方向項目、中國科學院心理研究所知識創新工程重點項目、中國科學院“十五”裝備專項擇優支持計劃，成為我國認知神經科學領域的佼佼者。

回顧今天的成功，羅躍嘉感慨他一生中對他影響最大的3個人：碩士生導師吳宗耀教授，為他打開了ERP的大門；博士生導師魏景漢教授，引領他進入了心理學研究的殿堂；博士后導師Raja Parasuraman教授，使他開闊了國際化的視野。

邁入學堂聚焦情緒研究

2005年，羅躍嘉做出了一個在常人看來勇氣十足的決定——離開中國科學院心理研究所加盟北京師范大學工作。那時的確很少有人在工作上流動，而不安分的羅躍嘉卻喜歡做一些開拓性工作。出任北京師范大學認知神經科學與學習國家重點實驗室主任，發揮了他在管理方面的才能。在北師大工作的8年期間，羅躍嘉先后為實驗室引進了很多人才，例如現在的北師大心理學院院長劉嘉教授、接替羅躍嘉做重點實驗室主任的李武教授，以及余聰、賀永、薛貴、張占軍等，他們后來都入選了杰青和/或長江學者。

除了做伯樂，羅躍嘉也是一位傳道授業者，桃李滿天下的他教過的學生也都十分優秀。2016年，他在北師大所帶的學生已經全部畢業，也標志著他在北京的研究生涯告一段落。令他欣慰的是，一位北京的關門博士生在畢業前總共發表了28篇英文學術論文，產量之高不禁讓人驚嘆；一個碩士生在3年內也發表了近10篇SCI論文，畢業后進入國際最頂尖的UCL（University College Lendon）繼續深造。從2000年回國到現在，羅躍嘉指導的學生已達百人，他雖沒有過多的表露，但可以感受到羅躍嘉對自己學生們的那份自豪感。

盡管如此，羅躍嘉也沒有放松對科研的繼續探究，又相繼主持了多個項目，如教育部重點項目、教育部創新團隊、美國NIH GRIP項目、科技部支撐計劃課題等。

2014年五一長假，羅躍嘉夫婦在海邊。

10多年來，羅躍嘉一直專注于情緒與認知的相互作用研究。情緒是對一系列主觀認知經驗的通稱，是多種感覺、思想和行為綜合產生的心理和生理狀態。最普遍的情緒有喜、怒、哀、驚、恐、愛等，而焦慮是一種細膩微妙的情緒。2002年起，羅躍嘉便開始了“焦慮對認知的影響”研究。依托國家自然科學基金重大研究計劃培育項目“焦慮的結構環路與功能環路”，他完成了焦慮對注意、記憶影響的研究。后來，他又將觸角延伸至焦慮對決策的影響，并證實了一個決策的腦電指標，即“反饋負波”。研究發現，高焦慮者對結果預期較悲觀，反饋負波比較小。除了明確的決策，羅躍嘉還考慮了模糊結果。

“我在講課的時候喜歡舉一個例子，男孩跟女孩求愛或求婚，女孩可能會說一句‘討厭’，這也可能是答應也可能是拒絕，這就是模糊結果”，后來他發現高焦慮人的反饋負波的敏感程度反而更高，與明確時的剛好相反，這說明高焦慮的人對模糊結果的評價是較負面的；此外，通過磁共振實驗，他發現焦慮的情緒化決策行為激活以杏仁核為中心的“情感系統”和以背側扣帶前回為中心的“理性系統”；高焦慮表現出更強的損失規避，顯示出以杏仁核為中心的情緒系統的功能亢進和杏仁核-前額葉功能連接的異常；在此基礎上，他還探尋了反饋負波與人類基因是否有關聯，結果發現FRN可以反映對公平預期的違反的程度，焦慮和5-HTTLPR短等位基因在增強情緒動機的同時也會增強人際動機的制約強度。

2011年，我國啟動了一個重大研究計劃——情緒與記憶的神經環路。“研究的手法多樣，可以通過基礎生物學角度，也可以是認知心理學層面”，于是羅躍嘉申請了國家自然科學基金重大研究計劃培育項目“焦慮的結構環路與功能環路”。經過3年的潛心研究，成果收獲頗豐，他們希望繼續深入研究，“人在應激狀況下容易產生焦慮，我們就想看看應激與焦慮是否有因果關系”，于是羅躍嘉又申請主持了國家自然科學基金重點項目“應激下情緒與記憶的認知神經機制”。他采取多學科交叉的方法，結合腦功能成像、基因和認知實驗等技術，以希望達到3個研究目標：揭示應激對人類情緒與記憶影響的神經機制，為提高個體應激應對能力和治療應激相關身心疾病提供重要科學依據；闡明基因腦機制行為的應激下神經生物學基礎；建立應激下情緒與記憶神經網絡特征變化的全腦圖譜。

據悉，國家級重點項目每年授予心理學領域十分有限，而羅躍嘉是中國心理學界唯一主持兩個國家自然科學基金重點項目的人。

千里馬常有而伯樂不常有

2011年，在完成又一輪實驗室評估后，羅躍嘉主動向學校提出讓出國家重點實驗室主任的位置以培養年輕人；兩年后，他又辭去了研究院院長的職務，南下深圳。盡管時間已到2013年，但深圳的心理學研究還是塊未開墾的土地，羅躍嘉決定為之打開局面。他積極投身學科建設，引進高水平學科帶頭人和學術骨干，提升教學水平。在深圳大學心理與社會學院建院之初，羅躍嘉就表明不再擔任行政職務，而是由更為年輕的優秀學者來承擔。“定位準確，時間自然就好協調，該放手就放手，要有所為有所不為”，經歷了歲月的洗禮，如今的羅躍嘉練就了一副不爭的平和心態，也找到了自己真正的使命。

初到深圳，羅躍嘉就建立了情緒與社會認知科學研究所，“目標更集中，聚焦情緒與社會認知科學或情緒與神經科學”。這是一支年輕的科研團隊，成員中年齡最大也不過75后，還有80后。他們無一例外都有在國外工作的經歷，長的長達10多年，短的也有1年。落戶深圳，這些心理學領域的優秀人才都會得到深圳市政府的大力支持，每個人都拿到了“孔雀計劃”支持。2015年，他領導的團隊參加了國家基金項目的申請工作，最后得到6項，加上深圳大學的1項，深圳大學心理與社會學院以7個項目的數量在全國排名中位居第4，僅次于中科院心理研究所、北京師范大學和北京大學。而2016年，深圳大學再上一層樓，獲批的心理學科研究項目數量僅次于中科院心理所，列全國第二，高校第一。

目前，羅躍嘉的研究興趣集中在社會認知神經科學。他建立了中國情緒刺激材料系統，利用ERP與fMRI結合的技術手段，研究情緒與認知的關系及其神經機制，闡明情緒負性偏向的腦內加工的過程，負性情緒選擇性影響了空間工作記憶；證明情緒性刺激對不同焦慮狀態的注意及視覺加工具有調節作用，提出面孔表情加工的三階段腦認知模型；深入研究了不同焦慮水平對決策的影響及其腦機制；在選擇性注意、思維、想象、數字加工與漢語認知等方面也有一些新的發現，在我國腦電與ERP研究與技術推廣方面影響廣泛。

迄今為止，羅躍嘉在國內外發表學術論文400篇，其中SCI/SSCI期刊收錄180篇，包括The Journal of Neuroscience,Behavioral & Brain Science,Human Brain Mapping, Neuroimage,Cognitive Affective and Behavioral Neuroscience,Neuropsychologia, Biological Psychology,Psychophysiology等高影響力SCI期刊論文，出版中英文專著5部，譯著2部；獲省部級科技獎勵9項，國家發明專利授權2項，新型實用專利授權3項。

他身兼多項社會職務，比如國際社會神經科學學會理事兼中國分會會長，國際心理科學學會會士，廣東省認知科學學會會長，中國心理學會理事，中國認知科學學會理事，中國神經科學學會（2015換屆）理事；擔任《中華行為醫學與腦科學雜志》副主編、International Journal of Intelligence Scienc、《心理學報》《心理科學》《中國心理衛生雜志》《中國臨床心理學雜志》《臨床神經電生理學雜志》編委，30多家國內外認知神經科學、心理學雜志審稿人等。

2009年4月，羅躍嘉和他的學生們在北京長城腳下郊游。

如今羅躍嘉即將步入順耳之年，“我現在的任務就是為年輕一輩提供一個良好的科研環境，為他們解決各種問題”，他一直秉承“事在有人為”的人才觀，注重人才培養。他不怕青出于藍而勝于藍，所以從未停止引進人才的步伐，羅躍嘉的朋友甚至開玩笑對他說“在北師大培養的杰青長江都能圍坐一桌了”。的確，在培育提攜年輕一代方面，羅躍嘉付出了無限心血，而且教導有方，也收獲了令人艷羨的成績。此外，他還致力于為國內外研究者提供合作交流的平臺，曾多次主辦大型學術會議，如2016年6月，在大連舉辦第三屆腦成像于腦電研討會，組織了45場學術報告，300人參會；2015年9月，在重慶舉辦第二屆ERP研究與應用研討會；2014年5月，在深圳舉辦認知與情緒障礙的腦機制與影像學研討會；同年11月，再次在深圳開展ERP高級研討班；2013年12月，在廣州舉辦第四屆國際社會神經科學會年會；2013年9月，在安徽舉辦第一屆ERP研究與應用研討會等。遠溯到2002年，他就主辦了中國第一次較大規模、有很大影響力的《認知神經科學研討會》，現在還有不少心理學家提起，就是那次會議讓他們從傳統的心理學進入到當時全新的認知神經科學領域。

繁忙的工作之余，羅躍嘉喜歡讀書，8歲時的一本《歐陽海之歌》開啟了他的閱讀之門，無論是歷史、紀實文學還是小說，他都廣泛涉及。他也喜歡攝影，大學畢業參加工作后買的第1個“大件”就是1臺單反相機。這就是羅躍嘉，一個隨心隨性，又有些不安分的心理學家。從臨床到科研，從科研到管理，從研究所到高校，從西藏到成都重慶，又從北京到深圳，他喜歡挑戰，不懼冒險。他是專業的心靈捕手，也是少有的伯樂。