柯明
中圖分類號:G847 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2016)09-000-01
摘 要 一場羽毛球比賽,運動員活動在35平方米(單打)的場地上,從靜止到運動,從運動到靜止,根據(jù)戰(zhàn)術(shù)需要,配合上肢動作,靈活、迅速地來回不停奔跑擊球,必須做各種急起急停、前、后、左、右移動、回起、跳躍等動作,這就對運動員的步法提出了較高的要求。本文著重針對不同的訓練方法以及訓練方法注意問題進行分析。
關(guān)鍵詞 羽毛球 基本步法 練習
一、研究對象
對武漢體育學院2015體育教育羽毛球?qū)I(yè)學生的觀察和教練的交談。
二、研究結(jié)果
(一)羽毛球的基本步法(以右腳為例)
1.上網(wǎng)步法
如果站位比較靠前,可用兩步交叉步上網(wǎng),若站位靠后場,則采用三步交叉跨步的移動方法,即右腳向右前方邁一小步,左腳接著前交叉邁過右腳,然后右腳順著這一方向跨一大步到位。為了加速上網(wǎng),還可采用墊補上網(wǎng),即右腳向在右前邁一小步后,左腳快速跟進到右腳跟后,利用左腳掌內(nèi)側(cè)后蹬,右腳向右前跨出一大步。
2.后退步法:正手后退右后場
后退方法一般都用側(cè)身后推,以便于到位后揮拍擊球。如果右腳稍前的站位,則先完成右腳后蹬——髖部右后轉(zhuǎn)——成側(cè)身站位,然后采用三步并后退或交叉步后退。
3.兩側(cè)移動步法:向右側(cè)移動
兩腳開立,右腳跟稍提高,上體稍到向左側(cè),左腳掌內(nèi)用力起蹬,右腳同時向右側(cè)蹬跨一大步到位擊球。若距來球較遠,則左腳可向右墊一小步再起蹬,又腳同時向右腳跨一大步到位。
(二)羽毛球基本步法訓練方法分析
1.單一步法訓練方法
單一步法訓練就是以練習步法為主,是在教練的示范下進行動作模仿。方式可能是整體動作的練習,也可能是一個整體動作的分解、分步練習,或者是幾個動作的組合練習。對于初學者來說單一的步法練習,可以加深動作的理解和掌握,強化肌肉的有力感覺,培養(yǎng)技術(shù)動作的規(guī)范。長時間的步法練習運動量較大,會導致肌肉酸軟、身體疲勞、效果不佳;還有一種情況是會影響初學者的興趣動機,刺傷積極性。因此,對于初學者的訓練方式要求多樣化,不要只是單一的步法練習。
2.復式步法的訓練方法
復式步法是指在擊球的過程中使用兩種以上不同的步法。其教學的重點是不同步法的有機結(jié)合,所以復式步法亦稱綜合步。對于復式步法的訓練,也應(yīng)當遵循從易到難的原則,并抓住實踐中使用較多的結(jié)合步法來反復練習。這些步法訓練是與手法上的技術(shù)訓練相互對應(yīng)的。如正手后退右后場,對應(yīng)手法是正手握拍擊球前場球,側(cè)身正手區(qū)接后場球。
3.整體連貫的訓練方法
整體連貫的訓練方法是要求基本步法練習和其它的練習相結(jié)合,突破單一步法練習的限制。例如網(wǎng)前步法和網(wǎng)前撲球、搓球結(jié)合的訓練,要求練習者處于中場位置,雙腳起動面對來球的方向位置,選擇上網(wǎng)步法。這樣可以使初學者處于真實的環(huán)境中,根據(jù)實際需要選擇合適的上網(wǎng)步法,達到合理處理網(wǎng)前球的能力。實際操作中可以要求練習者充分注意基本步法,經(jīng)過多次練習發(fā)現(xiàn)問題及時處理,反復這樣的練習會使練習者或初學者產(chǎn)生興趣,并且感覺收獲較大。關(guān)鍵在于能夠解決實際的網(wǎng)前球出現(xiàn)的各種情況,訓練處理網(wǎng)前球的各種技術(shù)技能,達到熟練的步法訓練。這種訓練方法要以基本步法練習為基礎(chǔ),可以和單一步法訓練交叉進行,避免單一基本步法訓練的枯燥。它適用于初學者以及運動員的步法練習中,大量反復的練習會使動作連貫、步法熟練。
4.多球練習方法
多球練習就是在實際訓練中,教練要求練習者運用多個羽毛球固定練習某一或幾種步法的做法。這種訓練方法會反映初學者或運動員的真實水平,同時能夠快速發(fā)展他們的步法能力和擊球技巧水平。實際操作是:由一人拋球練習者根據(jù)實際的拋球,判斷應(yīng)該運用的步法,可以一種步法多次重復練習,或者變換不同的步法動作進行練習。例如后場基本步法的擊球練習,初學者處于中場位置,由一人向后場擊球,根據(jù)來球的方向合理運用后場步法,如果球在底線上方應(yīng)該用后場三步快速到達底線位置,做出合理擊球的判斷果斷出擊。或是由多個人向后場擊出不同方向和位置的球,由練習者自己判斷運用后場步法完成擊球,也可以固定具體步法和具體位置方向球的練習。對有一定步法基礎(chǔ)的練習者來說是一種實用的練習方法,會取得較好的效果,既能強化基本步法的練習,又能練習基本的手法。
三、建議
(一)針對水平不同的訓練個體,采用相應(yīng)的訓練方法
在訓練中要立足練習個體的實際水平能力,采取相應(yīng)的訓練方法和措施,不能機械地照搬某一或某幾種練習方法,而忽視練習個體的實際情況。可以說初學者與有一些基礎(chǔ)的訓練個體現(xiàn)有水平不同,前者適宜采用單一的基本步法練習,使之掌握動作細節(jié),后者適宜采用整體連貫的步法訓練方法和多球訓練方法。
(二)步法訓練方法應(yīng)該以重復、綜合性、開放式刺激的方法與手段為主
基本步法的動作細節(jié)很難定形,需要對肌肉和神經(jīng)產(chǎn)生長時間、強有力的刺激,因此,基本步法的練習需要多次重復。為避免步法動作的隔離,要求進行整體連貫的綜合性步法訓練,有時候步法分解是為加深對動作的理解,更好地掌握具體動作,但步法動作是一個連貫的整體。
參考文獻:
[1] 彭美麗,候正慶.羽毛球[M].北京體育大學出版社.1998.