羽毛球

梁瑞豪聽說打羽毛球可以預(yù)防近視，我打算跟姐姐進(jìn)行一場(chǎng)羽毛球比賽。我們來到了門前的道路上，這里左右都是樓房，中間是一個(gè)寬闊的巷子。我們站定后，姐姐先發(fā)球。只見她用左手把羽毛球向空中用力一丟，羽毛球像一只白色的小鳥飛向了天空。姐姐瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，彎腰下蹲，等到羽毛球快要落地時(shí)，用力一揮，羽毛球如同一支箭向我飛了過來。我嚴(yán)陣以待，馬上拿著羽毛球拍，快速預(yù)測(cè)羽毛球落地的位置，接著用力揮向羽毛球，羽毛球又向姐姐跑去。姐姐奮力奔跑，離球還有一段距離。正當(dāng)我認(rèn)為要贏時(shí)，姐姐

一次和爸爸來到羽毛球場(chǎng)的情景——只是一眼，我就被那飛來飛去的“快樂球”給吸引住了，一顆打羽毛球的種子，在我心中悄悄發(fā)芽。從那以后，我每天都跑到羽毛球場(chǎng)去看那些人打羽毛球。他們單手握拍單手拿球，羽毛球在空中跳著優(yōu)美的“華爾茲”，此時(shí)的我陶醉在那舞蹈中。終于，我忍不住拿起球拍跟別人玩了起來。好受打擊！第一次打球，菜鳥的我竟然一個(gè)球都沒有接到。幾次發(fā)球機(jī)會(huì)，也都直接被我打死了。“不行，我要打好羽毛球！”不服的我，纏著媽媽給我報(bào)了一個(gè)暑假的羽毛球培訓(xùn)班。暑假里，我

頭被扣殺過來的羽毛球擊中，腫了起來。一次看電視時(shí)，我看到專業(yè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員竟能用羽毛球擊碎西瓜。這引發(fā)了我的思考：羽毛球為什么能產(chǎn)生驚人的力量？通過查找資料，我了解了在所有的球中，羽毛球能達(dá)到的速度最快。為什么呢？嚴(yán)格來說，羽毛球不是球體，而是近乎圓錐形，質(zhì)量小，受到的空氣阻力小。相比籃球、網(wǎng)球等球體，同等大小的力在它身上會(huì)產(chǎn)生更大的加速度。球翼的羽毛弧度可以引導(dǎo)氣流從羽毛球中通過，使其轉(zhuǎn)動(dòng)，在飛行時(shí)保持穩(wěn)定。無論最初的方向如何，羽毛球都會(huì)保持頭朝前地飛向遠(yuǎn)

頭被扣殺過來的羽毛球擊中，腫了起來。一次看電視時(shí)，我看到專業(yè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員竟能用羽毛球擊碎西瓜。這引發(fā)了我的思考：羽毛球為什么能產(chǎn)生驚人的力量？通過查找資料，我了解了在所有的球中，羽毛球能達(dá)到的速度最快。為什么呢？嚴(yán)格來說，羽毛球不是球體，而是近乎圓錐形，質(zhì)量小，受到的空氣阻力小。相比籃球、網(wǎng)球等球體，同等大小的力在它身上會(huì)產(chǎn)生更大的加速度。球翼的羽毛弧度可以引導(dǎo)氣流從羽毛球中通過，使其轉(zhuǎn)動(dòng)，在飛行時(shí)保持穩(wěn)定。無論最初的方向如何，羽毛球都會(huì)保持頭朝前地飛向遠(yuǎn)

羽毛球一般有16根羽毛。因?yàn)楫?dāng)羽毛球上羽毛的數(shù)量是2的平方數(shù)的時(shí)候，可以達(dá)到完美的對(duì)稱，但是由于8根羽毛重量太輕，球很難自轉(zhuǎn)，而30根羽毛的數(shù)量又太多太密，16根羽毛就剛好達(dá)到平衡，球的重量適中，球在飛行的過程中也非常平穩(wěn)。標(biāo)準(zhǔn)的羽毛球的每一根羽毛長(zhǎng)度都在64毫米至70毫米之間，而且每一根羽毛從托面到羽毛尖的長(zhǎng)度應(yīng)相同。歷史上也曾經(jīng)也有過14根、15根羽毛做的羽毛球，但后來國際羽聯(lián)統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在都是一律用16根羽毛做的羽毛球了。（摘自搜狐網(wǎng)）

劉廣玉每當(dāng)看到羽毛球場(chǎng)上那雪白的羽毛球在空中猶如一只白鴿飛來飛去，我就會(huì)被深深吸引。于是，我求爸爸教我打羽毛球。準(zhǔn)備好羽毛球和球拍，我和爸爸來到空地上，我既興奮又緊張，可剛開始就遇到了絆腳石：發(fā)球！我把球往空中一拋，把球拍往前一揮，可是球并沒有像我想象的那樣飛到爸爸那邊，而是落到我的腳邊。我又試了幾次，均以失敗告終，我有點(diǎn)兒不耐煩了。看到旁邊打羽毛球的那些人總能輕松地發(fā)球、接球，我覺得自己不是打羽毛球的料，轉(zhuǎn)身就想離開。爸爸走過來對(duì)我說：“你這就放棄了嗎？

陳喬在踏入羽毛球領(lǐng)域之前，《羽毛球》的大名早已如雷貫耳。在涉足羽毛球領(lǐng)域之后，《羽毛球》幫助我快速成長(zhǎng)。很有幸在這幾年一直得到王渝燕老師和《羽毛球》雜志團(tuán)隊(duì)的幫襯，團(tuán)隊(duì)人不多卻很精，每一期有幸參與的選題會(huì)，讓我見證了這個(gè)團(tuán)隊(duì)是如何為讀者們打造精品內(nèi)容。在當(dāng)今“快餐”、流量橫行的年代，《羽毛球》一直在深耕內(nèi)容，不拘泥于世俗，每一期的精彩內(nèi)容都是讀者們的強(qiáng)心劑。《羽毛球》200期了，我也從一個(gè)最初的讀者轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)容制作的參與者，更是在與這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每次合作后深感這

日子，作為一名羽毛球專業(yè)工作者，毫無疑問會(huì)全神貫注于羽毛球比賽中。然而，雜志小編的一條微信：“下一期是雜志創(chuàng)刊第200期，特別期待您的來稿。”一下子將我的思緒牽引到了和《羽毛球》雜志N多年的情緣上。“200期”是什么概念？整整16年8個(gè)月啊，要不是小編的特意提醒，我從沒意識(shí)到自己堅(jiān)持寫作了快17年。說起來也是無巧不成書，《羽毛球》雜志創(chuàng)刊于2006年9月，那一年我也正好調(diào)到國家羽毛球隊(duì)工作，因?yàn)闃I(yè)務(wù)上高度一致，所以自然被邀請(qǐng)撰稿。開始是抱著試試看的心態(tài)，有

龍志桃（安化縣羽毛球運(yùn)動(dòng)學(xué)校 湖南 益陽 413500）羽毛球運(yùn)動(dòng)是日常體育教育活動(dòng)中喜聞樂見的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，也是在國際性體育比賽中必不可少的一項(xiàng)體育賽事，隨著羽毛球運(yùn)動(dòng)在人們的學(xué)習(xí)及日常生活中不斷普及，羽毛球運(yùn)動(dòng)得到了越來越多人的熱愛，因此，越來越多的學(xué)校及訓(xùn)練機(jī)構(gòu)將羽毛球訓(xùn)練教育融入到了日常的教育工作中，但是，大部分學(xué)校在教育羽毛球運(yùn)動(dòng)時(shí)，僅僅是立足于羽毛球運(yùn)動(dòng)的打法及擊球訓(xùn)練，同時(shí)附加一定的理論知識(shí)，增加羽毛球運(yùn)動(dòng)員的羽毛球知識(shí)水平，但是極少有人重視

和哥哥去廣場(chǎng)打羽毛球。雖說我沒打過羽毛球，但我天真地想：說不定我能打得他們氣喘吁吁呢！到了廣場(chǎng)，我要求先和哥哥一決高下。哥哥遞給我拍子和羽毛球，往后走了一小段路，轉(zhuǎn)身做好了準(zhǔn)備。我高高拋出羽毛球，迅速揚(yáng)起拍子，打向羽毛球，只聽一陣風(fēng)從拍子旁飛馳而過，我真牛！正得意間，我突然覺得腳有點(diǎn)疼，又聽見媽媽和哥哥的笑聲，一看，羽毛球還在腳邊躺著呢。我又試著打了一下，結(jié)果羽毛球砸在了我的眉心上。“哎呀，媽媽，您替我打會(huì)兒吧！我有點(diǎn)難受……”為了掩蓋我內(nèi)心的窘迫，我連忙

416000）羽毛球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)大眾喜愛的運(yùn)動(dòng)，在我國高校也深受大學(xué)生歡迎。而戶外羽毛球是羽毛球世界聯(lián)合會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“世界羽聯(lián)”）在傳統(tǒng)羽毛球的基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展起來的新型羽毛球項(xiàng)目，目前國內(nèi)外關(guān)于“傳統(tǒng)羽毛球運(yùn)動(dòng)”的相關(guān)研究較多，而關(guān)于“戶外羽毛球”的研究卻少之又少。因此，本文通過分析戶外羽毛球在我國普通高校開展可行性，指出應(yīng)用過程中需要解決的問題，為戶外羽毛球在我國高校蓬勃開展提供理論支持。1 戶外羽毛球概述戶外羽毛球是世界羽聯(lián)歷時(shí)5年，于2019年5月1

都體育學(xué)院一、羽毛球運(yùn)動(dòng)概述羽毛球運(yùn)動(dòng)是一種不限場(chǎng)地都可以進(jìn)行的大眾體育項(xiàng)目。在1921年羽毛球運(yùn)動(dòng)來到中國，隨著以王文教等眾多人的不斷回國，給我國帶來了當(dāng)時(shí)最科學(xué)、系統(tǒng)的羽毛球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)思想，使我國羽毛球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)水平飛速提升。經(jīng)過50余年體育人的不斷奮斗和努力，我國羽毛球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)得到了空前的發(fā)展，80年代達(dá)到了世界級(jí)的水平。二、身體素質(zhì)一般來說，身體素質(zhì)主要包含的是一般身體素質(zhì)和專項(xiàng)身體素質(zhì)。簡(jiǎn)單地說一般身體素質(zhì)訓(xùn)練很簡(jiǎn)單，使用各種方法來發(fā)展人的身體形

柳靜羽毛球運(yùn)動(dòng)是人類創(chuàng)造發(fā)明了幾千年的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也是全民最喜愛的休閑娛樂運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。可是，打了這么多年羽毛球，你有沒有考慮過為什么羽毛球的毛這么整齊？羽毛球的毛是用哪種動(dòng)物身上的羽毛做成的？普通的羽毛球上的毛之所以那么規(guī)整，一般都是塑料制成的，但是參加盛大賽事的專業(yè)選手一般使用的都是純羽毛制作的羽毛球，而且羽毛球是由鵝毛制作的。因?yàn)橄啾萨喢Z毛輕且堅(jiān)韌，同樣厚度的毛片，鵝毛比鴨毛輕，毛桿比鴨毛硬且直，毛骨纖維強(qiáng)，耐打度比鴨毛好。所以，制作羽毛球的首選原

要體驗(yàn)一下沙灘羽毛球。當(dāng)時(shí)聽到沙灘羽毛球這幾個(gè)字時(shí)，好奇心頓起，真的很想去現(xiàn)場(chǎng)看看。無奈行程已定，不方便更改，終究未能付諸行動(dòng)。回來之后，一直關(guān)注著這次沙灘羽毛球的體驗(yàn)活動(dòng)，并透過朋友們發(fā)在朋友圈的照片、小視頻等以及中國羽協(xié)公眾號(hào)發(fā)布的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)這次體驗(yàn)活動(dòng)有了大致的印象。其實(shí)，藍(lán)天碧海、陽光沙灘，在這樣的美景之下打球，這樣的場(chǎng)景光想想就會(huì)覺得很美很愜意，更何況是身臨其境的人們。沙灘羽毛球應(yīng)該算是戶外羽毛球當(dāng)中的一類，而戶外羽毛球則是世界羽聯(lián)近年來力推的

說都是必要的，羽毛球作為普及程度高、入門難度小、開展靈活的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，深受大部分學(xué)生的喜愛。學(xué)習(xí)好羽毛球對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和提高學(xué)生的身體素質(zhì)來說具有重要意義，傳統(tǒng)的大學(xué)羽毛球學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)理念都已經(jīng)稍顯落后，構(gòu)建全新的羽毛球學(xué)習(xí)方式，對(duì)于提升羽毛球學(xué)習(xí)興趣，提高羽毛球學(xué)習(xí)質(zhì)量，達(dá)成羽毛球學(xué)習(xí)目標(biāo)具有重要作用。2、高校羽毛球活動(dòng)的意義2.1、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)羽毛球是一項(xiàng)具有競(jìng)技性和娛樂性的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)人的反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、運(yùn)動(dòng)能力都有著較高的要

130隨著中國羽毛球的飛速發(fā)展，取得驕人的戰(zhàn)績(jī)，不管是林丹等人取得個(gè)人羽毛球大滿貫，還是中國羽毛球隊(duì)在世界上團(tuán)體大賽奪冠。這些優(yōu)異的成績(jī)客觀上促進(jìn)羽毛球運(yùn)動(dòng)的快速發(fā)展，使羽毛球成為大眾喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。體育運(yùn)動(dòng)是中小學(xué)教育的重要組成部分，對(duì)改善學(xué)生綜合素質(zhì)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。羽毛球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)操作簡(jiǎn)便的運(yùn)動(dòng)不僅可以讓學(xué)生產(chǎn)生愉悅之感，還能培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的體育精神。因此開展羽毛球運(yùn)動(dòng)在中小學(xué)教育階段具有重要意義，但是從當(dāng)前開展?fàn)顩r來看，

臧燦我wǒ最zuì喜xǐ歡huɑn的de體tǐ育yù活huó動(dòng)dònɡ是shì打dǎ羽yǔ毛máo球qiú。只zhǐ要yào一yì有yǒu空kònɡ閑xián，我wǒ就jiù和hé爸bà爸bɑ在zài廣ɡuǎnɡ場(chǎng)chǎnɡ上shɑnɡ角jué逐zhú起qǐ來lái。每měi次cì都dōu是shì我wǒ先xiān發(fā)fā球qiú。今jīn天tiān也yě不bú例lì外wài，我wǒ心xīn想xiǎnɡ：如rú何hé發(fā)fā球qiú才cái能nénɡ難nán住z

237001）羽毛球運(yùn)動(dòng)起源于日本，在1992年的奧運(yùn)會(huì)上被列為正式比賽項(xiàng)目。羽毛球運(yùn)動(dòng)可以滿足各個(gè)年齡層次人群的體育鍛煉需求[1]。發(fā)展至今，羽毛球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為人們最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)之一。隨著學(xué)校體育的快速發(fā)展及羽毛球運(yùn)動(dòng)的迅速普及，部分高校相繼開展羽毛球教學(xué)，此舉深受大學(xué)生歡迎[2]。在現(xiàn)代體育教學(xué)改革的推動(dòng)下，安徽省高校不同程度上開設(shè)了羽毛球課程[3]。為更好了解安徽省高校羽毛球教學(xué)現(xiàn)狀，從中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，有效推動(dòng)羽毛球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)生群體中的發(fā)展，

03班近年來，羽毛球運(yùn)動(dòng)受到了越來越多人的關(guān)注和喜愛，成為人們健身休閑的一種方式。隨著我國體育事業(yè)的不斷強(qiáng)大，我國的羽毛球運(yùn)動(dòng)員在國際比賽上屢得佳績(jī)，創(chuàng)造輝煌，更是鼓舞著更多的人參與到羽毛球運(yùn)動(dòng)中來。羽毛球愛好者經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試及練習(xí)，如何提升自身的羽毛球技術(shù)水平是其最為關(guān)注的問題。要想提升自身的羽毛球技術(shù)水平，就先要克服影響羽毛球技術(shù)水平提升的主要因素，并結(jié)合自身的具體情況，采取相應(yīng)的途徑使自身的羽毛球技術(shù)水平得到提升。一、影響羽毛球技術(shù)水平提升的因素

夜晚照著兩個(gè)打羽毛球的人兩個(gè)鍛煉身體的人或者兩個(gè)無事可干的人羽毛球不止飛在他們之間的距離也有跑偏的時(shí)候羽毛球故意跑偏的時(shí)候另一個(gè)人樂意在路燈下彎腰撿著， 羽毛球不能等于無但我在樓上望著， 在一種羽毛球等于無的觀望里覺得他們太有意思他們完成很多動(dòng)作有時(shí)張牙舞爪的樣子確實(shí)讓我開心我又覺得他們和我在白天里的某種姿勢(shì)相似手里總是抓著， 但每次都抓了個(gè)空

看見哥哥姐姐打羽毛球。小巧的羽毛球在球拍間自由地穿梭著，忽高忽低，忽上忽下，可真意思。我心里很是羨慕，也想學(xué)習(xí)打羽毛球。于是，我吵著要爸爸教我打羽毛球，爸爸被我纏著答應(yīng)了。我高興得一蹦三尺高，心里樂開了花，太棒了我也可以打羽毛球咯！首先，爸爸讓我握好羽毛球柄。接著把羽毛球輕輕地往前一扔，然后要仔細(xì)觀察，當(dāng)羽毛球高于球拍時(shí)，揮動(dòng)球拍用力地打過去。我心想：嘿，這可真簡(jiǎn)單，小菜一碟，讓我大顯身手吧！我按照爸爸說的去做。可沒想到，在爸爸手里“乖巧”的羽毛球，到我手

年作為20年的羽毛球迷，除了愛打羽毛球，我還收藏球拍、球衣、手辦、雜志、明星傳記、書籍等和羽毛球相關(guān)的物品。這次，我與大家分享的是我收藏的羽毛球郵票。郵票的方寸空間，常體現(xiàn)一個(gè)國家或地區(qū)的歷史、科技、經(jīng)濟(jì)、文化、風(fēng)土人情、自然風(fēng)貌、體育運(yùn)動(dòng)等特色，這讓郵票除了郵政價(jià)值之外，還具有不小的收藏價(jià)值。相比網(wǎng)球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)，羽毛球郵票在國內(nèi)外發(fā)行的都比較少。相比之下，羽毛球王國印尼發(fā)行得最多。我目前收藏的羽毛球郵票、紀(jì)念封有二百多枚。

心廣場(chǎng)舉辦戶外羽毛球全球發(fā)布會(huì)，推出了一項(xiàng)全新的羽毛球項(xiàng)目——戶外羽毛球（AirBadminton），以及該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)專用球——戶外羽球（AirShuttle）。據(jù)悉，這項(xiàng)活動(dòng)旨在讓所有人能夠隨時(shí)隨地享受羽毛球的樂趣，無論在硬地、草地或沙地上都可以打羽毛球。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，世界羽聯(lián)主席拉爾森表示：“歡迎林丹在退役后加入到戶外羽毛球的行列。”消息一經(jīng)發(fā)布，一時(shí)間在圈內(nèi)轟動(dòng)一時(shí)。各種羽毛球的微信號(hào)、朋友圈、微博等紛紛轉(zhuǎn)發(fā)。世界羽聯(lián)宣稱，整個(gè)戶外羽毛球發(fā)展推廣項(xiàng)目費(fèi)時(shí)五

楊偉濤羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)于大學(xué)生而言并不陌生，很多大學(xué)生在課余時(shí)間均會(huì)積極參與至羽毛球運(yùn)動(dòng)中來[1]。研究表明，羽毛球運(yùn)動(dòng)的參與有利于促進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)健康水平的提升，有利于幫助大學(xué)生形成終身體育意識(shí)[2]。因此，高校在注重羽毛球教學(xué)的同時(shí)，也應(yīng)充分關(guān)注大學(xué)生課余羽毛球運(yùn)動(dòng)的參與[3]。那么，當(dāng)前大學(xué)生課余羽毛球運(yùn)動(dòng)參與現(xiàn)狀究竟如何呢？帶著該問題，于2017年11月期間，對(duì)天津師范大學(xué)津沽學(xué)院的500名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究。1 研究對(duì)象及方法1.1 研究對(duì)象以天津師范

最吸引我的是打羽毛球。有一天，我和爸爸打羽毛球。爸爸發(fā)了一個(gè)十分完美的球，只見球平穩(wěn)地飛過來。我瞄準(zhǔn)方位，使勁一打，羽毛球像長(zhǎng)了翅膀似的飛上天空。面對(duì)我這個(gè)“高空”球，爸爸胸有成竹，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，接了個(gè)漂亮的回球。羽毛球似乎在逗我玩，明明應(yīng)該往右的，可它突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎，徑直向左移動(dòng)，害得我不但沒接到球，還重重地摔了一跤。接著，輪到我發(fā)球了。我發(fā)了一個(gè)左右搖晃的球，讓爸爸分不清方向，不過眼尖的爸爸還是憑著高超的技術(shù)接到了球。啊，打羽毛球可真有趣呀！它不但可以鍛煉身

如荼。近些年來羽毛球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡全世界，其健身效果極佳，被廣大群眾喜愛并追求 。但是愛好者在進(jìn)行羽毛球練習(xí)的同時(shí)往往會(huì)帶來運(yùn)動(dòng)損傷，這是人們不可忽視的問題。因此，為了維護(hù)廣大羽毛球愛好者身體健康，在保證羽毛球給人們帶來的健身美體效果的同時(shí)，怎么樣在羽毛球練習(xí)過程中預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷成為羽毛球愛好者日益關(guān)注的問題。1 研究對(duì)象與方法1.1 研究對(duì)象宿州市羽毛球運(yùn)動(dòng)愛好者運(yùn)動(dòng)損傷情況及預(yù)防措施。1.2 研究方法1.2.1 文獻(xiàn)資料法 根據(jù)研究的需要，在宿州學(xué)院圖書館查閱

難忘的還是學(xué)打羽毛球這件事。一天，爸爸說：“你的體質(zhì)比較差，體育又不好，我今天就來教你打羽毛球吧！鍛煉鍛煉身體。”我想想也對(duì)，就爽快地答應(yīng)了。開始打羽毛球啦！爸爸讓我先學(xué)發(fā)球：他一只手拿著羽毛球的羽毛，另一只手拿著羽毛球網(wǎng)拍，對(duì)準(zhǔn)羽毛球的一端。接著，將羽毛球網(wǎng)拍向羽毛球的一端打出去，這時(shí)，拿羽毛球的那只手要迅速松開。就在那一瞬間，羽毛球被打了出去。輪到我了，我拿過羽毛球拍也學(xué)著爸爸的樣子，把羽毛球給甩了出去，但是，我沒有想到，羽毛球居然沒有飛出去，羽毛球拍

641004）羽毛球是一項(xiàng)具有娛樂性、觀賞性、安全性、有益于身心健康的體育項(xiàng)目。隨著羽毛球業(yè)余愛好者逐年增多，羽毛球鞋已成為一個(gè)體育用品消費(fèi)熱點(diǎn)。由于羽毛球的步法移動(dòng)特點(diǎn)，導(dǎo)致鞋的磨損聚集在一定區(qū)域，損傷比較大，往往在短時(shí)間內(nèi)會(huì)將羽毛球鞋球局部反復(fù)磨損。當(dāng)磨損的嚴(yán)重時(shí)，需要換一雙新鞋，但是另一只的鞋子卻又是完好無損的，這對(duì)于廣大羽毛球愛好者來說是一件非常頭疼的事情，因?yàn)橐浑p專業(yè)的羽毛球鞋價(jià)格不菲。從環(huán)保方面來說，這是一種浪費(fèi)，從個(gè)人的經(jīng)濟(jì)方面來說，這是一種

27）大專院校羽毛球運(yùn)動(dòng)開展存在的問題及對(duì)策探究姚錫均 （廣州華商職業(yè)學(xué)院 廣東惠州 516127）隨著人們生活水平的提高，越來越多的人開始注重體育鍛煉，羽毛球是人們非常喜歡的運(yùn)動(dòng)，也是我國競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目，所以人們對(duì)于羽毛球運(yùn)動(dòng)的關(guān)注度非常高，在大專院校，羽毛球運(yùn)動(dòng)也有了一定的發(fā)展，但是仍舊在運(yùn)動(dòng)開展過程中存在一定的問題。該文重點(diǎn)研究了大專院校羽毛球運(yùn)動(dòng)開展過程中存在的問題，然后提出了解決的對(duì)策。大專 羽毛球 運(yùn)動(dòng)開展 問題 對(duì)策羽毛球運(yùn)動(dòng)是我國比較傳

海市高校學(xué)生對(duì)羽毛球教學(xué)認(rèn)知情況研究柴承軍1，蔡犁2本文通過文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等方法，調(diào)查了上海大學(xué)等8所具有代表性的高校羽毛球教學(xué)現(xiàn)狀，主要從學(xué)生對(duì)羽毛球教學(xué)認(rèn)知情況進(jìn)行分析研究，以從學(xué)生的角度發(fā)現(xiàn)羽毛球教學(xué)過程中的問題，并針對(duì)實(shí)際存在問題進(jìn)行分析，得出了以下結(jié)論:1)學(xué)生在羽毛球課程之前，大部分學(xué)生對(duì)羽毛球課有一定的了解，且有大部分學(xué)生接觸過羽毛球運(yùn)動(dòng)，但很少有學(xué)生接觸過專業(yè)訓(xùn)練。2)學(xué)生非常喜歡羽毛球課程，且參

喜歡的，莫過于羽毛球了。每當(dāng)看見大人們?cè)卩l(xiāng)下屋前的場(chǎng)地上，或是在城市的廣場(chǎng)上捉對(duì)兒打羽毛球，他們的動(dòng)作總是那么瀟灑，姿勢(shì)總是那么優(yōu)雅，我多羨慕他們啊！一天，我纏著爸爸教我打羽毛球。我們來到小區(qū)的空地上，一個(gè)在東，一個(gè)在西，擺開了架勢(shì)。一開始我不會(huì)發(fā)球，不是發(fā)成“高空球”，就是拍成“著地球”，有一次還打在了身前不到3米的地方。爸爸直嘲笑我：“你這是在拍蒼蠅吧？”只見爸爸左手將羽毛球輕輕地拋向空中，緊接著右手緩緩地?fù)]起拍子，瞅準(zhǔn)了球使勁兒一拍，真是“球去似流星

姐姐在客廳里打羽毛球。我不小心把羽毛球打到了吊扇的扇葉上。我和姐姐都?jí)虿恢?span id="g0gggggg" class="hl">羽毛球，我們急得直跺腳。突然，我想到了一個(gè)辦法。于是，我搬來一把椅子，然后站在椅子上伸手去拿羽毛球。可是吊扇太高了，我怎么也夠不著羽毛球。我又拿來一個(gè)掃帚，然后站到椅子上把掃帚舉得高高的，可還是夠不著羽毛球。那個(gè)調(diào)皮的羽毛球一動(dòng)不動(dòng)地躺在吊扇的扇葉上，好像在嘲笑我們呢！突然，姐姐大聲地對(duì)我說：“快讓開！我想到了一個(gè)好辦法！”只見姐姐快步走到吊扇的開關(guān)前，然后按下了開關(guān)。這時(shí)，吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)

打羽毛球是一項(xiàng)老少皆宜的運(yùn)動(dòng)，小小就很喜歡呢！關(guān)于羽毛球運(yùn)動(dòng)據(jù)說，幾百年前，有日本人在櫻桃核上插美麗的羽毛當(dāng)球，再用木板當(dāng)球拍，玩來回對(duì)打的游戲。這有點(diǎn)像今天的羽毛球運(yùn)動(dòng)。18世紀(jì)，印度人用絨線編球，在上面插羽毛，玩類似羽毛球的游戲。現(xiàn)在，我國是羽毛球運(yùn)動(dòng)的大國。你知道哪些羽毛球運(yùn)動(dòng)員的名字呢？現(xiàn)代羽毛球運(yùn)動(dòng)誕生在英國。制作羽毛球的材料羽毛球上的毛是用什么做的呢？塑料或其他人造材料球上有1/6根羽毛固定在球托部。羽毛球比賽羽毛球場(chǎng)①比賽分男子單打、女子單打

）四個(gè)坐標(biāo)系下羽毛球飛行運(yùn)動(dòng)學(xué)模型與仿真張晶華 汪仁煌 岳洪偉（廣東工業(yè)大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院）為使羽毛球飛行的軌跡仿真結(jié)果更加真實(shí)可靠，構(gòu)造基于實(shí)際環(huán)境的羽毛球空間運(yùn)動(dòng)狀態(tài)方程。本文以國產(chǎn)某型號(hào)羽毛球制造參數(shù)為背景，建立羽毛球球場(chǎng)、羽毛球飛行、羽毛球速度和羽毛球球體4個(gè)坐標(biāo)系，并利用牛頓第二定律等方法直接推導(dǎo)出羽毛球飛行軌跡在這些坐標(biāo)系下的運(yùn)動(dòng)方程。所建立方程不但考慮了空氣阻力、羽毛球轉(zhuǎn)動(dòng)慣量和羽毛球本身參數(shù)的影響，還考慮了羽毛球固有旋轉(zhuǎn)特性產(chǎn)生的馬格努斯力對(duì)其

我和小明一起打羽毛球，一不小心，羽毛球飛到了屋頂上。這可怎么辦呢?“用球拍把羽毛球夠下來吧!”小明提議。我們便拿著球拍試了好幾次，可是都沒有成功。就在我們很著急的時(shí)候，一位阿姨找來了一根長(zhǎng)竹竿。我們齊心協(xié)力，用竹竿在屋頂上輕輕一掃，球就掉了下來。我拿著好不容易得來的羽毛球，心里開心極了!指導(dǎo)教師顧娟