遺傳學內容教學要重視邏輯推理能力的培養
2016-10-21 15:52:50朱長偉
中學生理科應試 2016年5期
朱長偉
科學重視證據和邏輯.邏輯推理分為歸納推理、演繹推理和類比推理.近年來各省市的高考生物遺傳試題，都注重了邏輯推理能力的考查.因此，遺傳學教學中培養和發展學生的邏輯推理能力尤為重要.現以2015年高考理綜四川卷生物題11為例具體分析.
一、試題分析
（2015年高考理綜四川卷題11）果蠅的黑身、灰身由一對等位基因（B、b）控制.
（1）實驗一：黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交，F1全為灰身，F1隨機交配，F2雌雄果蠅表型比均為灰身︰黑身=3︰1.
①果蠅體色性狀中，灰身為顯性.F1的后代重新出現黑身的現象叫做性狀分離；F2的灰身果蠅中，雜合子占23.
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