淺談多媒體技術(shù)在高校體育教學(xué)中的運(yùn)用

郁彥妮

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2016）05-000-01

摘 要 當(dāng)今社會(huì)正在飛速的發(fā)展，多媒體設(shè)備的應(yīng)用也越來越廣泛，使人們的生活效率大大提高，多媒體技術(shù)在教學(xué)中也有著同樣的作用，它的廣泛應(yīng)用可以極大的提高學(xué)生的上課效率，它在高校體育教學(xué)中更是將它的優(yōu)點(diǎn)更充分的表現(xiàn)了出來，展現(xiàn)了它無與倫比的巨大作用。

關(guān)鍵詞 高效體育 多媒體技術(shù) 應(yīng)用

學(xué)生通過體育課的進(jìn)行可以在很大程度上提高人的身體素質(zhì)，高校的學(xué)生往往面臨著比平時(shí)更大的學(xué)習(xí)壓力，而一個(gè)好的身體素質(zhì)在這個(gè)過程當(dāng)中起著一個(gè)至關(guān)重要的作用，優(yōu)秀的身體素質(zhì)是學(xué)生的根本基礎(chǔ)，可以讓學(xué)生有更多的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，而多媒體技術(shù)在體育教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用更是極大的提高了高校體育課的課堂效率，使學(xué)生可以在有限的時(shí)間內(nèi)得到更大的提升。

一、多媒體技術(shù)應(yīng)用于體育教學(xué)的概念及意義

教師利用多媒體技術(shù)進(jìn)行體育教學(xué)，是信息化教學(xué)的必然結(jié)果，教師利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)是一種新興的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式是以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的興趣利用多媒體設(shè)備輔助教學(xué)的一種有效教育手段。在這個(gè)過程當(dāng)中，教師往往會(huì)通過多媒體設(shè)備播放一些體育運(yùn)動(dòng)的視頻，讓學(xué)生能夠從中感受到體育的美，極大程度的吸引了學(xué)生的興趣，在學(xué)生保持著濃厚興趣的同時(shí)完成體育的教學(xué)，提高課堂的效率。

多媒體技術(shù)在高校體育教學(xué)過程中的廣泛應(yīng)用有著十分積極的作用，它可以極大程度的吸引學(xué)生對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的興趣，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生上體育課的積極性，養(yǎng)成一個(gè)天天進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，使自身的身體素質(zhì)每天都會(huì)得到一定的提升，更是大大提高了體育教師進(jìn)行體育教學(xué)的效率，這對(duì)學(xué)生日后的發(fā)展有著至關(guān)重要的意義。

二、多媒體技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用

（一）直觀展示體育美

體育作為一門可以提高學(xué)生身體素質(zhì)的學(xué)科，要求學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有著自身的見解和濃厚的興趣。這時(shí)，多媒體技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用就展示了它無與倫比的優(yōu)越性，它可以讓學(xué)生直觀的感受到體育的美，讓學(xué)生感受到一種身臨其境的氛圍，人人都想成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上身手最為敏捷的人，正是由于多媒體技術(shù)可以牢牢抓住學(xué)生的這一特點(diǎn)并加以引導(dǎo)，達(dá)到提高體育課上課效率的目的。

（二）和體育教學(xué)緊密結(jié)合

在傳統(tǒng)的體育教學(xué)過程當(dāng)中，課堂的氣氛往往過于沉悶，而體育課大多是課外活動(dòng)，一個(gè)足夠活躍的氣氛對(duì)于教師教學(xué)正常進(jìn)行的幫助十分重要。教師應(yīng)利用多媒體技術(shù)來達(dá)到活躍課堂氣氛的目的。將多媒體技術(shù)和教學(xué)內(nèi)容的緊密結(jié)合十分重要，因?yàn)檫@樣的結(jié)合就是網(wǎng)絡(luò)信息和教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合，對(duì)于活躍課堂氣氛有著十分巨大的幫助。課堂氣氛的活躍就在很大程度上吸引了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生可以更自主的進(jìn)行體育鍛煉，對(duì)學(xué)生的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

三、將多媒體技術(shù)應(yīng)用于體育教學(xué)的巨大作用

（一）提供豐富的信息

多媒體設(shè)備往往都連接著互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)豐富的知識(shí)內(nèi)容是教師在教學(xué)過程當(dāng)中的基礎(chǔ)，互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)的信息對(duì)吸引高校學(xué)生的對(duì)于體育鍛煉的興趣這一方面有著很大的幫助。高校學(xué)生畢業(yè)后往往就不會(huì)再進(jìn)行體育鍛煉了，因此，讓學(xué)生在高校時(shí)期有一個(gè)良好的身體素質(zhì)和養(yǎng)成一個(gè)天天鍛煉的好習(xí)慣十分重要。多媒體技術(shù)的最大魅力就在于它可以簡(jiǎn)單直接的幫助學(xué)生領(lǐng)略到體育的美，起到讓學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)的作用。

（二）提高教師教學(xué)效率

一般情況下，教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)之前都要進(jìn)行很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和思考，思考怎樣才能讓學(xué)生在保持著對(duì)體育運(yùn)動(dòng)濃厚興趣的同時(shí)完成自身的體育教學(xué)。而要做到這些就需要教師準(zhǔn)備大量的資料，而在教學(xué)過程當(dāng)中，又有很多資料由于種種原因沒有派上用場(chǎng)，這是一種資源的浪費(fèi)。而多媒體技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用極大的改善了這一點(diǎn)，它有著簡(jiǎn)單快速易操作能特點(diǎn)，它在體育教學(xué)過程當(dāng)中的應(yīng)用是教學(xué)模式的重大改革，它極大程度的減少了教師的備課時(shí)間，使教師可以在上課時(shí)候根據(jù)學(xué)生的興趣來尋找材料又不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，這就使教師在上課過程中有更多的時(shí)間來讓學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，這就使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲得更大的提升，達(dá)到提高教學(xué)效率的目的。

（三）增加教學(xué)過程的生動(dòng)性

目前，很多高校的教師在教學(xué)當(dāng)中還用著傳統(tǒng)的教學(xué)模式，大多數(shù)是由老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一定的活動(dòng)，這時(shí)學(xué)生往往處于被動(dòng)的狀態(tài)當(dāng)中，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情很少，對(duì)體育教學(xué)的正常進(jìn)行起到不利的作用。而多媒體技術(shù)在體育教學(xué)模式當(dāng)中的有效運(yùn)用大大增加了學(xué)生對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的興趣，提高了學(xué)生的積極性，進(jìn)而提升體育課的上課效率，讓學(xué)生獲得更大的提升。

四、結(jié)語

多媒體技術(shù)在高校體育中的應(yīng)用是教育模式的重大革新，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正常的體育鍛煉有著很巨大的幫助。而由于多媒體技術(shù)和體育教學(xué)模式的結(jié)合時(shí)間尚短，也許會(huì)存在一些小問題，這就要求教師，合理的利用這種教學(xué)模式，使這種教學(xué)模式不斷的完善，讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)得到最大限度的提高，為學(xué)生的日后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 石錦平.淺談多媒體課件在體育教學(xué)中的互補(bǔ)作用[J].新課程導(dǎo)學(xué).2014（16）：42.

[2] 姜引軍.談多媒體課件在體育教學(xué)中的互補(bǔ)作用[J].都市家教（上半月）.2014（5）：208-209.