人民網消息 近日,在國新辦新聞發布會上,針對“職稱制度的改革,如何將教師吸引到農村”的問題,人力資源和社會保障部事業單位人事管理司司長魏卓表示,對鄉村教師任教三年以上、表現優秀并符合條件的教師,同等條件下優先評聘,以鼓勵教師向基層一線流動。
魏卓表示,為了促進優秀教師向農村流動,《職稱改革的指導意見》對鄉村教師評定職稱制定了相對傾斜的政策。一是具體評價標準要綜合考慮鄉村小學和教學點的實際,對農村教師予以適當傾斜。二是城鎮中小學教師評高級職稱原則上要有一年以上在薄弱學校或農村學校任教的經歷。三是對鄉村教師任教三年以上、表現優秀并符合條件的教師,同等條件下優先評聘。四是出現崗位空缺,教師可以跨校評聘,鼓勵教師向基層一線流動。下一步,我們將會同教育部,按照國務院《關于統籌推進城鄉義務教育一體化改革發展的若干意見》和《職稱改革的指導意見》,進一步落實好中小學教師職稱制度改革的工作,加大對鄉村教師的傾斜力度,促進城鄉義務教育一體化的良好發展。
魏卓還介紹了2015年印發的《關于深化中小學教師職稱制度改革的指導意見》,主要包括四個方面:一是健全制度體系,建立了統一的中小學教師職稱系列,增設了正高級職稱。二是完善了評價的標準,設置了新的中小學教師水平評價基本標準條件,改變了原來過分強調論文和學歷的傾向,把教書育人的工作實績作為評價的一個重要依據。三是創新了評價機制,堅持公開、公平、公正,突出以同行專家評審為基礎的水平和能力評價。四是與事業單位崗位聘用制度有效銜接,職稱評審嚴格在核定的崗位結構比例內進行,不再進行與崗位聘用相脫離的資格評審。
我國將再取消一批職業資格證書
《中國青年報》消息 近日,在二十國集團(G20)勞工部長會議閉幕后人力資源和社會保障部舉行的新聞發布會上,人社部部長尹蔚民表示,我國將再取消一批職業資格證書。
尹蔚民說,職業資格制度是人才評價制度的重要內容,20世紀90年代建立職業資格制度以后,在一定時期內對人才的評估、使用、培養發揮了積極作用。目前,職業資格證書存在的問題是過多、過細、過亂,本屆政府提出簡政放權、放管結合、優化服務,就是為了降低就業門檻,激發創業和創新的活力。
按照國務院的統一部署要求,人社部根據相關法律規定下大力氣整頓職業資格,國務院已先后六批取消了319項職業資格,占國務院部門設置職業資格總量的52%。在此基礎上,將再精簡合并撤銷一批職業資格,取消的數量將達到占國務院部門設置職業資格總量的70%以上。
山東明年起統一城鄉義務教育“兩免一補”政策
新華社消息 記者從山東省教育廳了解到,從2017年春季學期起,山東省將統一城鄉義務教育學生“兩免一補”政策,將城鄉家庭經濟困難寄宿生生活費補助范圍統一擴大到在校寄宿生的30%。
據介紹,除了統一城鄉義務教育學生“兩免一補”政策,2017年還將進一步提高農村規模較小學校的經費保障水平,對農村超過100人不足200人的規模較小的學校,按200人核定公用經費。
根據山東省規劃,自2016年春季學期起,統一城鄉義務教育學校生均公用經費基準定額。在此基礎上,對城鄉公辦寄宿制學校按照寄宿生年生均 200元標準增加公用經費補助,繼續落實不足100人的農村公辦規模較小學校,按100人核定公用經費政策;特殊教育學校和隨班就讀殘疾學生按每生每年 6 000元標準補助公用經費政策。對農村家庭經濟困難寄宿生,繼續按小學每生每年1 000元、初中每生每年1 250元標準和在校寄宿生15%的覆蓋面,發放生活費補助。