軍隊院校數字圖書館知識產權初探

張永梅

摘 要：隨著計算機及多媒體技術的發展，圖書館也由原來傳統的實體圖書館逐漸演化出數字圖書館，在數字信息資源迅速發展的同時，知識產權問題在系統開發、資源建設等各方面開始突現，軍隊院校數字圖書館也一樣，在大力發展建設數字圖書館的同時注意知識產權問題，做到資源來源的合理合法化，關注知識產權的同時又不至于使侵權糾紛問題發生。

關鍵詞：知識產權；數字圖書館；軍隊院校

中圖分類號： G4 文獻標識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）26-82-2

1 數字圖書館的發展

從甲骨刻字，竹簡到帛書，從絲帛到紙質……書籍一直隨著技術的進步不斷演變，這也帶來了全民閱讀方式的改變，圖書館這一傳統的提供固定閱讀場所的機構也正經受當前社會信息化、網絡化及終端多元化的洗禮，從而由傳統圖書館向數字圖書館的演化。

所謂數字化圖書館就是對原始的圖書資源進行數字化，然后對數字化的文本、圖像、聲像、軟件和科學數據等信息進行收集、加工、保存、研究， 并通過網絡進行傳播的電子服務。當前，隨著電腦、手機、網絡的普及，人們的工作、生活、閱讀方式正悄然改變，傳統圖書館正受到嚴峻的考驗，網絡電子書庫、搜索引擎等大有取代圖書館的趨勢。因此利用信息化手段，加強數字化圖書館建設，擴展信息收藏和服務方式，并與傳統圖書館結合的形成互通互補，是當前圖書館的一個重要發展方向。

2 軍隊院校數字圖書館的發展

軍隊院校圖書館屬于數字圖書館范疇，但是又有別于地方圖書館和地方院校圖書館。軍隊院校圖書館服務對象為軍校官兵，各個軍校所屬的兵種不同，訓練對象不同，教學和科研方向也各不相同，所有這些都決定了軍校圖書館與地方圖書館的不同，因此，相應的軍校數字圖書館也就有別其他是數字圖書館。

軍隊院校數字圖書館除具有一般數字圖書館的“數字”的特征外，更多了一些“軍味”，首先，軍校數字圖書館使用的網絡屬軍中網，與互聯網是物理隔絕的。軍隊院校數字圖書館建設和地方院校數字圖書館建設從20世紀 90 年代同步開始展開的。各軍隊院校圖書館通過自建、引進等途徑，建設了海量的數字化信息資源，為教學和科研提供了有力的信息保障，得到了各界的認可，基本形成了相對完善的建設體系。

2001年開始，全軍圖書館聯席會提出了“全軍院校一個館”的口號，為軍隊院校數字圖書館建設指明了方向，聯建和共享不僅是指軍隊院校之間，還包括與地方圖書館和其他信息機構的聯建援建。

軍隊院校數字圖書館的組成大概為：服務器、軍中網絡、書目數據庫、自建數據庫、外購數據庫、信息檢索瀏覽頁面等幾個部分組成。

3 數字圖書館的知識產權問題

知識產權是指人們就其智力勞動成果所依法享有的專有權利，通常是國家賦予創造者對其智力成果在一定時期內享有的專有權或獨占權。知識產權共同的特征在于其無形性、專有性、地域性、時間性和可復制性。我國于20世紀70年代開始制定知識產權的相關法律和法規，于20世紀80年代完成基本框架，隨后不斷對其進行修改和完善，并積極加入知識產權國際組織和國際條約。

我國的數字圖書館建設項目取得較大進展，知識產權的保護都被列為重要的開發與建設原則。知識產權保護是將人與經濟和社會的關系以可能的最佳方式組織起來，以對有限的可利用的資源進行公平合理的分配，旨在為社會帶來利益。數字圖書館的知識產權研究重點在數據庫知識產權、知識產權限制、信息網絡傳播權、利益平衡理論、資源共享與知識產權保護、著作權集體管理，軟件的著作權、所有權便是數字圖書館開發過程中知識產權保護的重要問題，但由于軟件產權防護技術不完善，計算機網絡傳輸的方便性、管理混亂以及難以追蹤等原因，使侵權者能夠以低微成本從中賺取暴利。盜版侵權的泛濫勢必使產權人的利益受到重大的傷害，使進而打擊其開發的積極性。

在國內和國際，對數字圖書館建設中的知識產權問題也有一些相關界定的法律制度，《世界知識產權組織版權條約》明確規定：網上作品的作者應當享有作品的專有權。為保護產權人權益，促進網上原創作品的發展，未經作者許可的任何形式的使用，都應視為侵權。《世界知識產權組織版權條約》和《世界知識產權組織表演與唱片條約》規定：文學和藝術作品的作者、表演者和錄音制品錄制者享有通過網絡向公眾傳播作品、表演及錄音制品的專有權。在實際操作中，如果在網上傳播受版權保護的作品，必須先取得著作權人的授予權，否則就構成侵權行為。數字圖書館建設主要為信息資源建設，在對信息資源的采集與加工中必然涉及眾多擁有版權的作品，對這些作品的再加工、使用、傳播等都可能引起知識產權問題。而由于資源數量眾多，對資源版權的核實和跟蹤監督也是數字圖書館建設的一大問題。

4 軍隊院校數字圖書館知識產權風險及防控措施

軍隊院校數字圖書館同所有數字圖書館一樣，在知識產權方面很大壓力和挑戰，既要廣泛收集信息資源又要謹防知識產權問題。

軍隊院校數字圖書館的資源除部分與信息供應商購買的信息資源外，我們還有大量的自建數據庫需要收集加工，好多時候大家在信息收集是寧可不做因怕做錯，在信息工作中畏首畏尾的，知識產權問題也就成為數字圖書館發展的制約因素之一。

筆者從事軍隊院校數字圖書館工作六年來，個人覺得應該從兩大方面入手進行知識產權的保護：即對本館開發的軟件及自己所有的數字資源的產權保護和在引用、調用及共享的信息資源是注意知識產權問題，避免不當行為造成侵權行為。從下面幾點來做：

① 增強版權保護意識，對自建的數據庫及開發的軟件申請著作權。

②對本館收集的原生資源和采購的信息資源，可利用技術措施來保護，如訪問IP限制、訪問口令限制等限定可訪問用戶，或者通過防下載或動態地址防止資源再傳播，也可通過簽名加密和水印等方法來保障合法的作品不受侵犯。

③在網絡建設方面，還可以通過專網、局域網、VPN、防火墻等方式進行網絡隔離，防止非授權人員對信息資源的非法訪問。

④對于在信息收集和調用過程中，注意在合理合法的使用范圍及權利所有人賦予的權限內使用和傳播。

⑤當法律賦予作者的權利難以執行時，也可以用一些版權申明、應用提示來警示讀者，允許讀者自由瀏覽，但是杜絕下載和打印，加強讀者的自律性，這雖然收效甚微，但也起到一定的警醒作用。

大方向上，建立健全知識產權保護的相關法律法規，政府相關部門應建立完善法律制度，加強立法工作，保證有法可依。同時健全各級監管體系和機構，方便產權人維權途徑，減少追責成本；加重侵權處罰，提高侵權成本，加強知識產權教育，做到人人自律。另外，還需要加強與國際交流，緊跟國際知識產權保護的腳步。

數字圖書館這是一個在網絡信息科技發展下順應讀者需求而產生的平臺，其法律地位不同于報刊社、廣播電臺、電視臺、也不完全等同于教育事業，如果按圖書館對數字化作品的不同使用情況分別適用現行的法定許可制度，不僅不便于操作，而且無法從整體上體現圖書館的社會性質與其所具備的社會功能。因此，如何在網絡環境下平衡作品的創作者、出版者、傳播者和使用者之間的權利。

軍隊院校數字圖書館的所連接的網絡及其特定的讀者群體決定了它比地方數字圖書館更單純的應用圈，作為一個軍隊院校數字圖書館從業者，個人認為應該視同為純公益性質的，給軍隊院校圖書館合理使用和法定許可的規定給予延伸和附加解釋，這樣有利于或是能大大促進軍隊院校數字圖書館的發展。

參 考 文 獻

[1] 常娥.論高校數字圖書館信息資源建設與知識產權保護[J].2008.

[2] 閆迪.軍隊院校數字圖書館建設淺析[J].2013.