如歌的情懷
——深切懷念本刊“義工美編”李立教授

唐仲揚

如歌的情懷
——深切懷念本刊“義工美編”李立教授

唐仲揚

今年12月11日，是我的忘年交、本刊“義工美編”、我國著名金石書畫家李立教授辭世兩周年。兩年前，我聽聞李立先生辭世的消息，心情十分沉痛，就想提筆寫點回憶文字，以表達對老友的懷念之情，因身體不適之故，直至今日才了卻這樁心愿。

1990年4月，新中國的《湖南教育》創刊40周年，我請《湖南教育》編輯、對書畫頗有興趣和研究的黃舟中同志去采訪李立先生，并為刊慶索要一幅書作或畫作。李先生沒等舟中同志把來意說完，便講：“我和《湖南教育》的關系非同一般，自當效力！”首先，他接受了舟中同志的采訪。然后，他作了一幅四尺長、題為“無塵”的水仙畫讓舟中同志帶回。舟中同志則寫了一篇《在“無塵”的藝術世界里——訪金石書畫家李立教授》的人物專訪，與“無塵”一畫同時刊于《湖南教育》1990年第四期紀念刊上。李先生筆下的水仙婀娜多姿，襯著一方濃墨巨石，更顯楚楚動人，飄飄若仙。故此，這幅畫也收編在刊慶的紀念畫冊中。

我在1962年就知道李先生的大名，而相互交往則始于1973年11月。

《湖南教育》是1950年4月創刊的，中間停刊兩次。1972年11月第二次復刊，開始一年多沒有美術編輯。1974年要改出月刊，交郵局發行，美編怎么辦？這時我想起了一個人：1962年下學期，我由湖南師范學院（湖南師范大學前身）教務處安排，和10多個同學一道，在長沙市八中實習。當時李先生是八中的美術教師，我們雖未當面交談過，但名字熟記于心。于是，我在1973年11月去八中請李先生幫忙，先生二話沒說，滿口答應下來。從1974年1月，直至1981年7月雜志有了專職美編止，都是李先生為《湖南教育》做封面和內芯設計。每期刊物封面先要出效果稿送審，再繪制墨稿制版。那時既無電腦，全靠手工勞作，也沒有恢復稿酬制，也就是說，李先生連續給《湖南教育》當了七年多義工。從《湖南教育》1978年第一期起，我在目錄頁的封面設計一條，注明作者為“李立”。長沙市有關部門的同志對此提出異議。我對來人說：我們是用李先生的業務所長，現在沒有稿酬，落上作者姓名，是對作者勞動的尊重，也是作者對作品的負責，至于其他方面的事情，不是我們考慮的問題。這以后，特別是黨的十一屆三中全會召開以后，再沒有人來找“麻煩”了。

李立先生，湖南株洲人，1925年出生。早年畢業于華中美術學校，后入杭州國立藝專深造，師從齊白石、潘天壽等大師。先生的印、書、畫為海內外報刊贊為“三絕”，他尤以印章見長。

先生早在18歲時，就將印章的初犢之作寄呈白石老人。老人在回信中驚嘆：“刀法足與余亂真”。后經白石老人點撥，先生走向了法古師今、博采眾長、獨辟蹊徑、自造門戶的道路，形成了章法嚴謹、結體合度、剛勁簡練、古樸雄奇的風格。他不打印稿，不用印床，以刀代筆，刻削如泥，一方印章，頃刻而成。上世紀80年代以來，先生多次為我國黨和國家領導人、國際友人以及世界文化名人刻印、贈印。

先生的書法，擅長甲骨、鐘鼎、小篆、鐵線、竹簡。其用筆遒勁，力透紙背，風格古雅渾樸，蒼老挺拔，獨具匠心。

先生的花鳥畫，不僅發揚了“以形寫神”的傳統，又具有濃郁的時代氣息。先生所畫水仙、紅梅、荷花、杜鵑，線條洗練，飄逸脫俗。

上世紀80年代初期，日本首相田中角榮來華訪問，胡耀邦總書記邀其到家做客。臨別時，主人贈書作一幅，并指著印章對田中首相說：“這是我的老鄉、齊白石的高足李立先生刻贈的。”胡總書記這句話，寫進了新華社的消息通稿，《人民日報》等中央各大報和各省、市、自治區黨委的機關報，都用了這篇通稿，一時間，李立先生名聲大振。從這以后，先生在內地和香港出版了《毛主席詩詞印譜選》《文天祥正氣歌印譜》《李立金石書畫集》等力作，并相繼在香港、澳門、臺灣和日本、泰國、法國舉辦金石書畫作品展覽。香港《學術周刊》在《漫談印章今昔》一文中對先生作了高度評價：“目下長沙李立，其篆刻藝術，復聲震東瀛，被視為當今高手。”

“人如玉樹當風立”。這是臺灣友人在回贈的字幅中對李立先生的贊語。先生的人品同藝品一樣，給人留下的印象是深刻的。我們交往這么多年，閑談中不經意間，先生只淡淡地說過兩件“私事”：一件是1979年調工資。到此時已有20多年未漲工資了。先生在“文革”中是受過沖擊的人，這次能否漲一級工資，他搖搖頭，信心不足。不久，我到長沙市教育局去辦事，在走廊里迎面碰上王潤局長，簡單地說了先生的情況。王局長滿有把握地說：“李老師符合這次漲一級工資的政策規定。”另一件是上世紀80年代中后期，先生的社交活動日益增多，為便于開展中外藝術交流，他希望有個教授身份；但一個中學教師要一步評定為教授，難度不小。此時先生剛受聘任教于湖南輕工業高等專科學校（以下簡稱“輕專”）工藝美術系。我請教金石書畫界一些行家后，感覺先生在金石、書、畫方面的藝術水平和成就，在省內外業界都是很突出的，似可作特例對待。于是，建議先生做好材料準備，主動向輕專提出申請。輕專領導滿腔熱情地為先生申報了教授任職資格。可能是“隔行如隔山”，或是“門戶之見”的緣故，這次在省高評會上，他的申請未獲通過。有次，省里召開高知座談會，我以記者身份參加采訪，在會上，見到了我的老師、全國高校通用教材《中國近代史》（上下冊）作者、我國著名辛亥革命史專家林增平教授。我向林老師匯報了李立先生的情況，并談了我的看法。林老師是省高評會的副主任，估計他與高評會中一些專家交換了意見，第二年，省高評會順利地通過了李立先生的教授任職資格。

李先生終身從教，對教育情有獨鐘，即使到了晚年名滿天下，仍不忘家鄉教育事業的振興。上世紀80年代中后期，先生看到家鄉的孩子還在破舊矮小的土房子里讀書，便毅然拿出準備給自己建房的全部積蓄，在株洲老家捐建了兩所定名為“李立”和“立翁”的全新學校。

李先生比我大13歲，可以說我們是“君子之交淡如水”的忘年交。雖然上世紀90年代中期以后，先生的國內和境外、國外的藝術交流活動很多，難以見上一面，但我們心心相連，常常牽掛。2006年深秋的一天下午，時年81歲高齡的李先生，由家人陪扶，來到位于長沙市蔡鍔北路485號的湖南教育報刊社院內。我接過傳達室的電話，立即下樓，請先生到家里小坐，他說上樓腿腳不方便了。這次，他是專程來給我送一本書名為《李立》的小冊子的，里面有印、有書、有畫、有文，冊子雖小，內容豐富，印制精美。小冊子告訴我：先生是中國書法家協會理事、中國西冷印社社員、湖南省書法家協會顧問、長沙理工大學藝術設計學院名譽院長、中南大學和株洲工學院兼職教授。先生的作品領譽世界五大洲的20多個國家和地區。他的印品與王福庵、齊白石、鄧散木等藝術前輩一并被選入日本出版的《現代中國著名印人三十二家》，他的名字和傳記收入美國出版的《世界5000名人辭典》，和英國出版的《世界知識分子辭典》《國際名人傳記辭典》《成就卓著名人辭典》等文獻。1998年4月2日《人民日報》發表記者盧新寧（現為《人民日報》副總編輯）的《鐫刻如煙歲月——記著名金石書畫家李立》的長篇通訊，贊稱先生是“世界級藝術大師”。不容置疑，在《湖南教育》出版史上，曾經有位“世界級藝術大師”李立教授為她義務服務長達七年半之久，僅憑這一點，就值得濃墨重彩地為之記上一筆。

懷故友，思未來。如今，以《湖南教育》為母刊的湖南教育報刊社實行轉體改制，組建了湖南教育報刊集團有限公司。可以告慰李先生的是，如果把湖南教育報刊社視為一棵樹，不管她的名稱如何變，我和同仁都期待她是一棵亭亭如蓋、枝繁葉茂的常青樹，恒久地立在盛世華年的神州大地上！

（本文作者系原湖南教育報刊社社長兼總編輯）