白蝴蝶

文達

皮皮喜歡郁老師摸自己的頭，那手像軟軟的法式烤面包，摸到哪里都是暖暖的香。但那只是皮皮的想象，郁老師從來沒有摸過差生皮皮的頭。

皮皮望著暑假作文《給媽媽的一封信》發(fā)愁，給媽媽寫信？可皮皮沒有媽媽，怎么給媽媽寫信？皮皮很想有一個真正的媽媽，每天能摸摸自己的頭，摸到哪里都是暖暖的香……忽然，皮皮笑了，何不寫一封信，這封信就寄給郁老師。不管這個郁老師是教什么的，能不能收到信，就當開個玩笑。

皮皮坐在桌子前，寫什么呢？就寫自己要一個郁老師這樣的媽媽吧……他在信中寫道：爸爸喜歡賭博，喜歡打媽媽，媽媽被氣走了，他沒有愛，沒有溫暖……最后，皮皮希望郁老師能做他的媽媽，每天能用烤面包似的手摸摸自己的頭……

信寫好后，皮皮激動極了，但信往哪里寄呢？他想呀想呀，想到郁老師住在花園小區(qū)8幢505室，一個“花園小區(qū)81幢505室郁老師收”的信封一揮而就。至于有沒有這個地址，有沒有郁老師，他就不管了。

誰知幾天以后，皮皮竟然收到了回信：皮皮同學，你好！謝謝你給我寫信，并向我傾訴你渴望母愛之情！我會每天摸摸你的頭，但我的手是不是有暖暖的香，每根手指指縫里是否都有烤面包的味道，只有你知道（笑）……

愛你的媽媽郁老師

“哈哈，我有郁老師那樣的媽媽了！”皮皮讀完信，樂得手舞足蹈。他決定馬上去找這位郁老師，門一開，一陣風把信吹到了窗外，信像一只白蝴蝶，在空中轉(zhuǎn)幾個圈，落在了一片草地上。

皮皮奔下樓，在草地上逮住了白蝴蝶，這時皮皮有些猶豫了，我能去見郁老師嗎，自己可是個差生呀！

但從此以后，每隔幾天皮皮就能收到一封郁老師的來信。信有長有短，字里行間都是對皮皮濃濃的愛。郁老師還寄來了幾本小說。皮皮感到不安了。這只是個玩笑呀，值得她這么牽腸掛肚嗎……

皮皮突然覺得世界變大了，皮皮開始讀郁老師給他寄來的小說，暑假作業(yè)也在一點點完成……

終于，皮皮下決心去看看到底有沒有這位給他寫了那么多信的郁老師。皮皮找到了花園小區(qū)81幢505室，他鼓足勇氣敲響門。門開了，郁老師走了出來，皮皮仰視著郁老師驚呆了，郁老師把皮皮攬在懷里，用手摸著皮皮的頭：“皮皮，對不起，老師從來沒摸過你的頭……”皮皮在郁老師手上聞著，眼淚不爭氣地落到了郁老師的手上。

“老師，你不是住在8幢505室嗎？”皮皮問。郁老師深情地摸著皮皮的頭：“我說是81幢505室，你少記了一個1。”

皮皮暈了：“我居然少記了一個1？真是和上帝開了一個玩笑！”

“你不是說老師是上帝嗎？上帝就住在你心里想的地方呀……”

秋水長天摘自《文學少年》