天津市南開區中心小學五(4)中隊
陪老人“趕潮”玩轉e時代
天津市南開區中心小學五(4)中隊


“爺爺,您看了我們中隊的微信群嗎?里面有我們在極地海洋世界拍的照片!”有一天,李毓珺同學回到家就急著要查看手機。
智能手機可以用來閱讀、聊天、購物、玩游戲、看電視劇……這么多好玩的事,爺爺奶奶都無法享受,生活中少了很多樂趣,太可惜啦!隊員們聯想到小時候爺爺奶奶對自己的關懷與呵護,一遍遍地教自己使用筷子、穿衣服、系鞋帶……“現在他們年紀大了,眼睛有點花,反應也遲鈍,關心長輩、孝敬老人應該有行動啊!我們教老人們學會使用手機吧!”隊員們在七嘴八舌的討論中,一個活動設想便產生了。小干部們向中隊輔導員王晨老師做了匯報,大家的想法得到了王老師的支持。
王老師結合《少先隊活動課程指導綱要(試行)》中五年級“踐行‘百善孝為先’傳統美德”的要求,決定以此為契機,指導隊員們策劃、開展一個幫助老人學用智能手機的愛心活動,引導他們從小學會感恩,讓尊老、敬老、愛老的好品德落到實處。
隊員們立即行動起來,組成了各種小隊:“微場景小隊”專門收集家中老人使用智能手機時遇到的困難;“小創客行動隊”發揮奇思妙想,匯總幫老人們巧學智能手機的好方法;“大視野小隊”整理小創客們的妙方,并制作成PPT,準備一堂為社區老人講解智能手機的微講座。
爺爺奶奶們年紀大了,學習使用智能手機會比較慢,所以要采用簡單易懂的方式教他們。姜宇翔同學是中隊的“漫畫大師”,姥姥眼睛有點花,看小字費勁,于是,他想到了繪畫。他根據姥姥使用手機的樣子,畫了幾張漫畫。其中一張是關于微信朋友圈的,他以圖文并茂的形式,告訴姥姥怎樣使用微信,如:點哪里可以閱讀好友信息及公眾號。他還在圖中提醒姥姥:不要相信占卜、邪教;不要看付費或有害身心健康的圖片、視頻。姥姥對照著漫畫學得非常快。現在,她已經能用手機跟宇翔視頻聊天了。
中隊里的“文學小才女”岳雨楠同學編了一首童謠:“使用手機真簡單,遙看微信掛前川。鍵盤打字中英文,標點就在正左邊。點話筒、發語音,沒有網絡要小心。微信里面表情多,點擊笑臉表歡樂。開相冊,找照片,一鍵發到朋友圈。”有了這首童謠,她的奶奶沒多久就學會了使用手機,還加了鄰居奶奶的微信,兩個人每天相約一起晨練、遛彎兒。
李博聞同學的姥姥也玩起了微信,她一看到當地電臺有好活動信息就報名參加。姥姥說:“常參加活動讓我年輕了許多!”
為了讓智能手機物盡其用,隊員們各展所能。有的隊員為老人添加微信健康公眾號,有的教老人搜索視頻以及如何在手機上學打太極拳,還有的通過微信幫老人報名參加游覽活動。“安全小衛士”們從安全著手,設計判斷題,幫助老人了解社會上的詐騙案例,為他們安裝安全軟件,還編寫了“提示卡”,提醒老人們注意騙局。

以說課的形式進行該活動展示

中隊會上,隊員們交流、展示、分享了在家里的“教學經驗”;他們通過查詢資料,了解到目前我國老齡人口已達2.2億,每六個人中就有一位老人,我們國家已經進入了老齡化社會。少先隊也要拓展“愛老敬老”活動,把目光投向老人們的現實生活,關注他們的需求,盡己所能,為他們服務,提高他們的生活質量。于是,經過群策群議,大家決定“重陽節”時走進萬興街社區,開辦“敬老課堂”,為社區的老人們舉行“玩轉智能手機”微講座。中隊長提議:健康是老人的頭等大事,所以,第一課的主題包括推薦“生活一點通”公眾號等普及健康知識的平臺,讓爺爺奶奶學會使用微信,了解更多的健康知識。
隊員們表示:“只要我們用心教,有好方法,爺爺奶奶就能學會使用手機,晚年生活就會更精彩!”最后,輔導員老師為表現突出的隊員頒發了“敬老章”。
隊會之后,中隊向全校發出了“夕陽有我更歡樂”的倡議,包括每周為家中老人做件事,每月到社區舉辦一次貼近生活需要的“敬老課堂”小講座,并將活動成果發送到中隊公眾平臺上進行宣傳。
微點評:今天的少年兒童是互聯網時代的原住民,使用各種智能設備駕輕就熟。南開區中心小學五(4)中隊的隊員從發現爺爺奶奶普遍不會使用智能手機的問題入手,將關注的目光聚焦于老人們的現實需求。隊員們通過成立“小創客行動隊”,積極開動腦筋,發揮自身優勢,幫老人們巧學智能手機,以最切實的行動踐行著中華傳統美德。
孩子們的新發現和活動創意也啟示我們:少先隊傳統的“尊老、敬老、愛老”教育活動如果能與現實生活接軌,融入時代特征,就會產生新的突破。此活動從隊員的視角出發,開啟了我們新的工作思路。
輔導老師:王晨
(特邀編輯柯英責任編輯孫曉萌)