王明輝郭騰飛陳 萍李宗波
(1河南大學(xué)心理與行為研究所,開(kāi)封 475001) (2中國(guó)礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院,徐州 221116)
精神型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工任務(wù)績(jī)效影響的多重中介效應(yīng)*
王明輝1郭騰飛1陳萍1李宗波2
(1河南大學(xué)心理與行為研究所,開(kāi)封475001)(2中國(guó)礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院,徐州221116)
采用管理者-員工配對(duì)的方式,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,探討了精神型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工任務(wù)績(jī)效的影響以及主管承諾、基于組織的自尊、領(lǐng)導(dǎo)成員交換在精神型領(lǐng)導(dǎo)影響員工任務(wù)績(jī)效過(guò)程中的多重中介作用。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)精神型領(lǐng)導(dǎo)、主管承諾、基于組織的自尊、領(lǐng)導(dǎo)成員交換、任務(wù)績(jī)效之間均顯著正相關(guān);(2)精神型領(lǐng)導(dǎo)能夠顯著正向預(yù)測(cè)員工任務(wù)績(jī)效;(3)主管承諾、基于組織的自尊、領(lǐng)導(dǎo)成員交換在精神型領(lǐng)導(dǎo)影響員工任務(wù)績(jī)效的過(guò)程中存在并列式的多重中介效應(yīng)。
精神型領(lǐng)導(dǎo),主管承諾,基于組織的自尊,領(lǐng)導(dǎo)成員交換,任務(wù)績(jī)效。
領(lǐng)導(dǎo)理論 (leadership theory)一直是組織管理領(lǐng)域關(guān)注的焦點(diǎn)之一,隨著組織環(huán)境的不斷變化和新的挑戰(zhàn)層出不窮,領(lǐng)導(dǎo)理論也在不斷發(fā)展演變。從聚焦領(lǐng)導(dǎo)者自身的特質(zhì)理論、行為理論,發(fā)展到關(guān)注組織環(huán)境的權(quán)變理論,再演變到今天的變革型領(lǐng)導(dǎo)、倫理型領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)等,形成了所謂的“領(lǐng)導(dǎo)理論叢林 (leadership theory jungle)”。但比較而言,以往的領(lǐng)導(dǎo)理論更多的是關(guān)注員工在人際互動(dòng)中的心理、道德和情緒,卻忽略了員工個(gè)體的精神性 (spirituality)(Yusof&Tahir,2011),而精神型領(lǐng)導(dǎo) (spiritual leadership)的出現(xiàn)在很大程度上彌補(bǔ)了這一遺憾。
精神型領(lǐng)導(dǎo)涵蓋價(jià)值觀(guān)、態(tài)度和行為三個(gè)部分,是指領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)內(nèi)在地激勵(lì)自己和他人,使他們能夠基于使命和成員身份擁有一份精神存在感 (Fry,2003)。也就是說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)者能夠塑造一種基于人本主義價(jià)值觀(guān)的工作環(huán)境,在這種環(huán)境中員工能夠充分展示自己的才華和能力。研究表明,精神型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的組織承諾、職業(yè)動(dòng)機(jī)、工作幸福感和工作績(jī)效等均具有重要的預(yù)測(cè)效果 (王明輝,李婕,王崢崢,李宗波,2015;Ali et al,2013;Fry,Hannah,Noel,&Walumbwa,2011;Jamil,Mohammadkarim,Donia,Mehdi,&Mehdi,2014)。那么,如何提高精神型領(lǐng)導(dǎo)的有效性,進(jìn)而改善員工的任務(wù)績(jī)效和組織績(jī)效是組織管理者面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
作為主管與下屬之間的一種垂直水平的心理依附關(guān)系,主管承諾對(duì)員工工作績(jī)效具有正向的影響作用 (謝俊,儲(chǔ)小平,汪林,2012)。精神型領(lǐng)導(dǎo)所帶給員工的被理解和被接納的精神性體驗(yàn)不僅能夠滿(mǎn)足員工的精神需求,而且能夠增加員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和主管的認(rèn)同和心理依附感,而下屬與直接主管之間的心理依附強(qiáng)度正是員工對(duì)主管承諾水平的反映。因此,精神型領(lǐng)導(dǎo)能夠有效提升員工對(duì)主管的承諾。根據(jù)互惠原理,精神型領(lǐng)導(dǎo)能夠以完整的視角看待員工心靈、精神、社會(huì)等方面需求,員工則會(huì)用積極的方式回報(bào)自己的領(lǐng)導(dǎo),而以更高水平的任務(wù)績(jī)效回饋主管滿(mǎn)足自己需求的行為通常是員工的首要選擇。因此,我們提出研究假設(shè)a:主管承諾在精神型領(lǐng)導(dǎo)和任務(wù)績(jī)效間起中介作用。
實(shí)證研究表明,基于組織的自尊能夠提升員工的組織認(rèn)同 (Bergami&Bagozzi,2000)。高基于組織自尊的個(gè)體通常認(rèn)為自己在組織中是重要的和有價(jià)值的,在完成組織安排的任務(wù)時(shí)也更有信心,而這種信心必將對(duì)員工任務(wù)績(jī)效的提升具有重要意義。精神型領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)工作場(chǎng)所的精神性為下屬營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,并且通過(guò)員工在工作環(huán)境中的積極互動(dòng)及對(duì)他人的幫助形成價(jià)值感和自豪感,最終形成積極的自我評(píng)價(jià),而個(gè)體在組織情境下所獲得的自我評(píng)價(jià)與體驗(yàn)將在很大程度上影響組織中個(gè)體的自尊 (Pierce&Gardner,2004)。因此,精神型領(lǐng)導(dǎo)能夠讓員工在工作過(guò)程中產(chǎn)生基于組織的自尊。因此,我們提出研究假設(shè)b:基于組織的自尊在精神型領(lǐng)導(dǎo)和員工任務(wù)績(jī)效間起中介作用。
精神型領(lǐng)導(dǎo)基于利他之愛(ài)的價(jià)值觀(guān)所營(yíng)造出的組織文化可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者與成員之間建立積極的互動(dòng)關(guān)系,獲得高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)成員交換。而社會(huì)交換理論認(rèn)為,人類(lèi)的一切活動(dòng)可以歸結(jié)為一種交換,高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)成員交換能夠讓員工在工作過(guò)程中獲得領(lǐng)導(dǎo)者更多的關(guān)注和豐富的工作資源,作為一種交換,與領(lǐng)導(dǎo)者建立親密關(guān)系的員工則會(huì)因?yàn)榈玫筋I(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和關(guān)注而以更加積極的態(tài)度對(duì)待工作,從而產(chǎn)生較高的任務(wù)績(jī)效。因此,我們提出研究假設(shè)c:領(lǐng)導(dǎo)成員交換在精神型領(lǐng)導(dǎo)和員工任務(wù)績(jī)效之間起中介作用。
在管理實(shí)踐中,領(lǐng)導(dǎo)效能與員工結(jié)果之間的關(guān)系受到多種因素和作用機(jī)制的影響,單一的作用機(jī)制并不能完全揭示領(lǐng)導(dǎo)方式與員工任務(wù)績(jī)效之間的作用機(jī)制。為了進(jìn)一步揭示精神型領(lǐng)導(dǎo)與員工任務(wù)績(jī)效之間作用機(jī)制 “黑箱”,本研究在上述研究文獻(xiàn)分析的基礎(chǔ)上提出研究假設(shè)d:主管承諾、基于組織的自尊、領(lǐng)導(dǎo)成員交換在精神型領(lǐng)導(dǎo)和任務(wù)績(jī)效間起多重中介作用。
綜上所述,本研究擬選取員工行為層面 (領(lǐng)導(dǎo)成員交換)、情感層面 (基于組織的自尊)和態(tài)度層面 (主管承諾)三方面的變量,探討精神型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工任務(wù)績(jī)效的影響機(jī)制,以進(jìn)一步豐富和完善精神型領(lǐng)導(dǎo)理論。
2.1研究被試與施測(cè)
本研究采用 “管理者-員工”配對(duì)的研究方式,即管理者評(píng)價(jià)部門(mén)員工的績(jī)效表現(xiàn),員工評(píng)價(jià)部門(mén)管理者的精神型領(lǐng)導(dǎo)行為的方法進(jìn)行研究。選取深圳、鄭州、濰坊等城市的企業(yè)員工為被試,共發(fā)放員工自評(píng)問(wèn)卷500份、管理者評(píng)員工問(wèn)卷500份,其中收回員工自評(píng)問(wèn)卷435份,評(píng)價(jià)員工問(wèn)卷386份。剔除回答不完整和不認(rèn)真作答的問(wèn)卷后,得到有效的管理者-員工配對(duì)問(wèn)卷361份,有效率78.57%。其中,男性192人 (53.2%),女性166人 (46.0%);25歲以下的82人 (22.7%),26-35歲181人 (50.1%),36歲以上96人 (26.6%)。
2.2測(cè)量工具
2.2.1精神型領(lǐng)導(dǎo)量表
采用唐崢,張華,趙娟娟和王明輝 (2014)在中國(guó)組織背景下修訂的精神型領(lǐng)導(dǎo)量表,修訂后的精神型領(lǐng)導(dǎo)量表共14個(gè)條目,分別歸屬愿景、利他之愛(ài)、信念/希望三個(gè)維度,采用從1表示 “完全不符合”到5表示 “完全符合”的Likert 5點(diǎn)計(jì)分的方式。本研究總問(wèn)卷及其四個(gè)維度的Cronbach α系數(shù)分別是0.959、0.923(愿景)、0.921(希望/信念)、0.899(利他之愛(ài));組合信度分別是0.971、0.925(愿景)、0.921、(希望/信念)、0.899(利他之愛(ài))。
2.2.2主管承諾量表
采用Chen(2001)在華人組織中編制的主管承諾量表,共17個(gè)條目,分為對(duì)主管的奉獻(xiàn)、額外努力、依附、認(rèn)同、內(nèi)外化價(jià)值觀(guān)五個(gè)維度,采用Likert 5點(diǎn)計(jì)分的方式,從 “完全不符合”到“完全符合”依次記1-5分,本研究主管承諾量表及其5個(gè)子維度的Cronbach α系數(shù)分別是0.949、0.861(主管的奉獻(xiàn))、0.897(額外努力)、0.894(依附)、0.843(認(rèn)同)、0.841(內(nèi)外化價(jià)值觀(guān)),組合信度分別是 0.949、0.791(主管的奉獻(xiàn))、0.873(額外努力)、0.896(依附)、0.853(認(rèn)同)、0.952(內(nèi)外化價(jià)值觀(guān))。
2.2.3基于組織的自尊量表
采用 Pierce,Gardner,Cummings和 Dunham(1989)編制的基于組織的自尊量表,共10個(gè)條目,采用Likert 5點(diǎn)計(jì)分的方式。大量實(shí)證研究表明,基于組織的自尊量表為單維測(cè)量工具并且在中國(guó)文化背景下的組織測(cè)量中表現(xiàn)出了良好的可信度和有效性 (Chen&Aryee,2007;尹俊,王輝,黃鳴鵬,2012)。將問(wèn)卷各維度加總即為員工基于組織的自尊水平,得分越高表示員工對(duì)個(gè)體在組織中的價(jià)值性和重要性感知越高,本次研究量表的Cronbach α系數(shù)和組合信度系數(shù)均為0.897。
2.2.4領(lǐng)導(dǎo)成員交換量表
領(lǐng)導(dǎo)-成員交換采用 Graen,Novak和 Sommerkamp(1982)開(kāi)發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)成員交換量表,該量表為單維度結(jié)構(gòu)包括7個(gè)條目,采用Likert 5點(diǎn)計(jì)分方式。以往研究表明該量表具有良好的信度和效度,本次研究量表的Cronbach α系數(shù)和組合信度系數(shù)分別為0.892和0.888。
2.2.5員工任務(wù)績(jī)效量表
員工任務(wù)績(jī)效的測(cè)量采用臺(tái)灣學(xué)者樊景立和鄭伯勛 (1997)開(kāi)發(fā)的員工任務(wù)績(jī)效量表,該量表為單維度結(jié)構(gòu)共4個(gè)條目,采用Likert 5點(diǎn)計(jì)分的方式。從 “完全符合”到 “完全不符合”依次計(jì)1-5分。得分越高的個(gè)體表示員工在任務(wù)績(jī)效上的表現(xiàn)越優(yōu)秀。為了有效避免社會(huì)贊許效應(yīng)對(duì)本研究的影響,本研究員工任務(wù)績(jī)效的測(cè)量采用管理者他評(píng)的方式,本次研究量表的Cronbach α系數(shù)和組合信度系數(shù)分別為0.890和0.891。
2.3變量的共同方法偏差檢驗(yàn)
本研究在研究設(shè)計(jì)上有效的避免了共同方法偏差對(duì)研究結(jié)果的影響,即本研究采用了 “管理者-員工”配對(duì)的問(wèn)卷調(diào)查方法,避免了傳統(tǒng)問(wèn)卷調(diào)查因所有變量都是員工自評(píng)產(chǎn)生成同源誤差進(jìn)而影響研究結(jié)果的問(wèn)題。由于本研究中需要員工評(píng)價(jià)的變量包括精神型領(lǐng)導(dǎo)、主管承諾、領(lǐng)導(dǎo)成員交換、基于組織的自尊四個(gè)變量,也有可能存在同源誤差。因此,本研究以在員工自評(píng)的四個(gè)變量構(gòu)建四因子模型中加入無(wú)可測(cè)方法學(xué)因子的方法對(duì)本研究中可能存在的共同方法偏差進(jìn)行檢驗(yàn),將加入無(wú)可測(cè)方法學(xué)因子后五因子模型與四因子模型進(jìn)行比較。

表1 本研究共同方法偏差檢驗(yàn)結(jié)果
由表1可知,五因子模型各項(xiàng)擬合指標(biāo)均為達(dá)到最低的判斷標(biāo)準(zhǔn),四因子模型的各項(xiàng)擬合指標(biāo)均優(yōu)于最低的判斷標(biāo)準(zhǔn),并且兩個(gè)模型的χ2之差△χ2為315.874,df之差△df=39,查表得α=4.916,p<0.05,表明加入無(wú)可測(cè)方法學(xué)因子之后,模型擬合顯著變差,即本研究中共同方法偏差對(duì)研究結(jié)果不存在嚴(yán)重影響。
2.4統(tǒng)計(jì)方法
本研究統(tǒng)計(jì)方法主要包括結(jié)構(gòu)方程建模、校正偏差非參數(shù)百分位Bootstrap區(qū)間估計(jì),主要統(tǒng)計(jì)軟件為SPSS 20.0和Mplus 7.0。

表2 變量間的描述性統(tǒng)計(jì)和相關(guān)分析
3.1變量間的描述性統(tǒng)計(jì)和相關(guān)分析
由表2可知,精神型領(lǐng)導(dǎo)與主管承諾 (r=0.53,p<0.01)、基于組織的自尊 (r=0.29,p<0.01)、領(lǐng)導(dǎo)成員交換 (r=0.43,p<0.01)、任務(wù)績(jī)效 (r=0.21, p<0.01)顯著正相關(guān);主管承諾與基于組織的自尊(r=0.50,p<0.01)、領(lǐng)導(dǎo)成員交換(r=0.69,p<0.01)、任務(wù)績(jī)效 (r=0.40,p<0.01)顯著正相關(guān);基于組織的自尊與領(lǐng)導(dǎo)成員交換 (r=0.62,p<0.01)、任務(wù)績(jī)效 (r=0.26,p<0.01)顯著正相關(guān);領(lǐng)導(dǎo)成員交換與任務(wù)績(jī)效 (r=0.27,p<0.01)顯著正相關(guān)。對(duì)變量間進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)和相關(guān)分析能夠了解變量之間的分布態(tài)勢(shì)和相關(guān)情況,為下一步進(jìn)行多重中介效應(yīng)分析奠定了基礎(chǔ)。
3.2精神型領(lǐng)導(dǎo)影響員工任務(wù)績(jī)效的多重中介效應(yīng)
為了深入探討精神型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工任務(wù)績(jī)效的影響及其作用機(jī)制,本研究采用結(jié)構(gòu)方程模型技術(shù)構(gòu)建一個(gè)多重中介效應(yīng)模型。在構(gòu)建結(jié)構(gòu)方程模型的過(guò)程中采用了吳艷和溫忠麟 (2011)提出的結(jié)構(gòu)方程建模中的打包技術(shù),將精神型領(lǐng)導(dǎo)、主管承諾這兩個(gè)多維度變量按照其維度歸屬對(duì)相應(yīng)的條目進(jìn)行打包,對(duì)基于組織的自尊、領(lǐng)導(dǎo)成員交換、員工任務(wù)績(jī)效這三個(gè)單維度變量按照完全隨機(jī)打包的策略進(jìn)行打包。此外為了更加精確地對(duì)主管承諾、基于組織的自尊、領(lǐng)導(dǎo)成員交換在精神型領(lǐng)導(dǎo)與任務(wù)績(jī)效間的間接效應(yīng)進(jìn)行估計(jì),本研究在構(gòu)建結(jié)構(gòu)方程模型的同時(shí)采用偏差校正非參數(shù)百分位Bootstrap的方法對(duì)中介效應(yīng)進(jìn)行估計(jì),得到模型擬合指數(shù):χ2= 399.134,df=108,χ2/df=3.695,CFI=0.936,TLI= 0.920,SRMR=0.096,RMSEA=0.086。本研究中的多重中介效應(yīng)模型各項(xiàng)擬合指數(shù)均達(dá)到判斷標(biāo)準(zhǔn),假設(shè)模型擬合良好。本研究采用點(diǎn)估計(jì)與95%置信區(qū)間估計(jì)結(jié)合的方法對(duì)間接效應(yīng)進(jìn)行估計(jì)。結(jié)果表明,精神型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)任務(wù)績(jī)效直接效應(yīng)的效應(yīng)量為0.413,其在點(diǎn)估計(jì)與95%置信區(qū)間估計(jì)都表明都具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;主管承諾、給組織的自尊、領(lǐng)導(dǎo)成員交換在精神型領(lǐng)導(dǎo)與任務(wù)績(jī)效間的中介效應(yīng)分別為0.219、0.108、0.173,均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,三者的接效應(yīng)分別占總效應(yīng)的 38.62%、19.04%、30.51%;總的間接效應(yīng)量為0.154,總的間接效應(yīng)占總效應(yīng)的27.16%,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。精神型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)任務(wù)績(jī)效影響的作用機(jī)制如圖1和表3所示。

圖1 精神型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)任務(wù)績(jī)效的影響機(jī)制

表3 精神型領(lǐng)導(dǎo)影響員工任務(wù)績(jī)效的多重中介效應(yīng)檢驗(yàn)
4.1精神型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工任務(wù)績(jī)效的影響
Fry和Cohen(2008)指出精神型領(lǐng)導(dǎo)注重對(duì)員工的內(nèi)在激勵(lì),其所具有的希望/信念、利他之愛(ài)的基本特征能夠在組織內(nèi)部創(chuàng)造出員工、團(tuán)隊(duì)、組織層面一致的價(jià)值觀(guān),因此精神型領(lǐng)導(dǎo)能夠產(chǎn)生更高水平的組織承諾、生產(chǎn)效率和組織績(jī)效。精神型領(lǐng)導(dǎo)能夠以更加完整的視角看待當(dāng)今組織中員工的處境,其核心作用之一就是創(chuàng)造基于利他之愛(ài)的價(jià)值觀(guān)和組織文化,利他之愛(ài)能有助于組織內(nèi)部建立良好的交流渠道,同時(shí)也促使領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注下屬需求和興趣。當(dāng)下屬意識(shí)到自己內(nèi)在需求和興趣得到滿(mǎn)足時(shí),就會(huì)樂(lè)意承擔(dān)更多的責(zé)任,不僅在員工交流中表現(xiàn)更多的援助行為,而且能在完成個(gè)人分內(nèi)工作時(shí)表現(xiàn)出較高的工作效率。此外,精神型領(lǐng)導(dǎo)能夠清晰地描繪組織未來(lái)發(fā)展藍(lán)圖,創(chuàng)造美好的組織愿景,而愿景的存在能夠統(tǒng)一員工個(gè)人的價(jià)值觀(guān),成功避免了因員工價(jià)值觀(guān)不統(tǒng)一而產(chǎn)生的組織資源損耗。這就使精神型領(lǐng)導(dǎo)可以在組織環(huán)境中最大程度地整合組織資源,幫助員工完成職責(zé)內(nèi)的工作,最終實(shí)現(xiàn)員工任務(wù)績(jī)效的提升。
4.2精神型領(lǐng)導(dǎo)影響員工任務(wù)績(jī)效的多重中介效應(yīng)作用機(jī)制
本研究發(fā)現(xiàn),精神型領(lǐng)導(dǎo)不僅能夠直接促進(jìn)員工任務(wù)績(jī)效的提升,而且還能間接影響員工的任務(wù)績(jī)效。精神型領(lǐng)導(dǎo)能夠通過(guò)授權(quán)和內(nèi)在激勵(lì)員工的方式幫助員工發(fā)展學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力,從而使組織組織變得更加卓越 (Fry,Matherlya,&Ouimetb,2010)。Fry和Matherly(2006)研究指出,精神型領(lǐng)導(dǎo)包含了內(nèi)在激勵(lì)他人所必須的行為、態(tài)度和價(jià)值觀(guān),同時(shí)還能夠幫助員工追求生命意義并滿(mǎn)足其被理解、被接納的基本精神需要,從而使員工產(chǎn)生較高的組織承諾。但是由于員工在組織中接觸最多的領(lǐng)導(dǎo)者為自己的主管,工作中的安排和命令也多由主管發(fā)出,并且員工的工作成果和薪酬也大多由主管考核和評(píng)價(jià)。因此,主管與組織相比更容易成為員工依附和承諾的對(duì)象,即精神型領(lǐng)導(dǎo)能夠影響員工的主管承諾。而具有較高主管承諾的個(gè)體通常對(duì)主管有較高的心理依附感和信任感,這種信任和依附感可以改變員工對(duì)工作的認(rèn)知和態(tài)度,也能讓員工在執(zhí)行主管的工作安排和指令時(shí)產(chǎn)生較高的任務(wù)績(jī)效。
本研究發(fā)現(xiàn),員工基于組織的自尊在精神型領(lǐng)導(dǎo)影響員工任務(wù)績(jī)效的過(guò)程中起部分中介作用。根據(jù)社會(huì)信息加工和符號(hào)互動(dòng)理論的觀(guān)點(diǎn),人們?cè)谂c環(huán)境和人們與他人互動(dòng)的過(guò)程中會(huì)進(jìn)行信息的提取和解讀,有關(guān)他人和環(huán)境的信息能夠影響人們對(duì)自己價(jià)值的感知和判斷 (尹奎,劉永仁,劉蒙,2014)。中國(guó)企業(yè)的管理仍以人治導(dǎo)向?yàn)橹鳎虼酥袊?guó)人也更加重視組織中人際關(guān)系的質(zhì)量和人際互動(dòng)的程度。精神型領(lǐng)導(dǎo)以完整性的視角關(guān)心員工的同時(shí),還注重在組織中構(gòu)建基于利他之愛(ài)價(jià)值觀(guān)的組織文化。利他之愛(ài)的價(jià)值觀(guān)念不僅使得領(lǐng)導(dǎo)者更加關(guān)注員工的需求和興趣,同時(shí)還強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者與員工、員工與員工之間的良好溝通和交流。精神型領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的良好溝通和交流能夠促使領(lǐng)導(dǎo)成員之間形成積極的人際互動(dòng),認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己是重視,自己對(duì)于組織而言也是重要的,使得自己與領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng)中肯定自我價(jià)值,進(jìn)而有助于員工在組織中形成積極的自我評(píng)價(jià),最終形成較高水平的基于組織的自尊。此外,為了繼續(xù)維系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的賞識(shí)和重視,員工會(huì)更加努力工作,最終實(shí)現(xiàn)任務(wù)績(jī)效的提升。
本研究發(fā)現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)-成員交換在精神型領(lǐng)導(dǎo)影響員工任務(wù)績(jī)效的過(guò)程中起部分中介作用,但與以往的研究結(jié)果并不一致 (許彥妮,顧秦軒,蔣琬,2014)。以往研究認(rèn)為高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)成員交換可以讓員工成為領(lǐng)導(dǎo)的 “圈內(nèi)人”,而 “圈內(nèi)人”因在工作中與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系更為親密往往擁有更多的信息和資源。依據(jù)社會(huì)交換理論,從領(lǐng)導(dǎo)者那里得到更多資源的 “圈內(nèi)人”為了維持與領(lǐng)導(dǎo)者之間的親密關(guān)系則會(huì)以良好的績(jī)效表現(xiàn)作為交換,因此產(chǎn)生較高的任務(wù)績(jī)效。而本研究中領(lǐng)導(dǎo)成員交換與任務(wù)績(jī)效間的負(fù)向作用可能與研究被試的選擇有關(guān),本研究的被試以國(guó)有企業(yè)和事業(yè)單位的工作人員為主,由于這些工作單位通常具有較好的福利待遇和社會(huì)保障,其工作性質(zhì)也大都屬于非盈利的社會(huì)公益性工作,這就使得員工工作普遍缺乏競(jìng)爭(zhēng)性。如果員工與領(lǐng)導(dǎo)建立了較好的互動(dòng)關(guān)系成為 “圈內(nèi)人”,就會(huì)容易產(chǎn)生懈怠心理,從而影響員工的任務(wù)績(jī)效。此外,中國(guó)社會(huì)是一個(gè)關(guān)系社會(huì),中國(guó)企業(yè)員工向來(lái)重視其在組織中人際關(guān)系的質(zhì)量,這使得與工作績(jī)效相比,人們?cè)诮M織中更為重視人際關(guān)系的建立和維護(hù),這在國(guó)有企業(yè)和事業(yè)單位中尤為明顯。因此,與主管關(guān)系親密的 “圈內(nèi)人”雖然可以掌握較多的資源,但是人們可能為了員工間良好的人際關(guān)系而將這些資源用于人際關(guān)系的維護(hù)上,而非用于角色內(nèi)任務(wù)的完成上,因而影響員工任務(wù)績(jī)效的提高。
綜上所述,首先,精神型領(lǐng)導(dǎo)能夠直接影響員工的任務(wù)績(jī)效。因此,在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)培訓(xùn)中,可以增加有關(guān)精神型領(lǐng)導(dǎo)模式的相關(guān)內(nèi)容,用以激發(fā)精神型領(lǐng)導(dǎo)行為的產(chǎn)生,從而達(dá)到提升組織績(jī)效的目的;其次,精神型領(lǐng)導(dǎo)不僅能通過(guò)主管承諾、基于組織的自尊的間接作用正向影響員工任務(wù)績(jī)效,還可以通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)成員交換的間接作用負(fù)向影響員工任務(wù)績(jī)效。因此,在企業(yè)中,激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生更多的精神型領(lǐng)導(dǎo)行為不僅能能夠增加員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和主管的認(rèn)同和心理依附感,也能使員工獲得基于組織的自豪感與價(jià)值感,從而提升員工任務(wù)績(jī)效。同時(shí),在國(guó)有企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位中,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注重提高員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),同時(shí)避免使 “圈內(nèi)人”占用過(guò)多的信息和資源,從而在領(lǐng)導(dǎo)者和員工之間形成消極的互動(dòng)關(guān)系,進(jìn)而影響到員工的任務(wù)績(jī)效。
本研究結(jié)論為:(1)精神型領(lǐng)導(dǎo)、主管承諾、基于組織的自尊、領(lǐng)導(dǎo)成員交換、任務(wù)績(jī)效之間均顯著正相關(guān);(2)精神型領(lǐng)導(dǎo)能夠顯著正向預(yù)測(cè)員工任務(wù)績(jī)效;(3)主管承諾、基于組織的自尊、領(lǐng)導(dǎo)成員交換在精神型領(lǐng)導(dǎo)影響員工任務(wù)績(jī)效的過(guò)程中存在并列式的多重中介效應(yīng)。
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The Impact of Spiritual Leadership on Task Performance:Testing a Multiple Mediation Model
Wang Minghui1,Guo Tengfei1,Chen Ping1,Li Zongbo2
(1 Institute of Psychology and Behavior,Henan University,475004;2 School of Management,China University of Mining&Technology,221116)
spiritual leadership,supervisory commitment,organization-based self-esteem,leader-members exchange,task performance.
B849
2016-3-6
教育部人文社科項(xiàng)目 (12YJC630206)和河南省高校科技創(chuàng)新人才支持計(jì)劃 (教社科 〔2014〕295號(hào))。
王明輝,E-mail:wmhwang@163.com。