讀書有道繾綣書香

□中鐵建工銀川興慶府項目部 馮思佳

讀書有道繾綣書香

□中鐵建工銀川興慶府項目部 馮思佳

書中有歌，聲聲入耳；

心中有耳，曲曲能詳。

每一本書，記錄著一個時代的文化記憶；每一段文字，承載著一個民族的文化密碼。正如培根所言：“閱讀使人充實，史鑒使人明智，詩歌使人靈秀。”繾綣書香，品讀史鑒。我們覽史籍發(fā)思古之幽情，觀古今抒懷舊之蓄念。歷史的長河，興衰變遷，起起又伏伏。六國爭雄，秦一統(tǒng)天下，有漢之廣遼；分分合合，隋二世后，有唐之盛世；元統(tǒng)中原，有明之淡雅，清之綿長。上千年的風雨，千萬里的山河，品讀史鑒，去感悟一花一樹見證史家之絕唱，聆聽一磚一瓦經(jīng)歷晝夜之更迭。

古人有云：“松聲、澗聲、山禽聲、夜蟲聲、鶴聲、琴聲、棋子落聲、雨滴階聲、雪灑窗聲、煎茶聲，皆聲之至清，而讀書聲為最。”繾綣書香，品讀詩歌。讀李太白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的天馬行空，飄逸淸駿，浪漫豪邁；品讀詩歌，讀杜工部“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的對仗自如，沉穩(wěn)莊肅，永夜角聲。繾綣書香，在唐時的風，宋時的雨中，與圣賢耳語，吟高山流水；聽古賢論道，詠曠達胸懷。

繾綣書香，品讀史鑒與詩歌，就像肖邦的觸鍵，貝多芬的管弦。一篇篇名作，一部部經(jīng)典，超越了時間、年齡、語言、民族和國度，成為讀者心靈的精神食糧。讀書捧卷，看天下之大觀，思接千載，視通萬里，歷久而彌新。從甲骨文到鐘鼎文，從簡牘到絹帛，從線裝書到電子書。閃光的文字，深刻的思想，不變的經(jīng)典，滋潤著一代又一代人，找到時代的坐標。

莎士比亞在《辛白林》中曾寫道：“我們命該遇到這樣的時代。”我們生活在這個最好的時代，也是最壞的時代。一夜暴富、一夜成名沖擊著我們跳躍的神經(jīng)。世界變化太快，思緒纏繞在繁華喧囂的事物中，也難免會浮躁。就像晝夜劃分為節(jié)令，萬事皆有定時，也許我們無法改變自己所處的這個時代、這個世界，我們可以做的就是調(diào)整自己，讀書擺渡。

“凡有所學，皆成性格?！弊x書可以改變氣質(zhì)，開闊眼界，甚至改變?nèi)松?。讀過的書，走過的路，會成為豐盈你人生的報喜鳥。讀書時間久了，總會找到一種久別的回歸，讓心平靜下來的方式。找到一種方向的行走，撿拾幸福的果實；讀書時間久了，也會產(chǎn)生一種神奇的基因，在血液中產(chǎn)生一種叫做信仰的分子，打開了心中那荒廢已久的心田；讀書沒有貧賤富貴，不管是商賈巨擘，還是布衣農(nóng)夫，都可以在書香中浸潤，知曉閱讀的意義，探尋生命的地平線。一頁頁書，一行行文字，或深或淺，或長或短，或明或暗的長在心田，時而綻放，時而枯萎，影響著我們的一舉一動一言一行。

古人云：“讀萬卷書，行萬里路?！弊x書可以用最伶俐的速度帶你下五洋捉鱉，上九天攬月，尋沙漠綠洲，點黑夜燈火。讀書，是用一只眼睛看書中的一文一句，用另一只眼睛讀文字背后的情懷。讀書并非只是大量的閱讀，而是將書化作心中的斟酌；讀書并非是為了找到談資，而且為了在心中有所衡量；讀書也不會讓生命引爆出怎樣的巨變，有的只是一點一滴的沉淀。霧里看花，水中望月，終有一天，會發(fā)現(xiàn)書早已生根在你的相貌里、聲音里、談吐里……

生活不止有眼前的茍且，還有詩和遠方。最后，就以卡勒德·胡賽尼的《追風箏的人》中的那句話結文：

我追，一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風拂過我的臉龐，我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。我追。