郭朝暉+蔡婷+孫樂+殷曉均

摘 要:團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會較為普遍的創(chuàng)業(yè)形式,團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)潛力關(guān)系到創(chuàng)業(yè)能否取得成功。文章在頭腦風(fēng)暴和專家咨詢的基礎(chǔ)上選擇了9個團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)潛力測評指標(biāo),運用區(qū)間數(shù)模糊集構(gòu)建團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)潛力測評模型,結(jié)合4個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的實例驗證了該模型的有效性并得出了結(jié)論。
關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊;潛力評估;區(qū)間數(shù);貼近度
中圖分類號:F272.9 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1006-8937(2016)27-0022-02
1 引 言
當(dāng)前,中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)階段,經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度減緩,深層次的結(jié)構(gòu)問題突出,要實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級和可持續(xù)發(fā)展,鼓勵創(chuàng)業(yè)成為戰(zhàn)略選擇。創(chuàng)業(yè)主要有兩種形式:一是團(tuán)隊創(chuàng)業(yè),二是個人創(chuàng)業(yè)。由于科技創(chuàng)新速度逐漸加快、產(chǎn)品生命周期越來越短、消費者對產(chǎn)品品質(zhì)和服務(wù)的要求不斷提高,個人要想憑借一己之力贏得創(chuàng)業(yè)成功變得愈發(fā)困難,因此團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)逐漸成為主流。團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)潛力具有隱蔽性和抽象性特點,評估指標(biāo)不易量化,進(jìn)行測評面臨諸多困難。因此,運用模糊數(shù)學(xué)的方法構(gòu)建團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)潛力評估模型對于改進(jìn)創(chuàng)業(yè)績效、促進(jìn)創(chuàng)業(yè)成功具有一定的參考價值和實踐意義。
2 模型的構(gòu)建
2.1 測評指標(biāo)體系設(shè)計
團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)是指兩個或兩個以上的個體通過合作實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的行為。Chandler和Hanks(1993)把創(chuàng)業(yè)潛力理解為識別、預(yù)見和利用機會的能力,他們認(rèn)為創(chuàng)業(yè)潛力不僅僅包括創(chuàng)業(yè)主體高水準(zhǔn)的個人特質(zhì),也包括創(chuàng)業(yè)者在團(tuán)隊或組織中成功完成任務(wù)的所有能力。Thomas等(2002)提出創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)潛力主要包括關(guān)系要素、組織要素、機會要素、戰(zhàn)略要素、概念要素和承諾要素的六個方面。Lans 等(2011)運用因子分析研究發(fā)現(xiàn),創(chuàng)業(yè)潛力的核心維度包括分析能力、追求能力和網(wǎng)絡(luò)能力。團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)潛力是指創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊持續(xù)成長并取得高績效的各種因素的集合。相對于創(chuàng)業(yè)者個人的發(fā)展?jié)摿Γ瑘F(tuán)隊創(chuàng)業(yè)潛力更加注重團(tuán)隊成員的整體性、組織性和協(xié)同性。
3 實例應(yīng)用
選擇湖北某高校A、B、C、D4支參加挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊作為測評對象以驗證所建立模型的有效性,主要是考慮到參加挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃競賽的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊人數(shù)大致相當(dāng)、階段相同、有創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的雛形,具有較好的可比性。
A團(tuán)隊主要從事防護(hù)觀察窗的設(shè)計與銷售、B團(tuán)隊主要從事自行車DIY文化創(chuàng)意、C團(tuán)隊主要從事多功能型手機支架、D團(tuán)隊主要從事二手物品交換網(wǎng)絡(luò)平臺運營。各團(tuán)隊人數(shù)均在6~8人之間,由該校大三本科生組成。
為了判斷4個團(tuán)隊的創(chuàng)業(yè)潛力差異,邀請3位從事創(chuàng)業(yè)管理理論與實踐的專家,經(jīng)過方案評審、現(xiàn)場答辯等環(huán)節(jié),采用3位專家的最小測評值和最大測評值作為區(qū)間數(shù)反映4支團(tuán)隊的創(chuàng)業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/p>
4 結(jié) 語
創(chuàng)業(yè)是驅(qū)動經(jīng)濟(jì)可持續(xù)增長的重要動力,我國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型迫切需要提高創(chuàng)業(yè)成功率。加強團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)潛力測評是改進(jìn)創(chuàng)業(yè)管理、提升創(chuàng)業(yè)績效的客觀要求。運用區(qū)間數(shù)模糊集構(gòu)建團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)潛力測評模型,符合不確定性條件下人類的思維習(xí)慣。該模型可以對不同類型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的發(fā)展?jié)摿M(jìn)行排序,即使兩個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊發(fā)展?jié)摿Φ脑u估區(qū)間數(shù)存在重疊也可以比較。
經(jīng)實例驗證,運用模型測評的結(jié)果能夠反映實際情況,在實踐操作中切實可行,具有較為廣泛的適用性。
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