人力資源管理在高校學(xué)生干部培養(yǎng)工作中的應(yīng)用

付妍妍

摘 要：通過教育工作的科學(xué)高效開展來達到“科教興國”是中華民族偉大復(fù)興的必由之路，教育工作作為科教興國的必需途徑，對國民素質(zhì)的提高有著至關(guān)重要的意義。其中，高等教育的重要意義更是不言而喻。而在高等教育之中，針對高校學(xué)生干部的培養(yǎng)更是重中之重。

關(guān)鍵詞：人力資源管理；高校學(xué)生干部培養(yǎng)

現(xiàn)代人力資源管理理念主要包含：科學(xué)的規(guī)劃人力資源，建立科學(xué)的人力資源規(guī)劃體系。基本內(nèi)容主要包括：人力資源規(guī)劃，規(guī)范企業(yè)的人力資源規(guī)劃作，對企業(yè)的人力資源現(xiàn)狀和發(fā)展方向、發(fā)展需求進行科學(xué)的調(diào)查和規(guī)劃。建立好科學(xué)的人力資源規(guī)劃體系，才能使企業(yè)在需要的崗位上有足夠的人力資源，在適當(dāng)?shù)奈恢蒙嫌泻线m的人才，以此來保證企業(yè)的長遠健康發(fā)展。學(xué)生干部作為高校學(xué)生群體的中堅力量，是高校重點培養(yǎng)對象，是學(xué)生群體的榜樣。學(xué)生干部的培養(yǎng)是高校思想政治和學(xué)生管理的重點工作，做好了學(xué)生管理培養(yǎng)，也為企事業(yè)單位人力資源管理提供了基礎(chǔ)支持，為節(jié)約企事業(yè)單位管理與培養(yǎng)成本做出貢獻。

一、高校學(xué)生干部培養(yǎng)工作現(xiàn)狀和問題

（一）工作能力和學(xué)習(xí)成績普遍偏低

作為一名學(xué)生干部，首先是一名學(xué)生，學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果一個學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好，那么他很難拿出相當(dāng)大的一部分時間和精力來做好學(xué)生干部的工作。如果一個學(xué)生因為學(xué)生干部的工作而造成時間安排混亂，進而導(dǎo)致成績和業(yè)績的雙下滑，那么他也不能很好的勝任這個工作。出于以上兩個原因，有很大一部分的學(xué)生干部出現(xiàn)工作能力和學(xué)習(xí)成績都不如人意的情況。

（二）任職動機不正確

學(xué)生干部的存在是為了服務(wù)好同學(xué)的同時提高自身素質(zhì)，但是有一部分的同學(xué)，他們競選學(xué)生干部的目的不是為人民服務(wù)，不是打造更好的集體，甚至不是為了自身能力的提高，而是為了面子，為了名利，為了辦事方便，這些同學(xué)在意識上就存在很大的問題。

（三）“官僚”主義思想嚴重

有一部分的學(xué)生干部雖然建樹不高，但是架子卻特別大，常常覺得自己高人一等，做什么都要拿著捏著，對同學(xué)們學(xué)習(xí)生活里出現(xiàn)的問題不屑一顧，即使解決問題時也很不上心。甚至利用職責(zé)便利，在競爭之中謀取便利，阻礙其他同學(xué)的發(fā)展，又或者包庇自己同學(xué)的錯誤，在班級里面形成不正當(dāng)?shù)母偁帲S意犧牲同學(xué)們的利益。

（四）缺乏實干精神、是非觀扭曲

受當(dāng)前社會上的不良風(fēng)氣的影響，部分學(xué)生干部追求面子，打造表面的和諧，在沖突的時候一味的當(dāng)老好人，不能解決實際問題，治標不治本，缺少責(zé)任意識。尤其是當(dāng)同學(xué)中出現(xiàn)沉迷游戲、考試作弊等現(xiàn)象時，不僅不及時的上報和討論解決辦法，反而幫助同學(xué)隱瞞，是非觀念扭曲。還有一些同學(xué)只追求自己的成績和業(yè)績，對同學(xué)們的現(xiàn)狀并不了解，也不關(guān)心，好像學(xué)生干部的身份只是對他們自身起著潤色作用的名牌一樣。

二、人力資源視角下如何做好學(xué)生干部的培養(yǎng)

（一）建立科學(xué)的選拔機制

首先，可以仿照高校之中的學(xué)生手冊之類的存在來制定學(xué)生干部守則。職務(wù)說明書可以讓每個學(xué)生干部的職責(zé)范圍明確化。職責(zé)和工作內(nèi)容明確化，不僅可以讓學(xué)生干部的工作內(nèi)容明確，就可以避免出現(xiàn)事情責(zé)任所在不明確這類事情的發(fā)生。而且有了明確的規(guī)定，學(xué)生干部的選拔也可以照章辦事，讓選舉過程規(guī)范化、透明化。這可以從根源上提高學(xué)生干部整體的素質(zhì)水平。在進行學(xué)生干部的選拔過程中，可以本著自愿報名的原則，對候選人進行全方面、深層次的考察之后，進行公開的演講和選舉。當(dāng)然，針對不同的崗位，可以采用不同的選舉方式和靈活的競選方法。競選的結(jié)果必須要進行公告并公開爭取意見，這樣就可以在最大程度上避免出現(xiàn)不被同學(xué)們接受的學(xué)生干部出現(xiàn)。最后，對于現(xiàn)任的學(xué)生干部，要有完善的規(guī)章制度來激勵他們不斷進步。

（二）注重培訓(xùn)

通過選拔出優(yōu)秀的學(xué)生干部，雖然在很大程度上提高了干部群體的素質(zhì)，但是并不能完全保證學(xué)生干部的優(yōu)秀。有一部分干部在當(dāng)選之后就會出現(xiàn)工作懈怠等問題，也有一部分雖然非常有責(zé)任意識，也很有能力，但是做事方法依然有提高和改進的空間。所以，學(xué)生干部的培訓(xùn)是十分必要的。通過團校對學(xué)生干部進行培訓(xùn)是很好的辦法。針對不同的職位的學(xué)生干部進行有特色的培訓(xùn)也十分必要。培訓(xùn)不僅僅要有工作方法的經(jīng)驗交流，更要注重學(xué)生干部的思想建設(shè)工作，提高學(xué)生干部的思想覺悟，避免出現(xiàn)思想上的錯誤。

（三）加大學(xué)生干部的考核與激勵

學(xué)生干部學(xué)期考核制度是針對學(xué)生干部在上一學(xué)期的工作成績進行評估和獎罰的制度。包括學(xué)生自己的述職，總結(jié)自己前一階段的工作，交流好的工作方法和經(jīng)驗，檢討自己的不足，展望自己的職業(yè)生涯。而主要由學(xué)生、其他的學(xué)生干部以及老師們組成的其他與會成員，要根據(jù)學(xué)生干部的述職，結(jié)合平日里該干部的表現(xiàn)和工作成績對他進行評判，選出優(yōu)秀學(xué)生干部并且給以一定的表彰和肯定。除了每學(xué)期初進行的述職大會，還要進行日常的考核，將兩者結(jié)合起來才能對學(xué)生干部做到公平、全面的考評。考核中分四個方面對學(xué)生干部的工作進行評估：一是對學(xué)生干部工作業(yè)績的考核。該項考核和的重點在于學(xué)生干部的工作成績。從成果評估學(xué)生干部的工作。二是對工作行為的考核。關(guān)注成果的同時，考核學(xué)生干部在完成工作中的具體行動和工作方法。三是工作能力考核。在工作中去看學(xué)生干部的實際能力大小。四是對工作態(tài)度的考核。作為一名學(xué)生干部，至少要有認真負責(zé)的態(tài)度，要考核學(xué)生干部在工作中付出了多少，再結(jié)合工作成果來進行評判。考核的過程中，對于不能量化考核的工作能力和工作態(tài)度考核，就需要考核者進行客觀、公平的評判。當(dāng)然，還要及時的將對學(xué)生干部的考核結(jié)果反饋給本人，并且通過面談，幫助學(xué)生干部找出工作上的不足之處，傳達好的工作方法和工作經(jīng)驗。通過面談反饋結(jié)果而不是直接公示結(jié)果給大眾，可以深層次的了解學(xué)生干部的真實想法和工作難處，也可以起到鼓舞學(xué)生干部和保護學(xué)生干部的工作熱情的作用。通過這種一對一的交流，學(xué)生干部才能快速準確的找到自身的問題所在，理清思路，改進工作方；而實施面談的老師或者導(dǎo)員也能很快的抓住學(xué)生干部的所思所想，及時發(fā)現(xiàn)他們的問題。

（四）制定相應(yīng)的獎勵制度

對于有出色工作能力和工作成果的學(xué)生干部，可以給予表彰并授予榮譽稱號，享受相應(yīng)的獎勵，也要有與學(xué)業(yè)、入黨、獎學(xué)金等相關(guān)聯(lián)的完善的制度來對優(yōu)秀的學(xué)生干部進行公平公正、透明的獎勵和鼓勵。針對學(xué)生干部的獎罰制度，學(xué)校一定要本著促進學(xué)生素質(zhì)提高和全面發(fā)展的原則，制定相關(guān)的獎懲制度。如何讓學(xué)生干部心甘情愿的為同學(xué)們付出，如何讓學(xué)生干部熱愛并且留在崗位上，這是高校學(xué)生干部獎懲應(yīng)該考慮的問題，也是其存在的意義。

三、結(jié)語

隨著社會的不斷發(fā)展，高校學(xué)生干部的管理也更加的受到重視，在不斷地更新和發(fā)展中，人力資源管理在高校學(xué)生干部的培養(yǎng)工作中也在不斷完善。高校學(xué)生干部作為高校學(xué)習(xí)生活中領(lǐng)頭軍，發(fā)揮著極其重要的作用。尤其是在日益關(guān)注學(xué)生干部隊伍建設(shè)的今天，學(xué)生干部隊伍的能力越高，就越能在高校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中起帶頭作用，一所高校的發(fā)展，與其學(xué)生干部集體的能力和貢獻有著極其密切的關(guān)系。所以，應(yīng)用人力資源管理來建設(shè)高校學(xué)生干部團隊，將學(xué)生干部建設(shè)工作做好，是每個高校都應(yīng)重視的問題。

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