浙江小記者:倪浩宇
杭州市拱宸橋小學六(5)班
我是一縷風
浙江小記者:倪浩宇
杭州市拱宸橋小學六(5)班
教師評語:小作者將自己想象成一縷風,由于聽到人們的抱怨而做壞事,幾乎都忘了自己的用處,一次偶然的機會收獲道謝,從而喚醒心靈。看來給別人帶來快樂的人最終能快樂自己。文章想象豐富,首尾呼應,連語言都是對稱的,讀起來有韻味。
我是一縷風,一縷煩惱的風,人們總是說我來得不合時宜,冬天吹得那么猛,而夏天卻一絲也沒有。我只要聽到人們的埋怨,就會勃然大怒,控制不住自己,向人們猛地奔去,將他們的房屋摧毀,但看到他們無家可歸的樣子,我又于心不忍。我到底該怎么辦?
我就這樣滿腹心事地走著,不知不覺地就走到了郊外。我看到有一只螞蟻,癡癡地對著樹上發呆。我走近一問,原來它想到湖中探險,但是沒有船。當想到用葉子當船時,它興奮極了,趕到樹下,卻發現樹太高了,就因自己爬不上樹而失望。聽了螞蟻的訴說,我決定幫幫它。我飛奔到樹上,一直跑啊,跑啊,終于幫助螞蟻拿下了幾片樹葉。螞蟻感激地對我說了聲:“謝謝!”
我沉睡的心靈在這一瞬間被喚醒了,因為我最近幾乎沒有聽到過人們贊揚過我。我之前想向人類發起進攻的心像火被澆了水一樣,頓時云消霧散。但我也不想回到城市中,于是我就留在了郊外,每天都以幫助動物為樂。
鳥兒的巢被撞了一下,搖搖晃晃的,似乎馬上就要掉了。我見了,趕緊跑過去,將鳥巢馱起,放回了原位置。鳥兒對我叫道:“謝謝!”樹葉上漂流的螞蟻,在路上遇到了一個漩渦。我見了,趕緊跑過去,將螞蟻連著樹葉一起卷到了岸上。螞蟻對我叫道:“謝謝!”剛學習飛翔的小鷹,飛到一半,沒了力氣,眼看就要從幾十米的空中掉下去了。我見了,趕緊跑過去,將小鷹護送到地面,小鷹對我叫道:“謝謝!”
我是一縷風,一縷快樂的風。動物們總是夸我來得正合時機。每當聽到動物們這樣夸,我的心總是美滋滋的。所以,現在我很快樂!
(指導老師 陳旭麗)