梅東的世界（連載四）

冷鴻

第四章 肩上的責任

“活力班級”是區里這兩年才辦起來的特色評優活動，不看成績，不看榮譽，只看一個班級作為集體的“能動性”與“協調感”。梅東暗自猜想，發起這個評選的區領導一定歲數不大，連對評選的解釋說明都如此的寫意和創新。而對于這種極具新意的評優，梅東是十分贊賞的。用岑老師的話說，這是“素質教育中人文關懷的和諧體現”。

更重要的是，梅東認為這個獎項簡直就是專門為他們初一三班量身打造的。岑老師在班會上的講話給了梅東很大的信心。所以，當岑老師把準備評優材料的工作下達給班委后，梅東便第一時間主動請纓。最后，經過一番簡短的討論，在運動會籌備中大顯身手的梅東、徐曉霞和喬西陽再次聚首，三人共同分擔評優材料的籌備工作。

一開始，梅東對這樣的分配還有些不滿。所謂評優材料不過是上交一份PPT而已，其中包含一部分必須表達清楚的規定內容，剩下的部分可以自由發揮。梅東認為自己一個人完全可以搞定，根本用不著三人分擔。當然啦，他心里也有點小盤算。班委的正式選舉就在一個月之后，梅東很想出個風頭，再給自己加點分。

不過很快，梅東就開始慶幸自己有兩個可以依賴的同伴了。他光想著班委改選，差點忘了在那之前還有期中考試這道關。他這個副班長要是考得太難看的話，自己都沒有顏面繼續坐這個位子了。

而另一方面，徐曉霞嚴謹認真，喬西陽精通各種軟件，他們身上的特質和優勢是梅東無法比的。……