吳麗萍 陳嘉豪 白 宇
新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育的問題與對(duì)策探究
吳麗萍 陳嘉豪 白 宇
本文深入地分析了新農(nóng)村建設(shè)過程中農(nóng)民思想政治教育存在的問題,并進(jìn)一步探討了農(nóng)村思想政治教育存在問題的原因,最后提出了解決新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育問題的有效對(duì)策。
新農(nóng)村建設(shè) 農(nóng)民思想政治教育 問題 對(duì)策
農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)過程中的根本性因素,它決定著新農(nóng)村建設(shè)的成敗。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的基本工作就是要培養(yǎng)具有現(xiàn)代化思想、現(xiàn)代化意識(shí)和現(xiàn)代化素質(zhì)的現(xiàn)代化農(nóng)民。培育現(xiàn)代化農(nóng)民的當(dāng)務(wù)之急是要提高農(nóng)民群眾的思想政治教育,使農(nóng)民群眾的思想政治觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變,從而進(jìn)一步引導(dǎo)農(nóng)民群眾崇尚科學(xué)健康的生活方式。
本文所探討的農(nóng)民思想政治教育工作是中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)廣大農(nóng)民群眾的重要手段和方式。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的道路是曲折的,任務(wù)是艱巨的,而推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村向前發(fā)展需要我們黨不斷發(fā)揮農(nóng)民思想政治教育的重要作用。農(nóng)民思想政治教育工作在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繁榮方面、精神文明進(jìn)步方面以及農(nóng)民素質(zhì)提高等方面起著非常重要的作用,因此對(duì)農(nóng)民思想政治教育存在的問題進(jìn)行科學(xué)的分析,以及探索農(nóng)村思想政治教育的途徑具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
(1)教育隊(duì)伍參差不齊,主要是為政不廉潔、缺乏號(hào)召力、群眾觀念淡薄;
(2)教育機(jī)制不健全,沒有硬性、量化的指標(biāo),缺乏科學(xué)合理的激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制;
(3)教育對(duì)象信仰缺失、缺乏學(xué)習(xí)熱情,主要是政治意識(shí)淡薄、封建迷信、小農(nóng)意識(shí)強(qiáng)烈;
(4)教育內(nèi)容陳舊空洞,主要是教育主題不明確、教育內(nèi)容缺乏連貫性、系統(tǒng)性、完整性;
(5)教育方法單調(diào)落后,缺少創(chuàng)新,主要是以行政命令代替思想引導(dǎo)、方法過于簡(jiǎn)單僅僅流于形式、沒有針對(duì)性;
(6)教育陣地發(fā)展緩慢,農(nóng)村精神文化設(shè)施不健全,農(nóng)村師資隊(duì)伍的嚴(yán)重短缺;
(7)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低、物質(zhì)基礎(chǔ)薄弱,農(nóng)村的文化建設(shè)滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
造成以上問題的主要因素有:農(nóng)村部分基層干部政治文化素質(zhì)低,對(duì)農(nóng)民思想政治教育重要性的認(rèn)識(shí)不足,指導(dǎo)農(nóng)民群眾思想政治教育工作能力欠佳;農(nóng)民思想政治教育工作缺乏長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制;農(nóng)村教育文化事業(yè)落后,農(nóng)村基礎(chǔ)教育投入嚴(yán)重不足,缺乏足夠的辦學(xué)經(jīng)費(fèi),農(nóng)村中小學(xué)相應(yīng)的配套設(shè)施落后;農(nóng)村地區(qū)普遍存在注重經(jīng)濟(jì)建設(shè)、輕視思想政治教育工作的態(tài)度和做法;思想政治教育工作方法單調(diào)落后,創(chuàng)新不夠;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)自身存在的缺陷給農(nóng)民的思想觀念帶來的消極影響;從主觀上來說,農(nóng)民自身文化素質(zhì)不高,在家務(wù)農(nóng)的農(nóng)村勞動(dòng)力整體文化素質(zhì)偏低,大部分農(nóng)民沒有受過系統(tǒng)的、正規(guī)的教育。
(1)重視農(nóng)村教育文化建設(shè),提高農(nóng)民素質(zhì)。加強(qiáng)農(nóng)民的思想政治教育,必須要高度重視農(nóng)村的基礎(chǔ)文化教育。確保農(nóng)村兒童特別是留守兒童的學(xué)習(xí)發(fā)展的基本權(quán)利,堅(jiān)持基礎(chǔ)教育面向農(nóng)村全體學(xué)生。在農(nóng)村大力開展馬克思主義理論的基礎(chǔ)教育,使農(nóng)民自覺反對(duì)迷信活動(dòng)和邪教組織的侵蝕。
(2)重視農(nóng)村基層黨政組織的建設(shè),提高農(nóng)村基層黨政組織的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。做好農(nóng)民思想政治教育工作需要改善黨和群眾關(guān)系,打造一個(gè)積極進(jìn)取、具有凝聚力與戰(zhàn)斗力的基層黨政組織。
(3)完善思想政治教育工作機(jī)制。要把加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村思想政治工作納入考核領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效的范圍,建立目標(biāo)考核責(zé)任制。另外要進(jìn)一步健全人才激勵(lì)機(jī)制,讓從事思想政治教育工作的人員充分發(fā)揮其作用并對(duì)優(yōu)秀的人員給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。
(4)注重教育方式方法的創(chuàng)新,注重解決農(nóng)民群眾的實(shí)際問題,幫助農(nóng)民擺脫貧困,帶領(lǐng)農(nóng)民共同富裕。加大對(duì)農(nóng)村教育陣地的投入,聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)、懂技術(shù)的專業(yè)人員授課。針對(duì)不同層次、不同對(duì)象、不同群體的不同需求,采取不同形式開展教育。在新農(nóng)村建設(shè)的過程中,我們要努力創(chuàng)造條件并利用現(xiàn)代化的教育手段和方式使農(nóng)民群眾接受思想政治教育,同時(shí)使農(nóng)民群眾提高科學(xué)素養(yǎng),最終達(dá)到培養(yǎng)現(xiàn)代化農(nóng)民的目的。
(5)新農(nóng)村建設(shè)必須進(jìn)行“管理民主”。管理民主指的是在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下健全和完善民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的村民自治機(jī)制,真正讓農(nóng)民群眾自己當(dāng)家作主。
(6)營(yíng)造文明、和諧的環(huán)境氛圍。把保護(hù)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)意識(shí)滲透到農(nóng)民群眾的思想政治教育過程中,從而建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧、人與自然和諧相處的社會(huì)主義新農(nóng)村。
(7)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村的城鎮(zhèn)化建設(shè)。城鎮(zhèn)可以提供較好的基礎(chǔ)設(shè)施,較大較集中的市場(chǎng),便捷的社會(huì)服務(wù),能夠給農(nóng)民產(chǎn)生較好的經(jīng)濟(jì)效益,鞏固農(nóng)民思想政治教育的物質(zhì)基礎(chǔ)。
農(nóng)民思想政治教育的成效與新農(nóng)村建設(shè)乃至整個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)緊密相連,農(nóng)民思想政治教育工作任重道遠(yuǎn)。在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過程中,廣大思想政治教育工作者需在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下牢固樹立為農(nóng)民服務(wù)的思想,同時(shí)也要善于借鑒和利用中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村思想政治工作的寶貴經(jīng)驗(yàn),并將其運(yùn)用于新農(nóng)村建設(shè)的偉大實(shí)踐中,從而使農(nóng)民思想政治教育工作取得更好的效果。
[1]陳耀雄.民主管理視野中新農(nóng)村建設(shè)的理論與實(shí)踐[J].管理觀察,2010(15):49~51.
[2]胡來陽(yáng),林晉.淺論當(dāng)前農(nóng)村思想政治教育問題[J].教育教學(xué)論壇,2013(40):277~278.
(作者單位:西安科技大學(xué))