初中生兩種不同心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)模式的效果比較

林愛芳，楊芳霞，黃錫通，許琴英，葉會(huì)

初中生兩種不同心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)模式的效果比較

林愛芳，楊芳霞，黃錫通，許琴英，葉會(huì)

目的探討初中生心肺復(fù)蘇（CPR）技能培訓(xùn)模式。方法選取浙江省玉環(huán)縣4所初級(jí)中學(xué)225名學(xué)生作為研究對(duì)象，分為常規(guī)組102名學(xué)生和實(shí)驗(yàn)組123名學(xué)生。常規(guī)組采用常用的“培訓(xùn)者-民眾”的普及方法，實(shí)驗(yàn)組與學(xué)校合作開展生存教育課堂，先由課題組對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，再對(duì)學(xué)生按課程設(shè)置進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)生掌握后進(jìn)行考核，學(xué)校開設(shè)第二課堂專門教CPR，第二學(xué)期再進(jìn)行復(fù)訓(xùn)。比較兩種培訓(xùn)模式的效果。結(jié)果實(shí)驗(yàn)組學(xué)生掌握CPR的知曉率高于常規(guī)組（＜0.05）；且第二學(xué)期CPR技能掌握高于常規(guī)組（＜0.05）。結(jié)論對(duì)初中生采取“培訓(xùn)-考核-復(fù)訓(xùn)”模式明顯優(yōu)于“培訓(xùn)者-民眾”的普及方法。

心肺復(fù)蘇；學(xué)生；培訓(xùn)模式

心臟驟停（SCA）是目前威脅人類生命的首要原因之一[1]。大量研究表明，有效心肺復(fù)蘇（CPR）的實(shí)施，可以提高SCA患者的生存率[2-5]，因此，美國心臟學(xué)會(huì)、國際紅十字會(huì)和歐洲復(fù)蘇協(xié)會(huì)等權(quán)威組織一致認(rèn)為對(duì)目睹SCA發(fā)生的“第一目擊者”[6]進(jìn)行CPR技能培訓(xùn)能夠提高SCA的存活率，也因此提出了大眾CPR培訓(xùn)的概念。學(xué)校是人口最密集的場所之一，也是學(xué)生意外事故發(fā)生頻率最高的地方，是培訓(xùn)急救知識(shí)最理想的場所[7]。為探索學(xué)生最好的培訓(xùn)模式，本課題組對(duì)4所初級(jí)中學(xué)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料選取2014年1月至2015年12月浙江省玉環(huán)縣4所初級(jí)中學(xué)225名學(xué)生，選取2所學(xué)校學(xué)生102名學(xué)生為常規(guī)組，其中男生52人，女生50人；……