熱點聚焦

文 / 王茗輝

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文 / 王茗輝

青春期兒童教育電視劇《小別離》帶來的熱潮逐漸褪去，但人們對孩子教育的關(guān)注和討論還將繼續(xù)下去。

現(xiàn)實中，越來越多有條件的父母愿意早早將孩子送出國，接受國外的教育。但調(diào)查顯示，孩子過早出國出現(xiàn)了不適應(yīng)、生活不能自理等諸多狀況，近半家庭出國留學(xué)僅僅是為了躲避國內(nèi)的高考……

●家長通病●

四成家長孩子小學(xué)就準備 根據(jù)《中國青年報》社會調(diào)查中心對2001名家長進行的一項調(diào)查，有54.6％家長想把孩子送出國，40.5％家長的孩子正在準備出國。

調(diào)查中，54.6％的家長想把孩子送出國，其中14.8％的家長非常想，39.8％的家長比較想。

調(diào)查顯示，隨著孩子受教育階段的遞增，將孩子送出國的家長也在逐漸增多。在已經(jīng)出國的孩子中，學(xué)齡前階段占1.8％，小學(xué)階段占3.2％，初中階段占4.9％，呈現(xiàn)遞增的態(tài)勢。本科和研究生階段的比例則達到了16.0％和26.1％。為了讓孩子申請到更好的學(xué)校，越來越多的家長開始早早準備。有42.0％的家長在孩子小學(xué)階段就為其出國做準備。

近半家庭為躲高考留學(xué) 在送孩子出國留學(xué)的原因上，58.5％的人是為了讓其接受更好更先進的教育，52.8％的人是為了孩子前途考慮，尋求更好的出路，而有44.1％的人是由于國內(nèi)中高考競爭激烈、壓力大。

家長是否有留學(xué)經(jīng)驗也對孩子的出國選擇產(chǎn)生影響。受訪家長曾有過留學(xué)經(jīng)歷的占16.9％，沒有的占83.1％。調(diào)查顯示，沒有留過學(xué)的家長中，43.0％的人已經(jīng)將孩子送出國，71.2％的人正在為孩子出國做準備。

●深度剖析●

國外學(xué)習(xí)并不輕松 實際上，到美國讀中學(xué)，并不像國內(nèi)普通家長想象中的那樣：沒有學(xué)業(yè)壓力，天天快樂生活。如果單純?yōu)榱硕惚車鴥?nèi)的升學(xué)壓力，而遠赴國外求學(xué)，并不可取。

通過對美國中學(xué)的探訪，資深留學(xué)專家盧巍老師表示，在美國讀中學(xué)非常難，學(xué)習(xí)壓力很大，美國考試也很多，甚至比中國平常考試更多。如果僅僅是抱著想要快樂生活的目的出國肯定是不行的。

父親宋新琳在孩子15歲時將孩子送去美國讀高一。宋爸爸說，女兒15歲-19歲這幾年在美國的學(xué)習(xí)很累。大多都是早上6點鐘起來學(xué)習(xí)，夜里2點鐘睡覺。開始時學(xué)習(xí)的也大多是世界宗教、美國歷史等晦澀難懂的科目，出國留學(xué)并不是想象中那么輕松。

北京35中國際校區(qū)校長王紅軍告誡家長，真的能夠融合課程的國際高中沒有特別輕松的，全美4000多所高校前10％的高校學(xué)習(xí)也并不輕松。“我們要想找一條非常輕松的道路，可能沒有那么輕松。”

低齡留學(xué)少年問題多 調(diào)查顯示，在出國留學(xué)的孩子中，65.3％的家長們首要關(guān)心的問題是孩子適應(yīng)力差、生活難自理。此外，58.4％的家長擔(dān)心孩子身心發(fā)育不穩(wěn)定、易產(chǎn)生心理問題，57.4％的家長擔(dān)心孩子的語言障礙影響生活，還有30.7％的家長擔(dān)心孩子過于西化、易忘根。

一位從事10多年美國留學(xué)業(yè)務(wù)圈內(nèi)知名專家表示，現(xiàn)在不僅出去讀大學(xué)有畢不了業(yè)的，讀高中也有被退回的。他們辦理的學(xué)生中，現(xiàn)在每年有1-2名中學(xué)生會被退回來。他們現(xiàn)在已經(jīng)對于花錢找他們來辦理留學(xué)的家長，實行特殊的“照顧”。如果各方面條件比較差的話，就會“拒接”。

有一個在美國中學(xué)走讀的孩子，在當(dāng)?shù)負Q了四個美國的家庭。每次，都是美國家庭先提出來要求更換。最讓這位專家發(fā)怵的是，像他這樣的中國孩子還不少。在中國的家里做慣了“皇帝”的中學(xué)生，到美國家庭也要去當(dāng)“皇帝”。與低齡留學(xué)相比，專家們更贊同“適齡留學(xué)”。父母在送孩子出國前，一定要評估一下孩子出國的動機。“在沒有做好評估的前提下，盲目將孩子送到國外，讓人格、性格都尚未健全的孩子在國外從頭兒開始生活，孩子的內(nèi)心是有缺失的。”

●專家建議●

出國留學(xué)不能家長包辦 家長張蓓蓓將愛好體育的兒子送出了國。張蓓蓓表示，出國留學(xué)后，孩子們內(nèi)心是扛過了巨大的壓力，越是懂事的孩子，越不會將自己在國外的難處告訴家長。但孩子們能夠成功留學(xué)的一個原因，都不外乎自己首先有強烈的出國意愿，而不僅僅是家長的包辦。

家庭教育專家應(yīng)光表示，在留學(xué)前，一定要對孩子加強自控自立能力的培養(yǎng)，如果沒有自控能力，出國后以毒品為伴，將會毀掉一生。留學(xué)是家庭做出的決定，孩子首先也要有出國這個意愿。出國后，不要扎堆在中國孩子一起，這樣和沒有出國沒有區(qū)別。

現(xiàn)在，有很多家長在孩子小學(xué)三四年級就安排孩子出國留學(xué)，盧巍表示，不贊同孩子在小學(xué)階段就出國留學(xué)。如果小學(xué)階段一定要出去，家長最好一定要陪讀。條件許可的話，最好還是初二以后再出國留學(xué)。

不要讓期待把孩子壓垮 談及《小別離》背后的教育問題，新東方教育集團的新晉CEO周成剛表示：“我勸家長不要因為期待太高而把孩子壓垮。這種出人頭地，少數(shù)孩子可以達到，而大多數(shù)孩子是吃不消的。我們不要追求讓孩子都當(dāng)學(xué)霸、都顏值高、都做成功人士，我們要學(xué)會接受現(xiàn)實。我相信這個世界上沒有所謂孩子非走不可的路，但一定有一條適合自己孩子的路，也未必是家長設(shè)計的路，一條能讓孩子感到自信、從容、驕傲和幸福的發(fā)展之路。”

周成剛認為，《小別離》暴露了中國的一個社會問題——有錢沒錢都不開心。大家都太著急了。焦慮是因為有了更多的選擇。10年以前，出國還是稀缺資源，大多數(shù)人是砸鍋賣鐵送一個孩子出國。而現(xiàn)在，很多人賣一套房產(chǎn)就可供孩子留學(xué)，你既可以去國際學(xué)校，可以去重點中學(xué)的國際部、國際班，而且目的地國很多，沒有正確答案。所以我們的成長觀不能動不動就說“速成”“最短路徑”“最好效果”“最大成功”。孩子的成長過程是需要有很多糾偏機會的，家長學(xué)生在追求“更好”的過程中，不能忽略這個教育規(guī)律、成長規(guī)律。

與孩子相處是最大課題 “很多西方國家之所以值得我們學(xué)習(xí)，是把孩子的興趣潛能與努力方向結(jié)合起來。”周成剛說，我們著急是因為中國的家長都有一顆望子成龍的玻璃心。如何看待教育成功，如何認識并與自己的孩子相處，這將是當(dāng)今家長最大的課題。

周成剛說，社會如森林，有的孩子是高大的樹，引人注目；有的是花，開得特別美麗；也有的樹不開花，也長得慢，木材卻很珍稀。家長們要學(xué)會接受現(xiàn)實，放寬心胸，只要孩子能在高速發(fā)展的社會找到一席之地，持續(xù)健康地發(fā)展，將來自然可期。“成功是階段性的，只有成長是一輩子的。”

（來源：信報）