如何讓館藏文物“活”起來——以平?jīng)鍪胁┪镳^為例

郭海燕（平?jīng)鍪胁┪镳^，甘肅平?jīng)?44000）

如何讓館藏文物“活”起來——以平?jīng)鍪胁┪镳^為例

郭海燕
（平?jīng)鍪胁┪镳^，甘肅平?jīng)?44000）

文物是人類的寶貴財(cái)富，是博物館開展業(yè)務(wù)工作的基礎(chǔ)。本文以平?jīng)鍪胁┪镳^為例，分析地方博物館如何盤活館藏文物資源，拓展公共服務(wù)、社會(huì)教育及文化宣傳功能，從而讓館藏文物“活”起來，使博物館從“館舍天地”走向“大千世界”。

博物館；文物資源；公共教育；文化宣傳

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出一系列重要指示，特別強(qiáng)調(diào)要“讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來”，這為新時(shí)期的文博事業(yè)的發(fā)展指明了方向。全國(guó)各級(jí)各類博物館紛紛做出探索與嘗試。下面結(jié)合平?jīng)鍪胁┪镳^的工作實(shí)踐，談?wù)劜┪镳^如何利用好文物資源，真正讓館藏文物“活”起來。

一、讓文物“活”起來——探索與實(shí)踐

平?jīng)鍪胁┪镳^為了使文物由“死”變活，充分發(fā)掘其文化內(nèi)涵，2015年舉辦的基本陳列和臨時(shí)展覽接待各界觀眾30余萬人次；并創(chuàng)新辦展形式，主動(dòng)出擊，積極開展“送流動(dòng)文物展覽下鄉(xiāng)村、到社區(qū)、進(jìn)校園”系列活動(dòng)25場(chǎng)次，吸引觀眾10萬余人次。同時(shí)，充分發(fā)揮博物館愛國(guó)主義教育基地、黨史教育基地和科普教育示范基地的作用，積極接納廣大青少年和社會(huì)各界人士到博物館開展新黨員宣誓儀式、助殘獻(xiàn)愛心活動(dòng)、黨員主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，因地制宜地對(duì)觀眾進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助觀眾提高思想品德和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)觀眾熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

一是基本陳列不斷提升。藏品資源只有通過高質(zhì)量的展覽，讓觀眾喜聞樂見，才能達(dá)到“活起來”的目的。平?jīng)鍪胁┪镳^從全市數(shù)萬件文物藏品中精心篩選出近500件精品文物，精心打造推出“文華物寶——平?jīng)鰵v史文物精品展”和“絲路遺珍——平?jīng)龇鸬澜涛奈锼囆g(shù)展”兩大特色展覽作為基本陳列。展線總長(zhǎng)度1200米，展品數(shù)量496件。其中國(guó)家一級(jí)文物72件，二級(jí)文物118件，三級(jí)文物106件。并不斷創(chuàng)新展覽內(nèi)容和形式，突出陳列展覽的個(gè)性和特色，從而使博物館的展示服務(wù)工作更貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。

二是臨時(shí)展覽常辦常新。平?jīng)鍪胁┪镳^館藏文物1萬多件，基本陳列僅展出展品496件，大量珍貴文物和特色藏品塵封庫(kù)房，無法與觀眾見面，與觀眾的期望值尚有一定差距。為此，博物館適時(shí)推出形式多樣、獨(dú)具特色的臨時(shí)展覽，進(jìn)一步滿足廣大觀眾全方位、多層次的觀展需求。2014年，平?jīng)鍪胁┪镳^結(jié)合元旦、春節(jié)、五一、七一、國(guó)慶等重大節(jié)慶活動(dòng)，先后舉辦了“土與火的藝術(shù)——安口窯陶瓷展”、“紀(jì)念毛澤東同志誕辰121周年——張勇紅色收藏展”、“平?jīng)鍪胁┪镳^藏宋代畫像磚展”、“平?jīng)鍪胁┪镳^藏民國(guó)紙幣展覽”等臨時(shí)展覽。豐富多彩、常辦常新的臨時(shí)展覽極大地調(diào)動(dòng)了觀眾走進(jìn)博物館的濃厚興趣，拉近了博物館與觀眾的距離。

三是積極開展社區(qū)文化服務(wù)活動(dòng)。受展覽空間的限制，能在館內(nèi)展示的藏品數(shù)量總是有限的。為了實(shí)現(xiàn)館藏文物“走出去”，平?jīng)鍪胁┪镳^精心籌劃舉辦了“文華物寶——平?jīng)稣鋵毼奈飶V場(chǎng)巡展”系列活動(dòng)。萃選全市精美文物圖片300余張，出資3萬余元，制作精美移動(dòng)展牌44面。從2015年4月上旬至10月下旬，先后在社區(qū)、部隊(duì)、學(xué)校、工廠等多地進(jìn)行巡回展出25場(chǎng)次，把豐富的展覽內(nèi)容搬到了人們眼前。同時(shí)，印制散發(fā)各類文物宣傳資料10類20余萬張，現(xiàn)場(chǎng)播放《文物保護(hù)法》錄音帶，開展文物法規(guī)咨詢和文物鑒定等便民服務(wù)活動(dòng)，向廣大群眾宣傳和普及文物法規(guī)和文物知識(shí)，培養(yǎng)他們保護(hù)文物和愛護(hù)文物的意識(shí)，吸引更多的觀眾來博物館，使博物館真正成為社會(huì)教育的第二課堂。

四是積極開展未成年人教育活動(dòng)。為充分發(fā)揮教育基地作用，建立完善的館校合作長(zhǎng)效機(jī)制，平?jīng)鍪胁┪镳^先后深入城區(qū)學(xué)校，配合中小學(xué)歷史課教育，開展了“文物講堂”進(jìn)校園、國(guó)旗下講話、小手牽大手活動(dòng)、“青春獻(xiàn)祖國(guó)”主題團(tuán)日活動(dòng)、博物館一日游、青少年公益夏令營(yíng)等活動(dòng)，在幫助中小學(xué)生進(jìn)一步了解我國(guó)歷史，提高孩子們對(duì)于愛國(guó)主義教育內(nèi)容的感知，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)少年兒童身心健康發(fā)展等方面發(fā)揮了巨大作用。

五是積極舉辦文物交流展。要進(jìn)一步提高藏品利用率，僅靠館內(nèi)文物肯定是無法解決的，必須將提升館藏文物利用率的手段從館內(nèi)延伸到館外。2014年10月，平?jīng)鍪胁┪镳^聯(lián)合華亭縣博物館舉辦了為期一個(gè)月的文物展覽交流活動(dòng)。在引進(jìn)華亭博物館“安口陶瓷展”的同時(shí)，平?jīng)鍪胁┪镳^也赴華亭舉辦了民國(guó)紙幣展。此次展出的安口窯陶瓷共有90余件，均是上世紀(jì)50年代末至改革開放初期的器物。民國(guó)的紙幣品種多樣，充分展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代貨幣的歷史變遷。通過舉辦文物交流展，進(jìn)一步加強(qiáng)館際之間交流、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)與共享，帶動(dòng)博物館辦展水平的整體提升。

六是建立博物館網(wǎng)站。平?jīng)鍪胁┪镳^網(wǎng)站設(shè)有平博概覽、展覽大觀、典藏精選、社會(huì)教育、新聞動(dòng)態(tài)、服務(wù)指南、學(xué)術(shù)園地、平博商店、友情聯(lián)結(jié)、聯(lián)系方式等10大板塊，博物館通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布文物、博物館知識(shí)、展覽資訊、歷史文化介紹及網(wǎng)上展覽等，不僅方便了社會(huì)公眾，而且也給博物館樹立了很好品牌文化，擴(kuò)大了博物館文化的輻射范圍，使博物館能夠跨地域、跨時(shí)空發(fā)揮更大作用。

二、讓文物“活”起來——成效與收獲

平?jīng)鍪胁┪镳^在館藏文物資源開展“活態(tài)”展示中，引起了社會(huì)各界的強(qiáng)烈反響，受到廣大觀眾和社會(huì)各界廣泛好評(píng)，取得較好的社會(huì)效益。

一是博物館的知名度和社會(huì)影響力進(jìn)一步增強(qiáng)。平?jīng)鍪胁┪镳^在館藏文物資源開展“活態(tài)”展示中，通過舉辦基本陳列和臨時(shí)展覽，開展送展覽“下鄉(xiāng)村、到社區(qū)、進(jìn)校園”等系列活動(dòng)，以及甘肅日?qǐng)?bào)、甘肅電視臺(tái)、平?jīng)鋈請(qǐng)?bào)、平?jīng)鲭娨暸_(tái)等媒體對(duì)上述活動(dòng)的跟蹤報(bào)道，極大地調(diào)動(dòng)了公眾參觀博物館的熱情，拉近了博物館與觀眾的距離。具體體現(xiàn)為博物館參觀人數(shù)倍增，觀眾結(jié)構(gòu)趨于多元化，低收入群體、村鎮(zhèn)居民、農(nóng)民工、老人和兒童的參觀人數(shù)有了很大提高。觀眾普遍反映，看到平?jīng)鍪胁┪镳^的文物，既品味了豐盛的“文化大餐”，又體驗(yàn)了高雅的休閑生活。讓老百姓切切實(shí)實(shí)得到實(shí)惠。

二是博物館的自身建設(shè)進(jìn)一步增強(qiáng)。平?jīng)鍪胁┪镳^通過改善基礎(chǔ)設(shè)施，更新安防消防系統(tǒng)，增設(shè)服務(wù)項(xiàng)目，添置便民服務(wù)設(shè)施，開辟觀眾休息場(chǎng)所，加強(qiáng)講解員和安保隊(duì)伍建設(shè)，博物館參觀環(huán)境和服務(wù)質(zhì)量得到大幅提升，管理運(yùn)行機(jī)制得到有效完善。不僅為廣大觀眾提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)造了新的條件，也給平?jīng)霾┪镳^事業(yè)的發(fā)展帶來了更廣闊的平臺(tái)和機(jī)遇。

三、讓“文物活起來”——未來與展望

（一）強(qiáng)化精品意識(shí)，不斷提高陳列展覽的水平

博物館服務(wù)社會(huì)和公眾的最主要方式是陳列展覽，而展覽是博物館通過收藏、保護(hù)、研究之后形成的重要的精神文化產(chǎn)品。平?jīng)鍪胁┪镳^將依據(jù)新館建設(shè)，充分利用各種資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步打造特色鮮明的高品質(zhì)基本陳列、專題陳列和臨時(shí)展覽。新館的陳列展覽將采用最新科技手段，全方位、多角度地展現(xiàn)平?jīng)龅胤轿幕玫匕l(fā)揮博物館在文化宣傳、教育服務(wù)領(lǐng)域的社會(huì)功能。

（二）積極拓展外向型業(yè)務(wù)，努力延伸博物館社會(huì)教育功能

為了充分發(fā)掘館藏文物的內(nèi)涵和愛國(guó)主義教育基地作用，平?jīng)鍪胁┪镳^將堅(jiān)持“走出館門辦展覽”思路，深入城鎮(zhèn)社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中小學(xué)校和部隊(duì)企業(yè)舉辦流動(dòng)展覽，宣傳普及文物法規(guī)和文物知識(shí)，延伸博物館社會(huì)教育功能，吸引更多觀眾了解博物館、走進(jìn)博物館，使博物館真正成為社會(huì)教育的第二課堂。

（三）整合館藏文物資源，加大博物館的社會(huì)宣傳

面對(duì)觀眾文化需求的不斷變化和文化市場(chǎng)的日益豐富，博物館將突出自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)館際交流，提倡資源共享，有目的地引進(jìn)國(guó)內(nèi)有影響的展覽。同時(shí)，積極推出社會(huì)普及活動(dòng)，通過新聞媒體和多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，實(shí)現(xiàn)博物館與觀眾的相互認(rèn)知，建立良好的互動(dòng)關(guān)系。積極依靠社會(huì)力量，特別是借助博物館之友、會(huì)員和志愿者促進(jìn)博物館發(fā)展的成功做法，激勵(lì)和培養(yǎng)公眾參與意識(shí)，積極探索博物館聯(lián)系公眾、服務(wù)社會(huì)的新思路和新舉措。

（四）積極籌建數(shù)字博物館，為博物館發(fā)展構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

博物館的數(shù)字化是博物館社會(huì)化發(fā)展的必然趨勢(shì)。數(shù)字博物館是運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、三維圖形圖像技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、互動(dòng)娛樂技術(shù)、特種視效技術(shù)，將現(xiàn)實(shí)存在的實(shí)體博物館以三維立體的方式完整呈現(xiàn)于網(wǎng)絡(luò)上的博物館。這一技術(shù)提供了藏品的多角度、近距離3D賞析，豐富了藏品相關(guān)歷史、藝術(shù)、文化及故事的語(yǔ)音解說、動(dòng)畫展示、視頻延展等信息推送。數(shù)字博物館能模擬人們的觀展體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)觀眾是展覽的核心，為他們營(yíng)造出更富想像力與互動(dòng)性的空間。

（五）積極開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，把博物館帶回家

文創(chuàng)產(chǎn)品能讓文物“活”起來，也能把文化遺存與當(dāng)代人的生活、審美、需求對(duì)接起來。因此，要充分利用特色館藏，挖掘文物價(jià)值，凝練展示元素，從傳統(tǒng)中創(chuàng)造出新價(jià)值，設(shè)計(jì)有新意的文物衍生產(chǎn)品。一件好的文物創(chuàng)意衍生品，不僅是一座博物館思想的延伸，更是承載著文化理念的符號(hào)，能幫助博物館走進(jìn)更多人的生活當(dāng)中。“把博物館帶回家”的方式，也會(huì)讓游客更加體會(huì)到文化的內(nèi)涵。

文物是人類在歷史發(fā)展的過程中遺留下來的遺物、遺跡，是人類寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。文物是歷史的記憶，更是民族智慧和藝術(shù)的文化載體。在做好文物保護(hù)工作的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)文物的合理利用，讓“文物活化歷史”講好平?jīng)龉适拢瞧經(jīng)鍪胁┪镳^今后工作的方向。

［1］孫鵬飛.淺議博物館的公共教育職能［J］.博物館研究，2009，（3）.

［2］馬玉靜.試談博物館陳列展覽中的數(shù)字媒體技術(shù)［J］.中國(guó)博物館，2015，（4）.

［3］于焱.以觀眾為中心的博物館展示與傳播研究——兼談湖北省博物館的實(shí)踐與探索［J］.中國(guó)博物館，2015，（2）.

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1005-3115（2016）16-0054-02