探討足球社團在校園足球教學中的重要作用①

朱玉

（中國礦業大學體育學院 江蘇徐州 221000）

探討足球社團在校園足球教學中的重要作用①

朱玉

（中國礦業大學體育學院 江蘇徐州 221000）

足球有著“世界第一運動”的美譽，它是全球體育界里最具有影響力的一項體育活動。雖然中國的足球發展比較落后，但是我們國家還是在不斷地努力發展，不斷地去普及足球。如今，陽光體育活動在國家體育相關部門的推廣下，已經漸入佳境，而足球運動作為陽光體育活動中的一部分，是推進陽光體育活動的一個重要措施。現在，足球運動在各大學校都有普及，許多學校都開始成立正規化的足球社團或者對已有的足球社團給予足夠的重視，響應國家的號召。該篇文章將要就足球社團在校園足球教學中的作用做一些探討。

足球社團 校園足球 體育教學 作用

在2009年的時候，國家領導人對足球運動的相關精神和整治方法做出了指示，既可以發揚我國的足球運動，將《中共中央國務院關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見》貫徹到底，同時又可以推進《關于開展億萬學生陽光體育運動的決定》的實行。校園足球運動被社會和政府寄予了很大的希望，但是在此同時也遭到了來自家長、教師等人的質疑。所以為了打破家長等人的質疑，學校與學生們都要加倍努力的去學習和練習，才能減少他們的意見。足球社團的成立可以對足球運動的教學和發展起到很重要的作用。

1　足球運動的歷史與現狀

其實足球運動的發源地就是在中國，這項運動在古代的時候被稱為“蹴鞠”，直到后來被流傳到了歐洲，進而發展成為了如今的足球。足球運動的對抗性比較強，運動員在比賽中采用規則中所允許的各種動作，同時可以對對手進行激烈的爭奪。由于足球比賽的時間長、觀眾較多、競賽的場地也比較大，所以足球運動是其他任何運動項目所無法比擬的。

而且黨的十八大召開以來，黨的領導人都有著改革中國足球的想法。以習近平同志為總書記的黨中央領導們把振興足球作為發展體育運動、建設體育強國的重要任務擺上日程。習近平總書記曾多次指示要下定決心把我國的足球事業搞上去，李克強總理也高度重視足球等體育事業和體育產業工作，國務院多次以此專題研究部署，為我國足球運動的發展提供了機遇。

2　足球社團對于校園足球教學的作用

2.1增加學生們的趣味性

在學校里開辦足球社團可以提高學生們對于足球運動的興趣。俗話說得好“興趣是一個人最大的教師。”我們國家普及陽光體育活動的理念就是“以學生為本，以快樂為核心，在快樂運動中強身健體。”足球社團的開辦理念也是一樣地希望學生們可以快樂地踢足球的同時也鍛煉出一個強健的體魄。普通的體育課上，想要學生們練習足球，就會使得他們很被動。在這種情況下，他們對于足球運動的興趣就會降低，但如果是足球社團就不會了。足球社團是學生們主動加入的，這樣就會使學生們呈現一種主動的狀態。只要足球社團的領導者給出足夠吸引學生的條件那么他們就會主動加入。很多學生可能在剛開始加入的時候只是抱著試一試等其他的態度，但是只要社團的領導人能想象出吸引人的活動、給出有趣的訓練計劃等就可以增加他們的興趣。筆者認為足球社團相對體育課來說更加地具有趣味性。

2.2學到更多關于足球的運動知識

在學校里開辦足球社團可以讓學生們學到更多的足球相關知識。在學校里進行陽光體育活動或者上體育課時，單純的足球運動時間不是很多，在這有限的時間里，體育教師還要花費一定的時間教學生們一些足球運動的基礎知識以及基礎技能。如果想要繼續練習足球運動技能，就只能靠學生們自己在課外的時候在家里慢慢地鉆研了。但如果，學校里有開辦足球社團，那么那些對足球運動感興趣的學生們就可以有一個地方，把大家集中起來，相互探討、相互練習，甚至還有相關的足球教練來教導他們。這樣對于以后的足球發展起到了很有利的作用。舉個例子，在平時上體育課的時候，體育教師教學生們足球運動的基本技能，但是在上課時間，練習技能的時間有限，在這種時候，那些想繼續練習足球就可以在放學后去足球社團，在足球教練的監督下進行訓練。并且在訓練的時候，足球教練還會在旁邊糾正學生們的練習，幫助他們正確地練習足球技能，不僅如此，還可以教導他們更多的足球運動的技能。

2.3足球社團更能訓練出優秀的人才

在學校里開辦足球社團可以為國家提供更優秀的足球運動人才。相對于應付式的體育課，足球社團的訓練要求、標準會更高、更嚴格。在這樣的情況下，足球社團訓練出的人才會更具備足球運動的相關技能。比如，在上體育課時，學生們處于被動的狀態下，所以他們可能會對足球訓練產生一種排斥的心理，但是在足球社團里，這種排斥的心態就不會產生，因為選擇進足球社團是學生自己的選擇，既然選擇了就不可以后悔。這樣，足球社團訓練出來的人才會比普通的體育活動訓練出來的人才的質量更高，這對以后國家足球運動的發展也起到很重要的作用，所以足球社團的開辦是一件必須要做的事情。

足球社團的開展還有其他的作用，比如讓學生們在緊張的課余生活后可以放松身心、可以愉悅的享受、可以提高自己的生活質量、可以強健自己的體魄等，這些對于學生們發展有益的身心健康起到很有利的幫助。足球社團的開展還可以帶動我國的足球運動的普及以及足球競技水平的發展，同時也為我國以后的足球事業提供有力的后備人才。

總而言之，足球社團的開展是必要的。這不僅是學校的責任，也是在落實黨中央領導們的指示，他們從2008年起就給出了一系列的目標。比如：2008年10月的第11屆全運會期間，胡錦濤總書記在接見優秀運動員代表的時候就著重的強調了：“中國足球還要繼續發揚‘志行風格’”等；在2008年10月7日那一天，習近平副主席在訪德期間也談及了對中國足球的看法：“中國有一流的球迷和可觀的足球市場，但目前水平還比較低，……我們下定決心要把足球搞上去，但這個時間會很長”等；在2009年6月時，國家體育總局和教育部聯合成立了全國青少年校園足球活動工作的相關領導小組，并且頒布了《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》，實施了《全國青少年校園足球活動實施方案》……這一些列的講話和措施都顯示了國家領導人對于中國足球運動發展的重視程度，所以，足球社團在學校里的展開是勢在必行的。

［1］馬志和，張林.國外體育系統培養競技體育后備人才的共性經驗及啟示［J］.上海體育學院學報，2005，29（1）：18-43.

［2］朱鳳軍，史為臨，顧劍平.體育發達國家學生體育競賽管理體制及其相關問題研究［J］.成都體育學院學報，2006（5）：111-115.

［3］劉忠.構建校園足球文化對足球運動的可持續發展的作用［J］.文體用品與科技，2016（8）：22-23.

［4］楊建成.體育強國視域下的足球文化自覺［J］.湖北體育科技，2015（11）：956-957，960.

［5］孫啟斌，姜麗，鞠鴻.我國足球文化產業發展策略分析［J］.體育文化導刊，2016（2）：116-120.

［6］廖培.高校校園足球文化的構建及發展對策研究［J］.運動，2015（3）：6-7.

［7］張曉健.高校足球文化建設對促進中國足球文化事業發展的影響［J］.運動，2011（16）：31-32.

G843

A

2095-2813（2016）09（a）-0086-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.25.086

朱玉（1980，4—），男，漢，江蘇徐州人，碩士，助教，研究方向：體育教學與訓練。