重慶市中學(xué)生暑期參與體育鍛煉調(diào)查現(xiàn)狀①

余晏震(重慶人文科技學(xué)院體育部 重慶 401520)

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重慶市中學(xué)生暑期參與體育鍛煉調(diào)查現(xiàn)狀①

余晏震
(重慶人文科技學(xué)院體育部 重慶 401520)

摘 要:該研究的目的是在當(dāng)下國內(nèi)對農(nóng)村體育鍛煉、學(xué)校中學(xué)生體育鍛煉等方面的研究不少,也較為深入,就以現(xiàn)在來說較為薄弱的是中學(xué)生暑假期間參加體育鍛煉的研究。由于研究視角不夠多面化,就以現(xiàn)在論文的總數(shù)來說,內(nèi)容研究也少,比較粗淺的研究對策,顯得厚實問題難以解決。參加體育鍛煉作者也要大都從不同的角度對于基本情況進(jìn)行初步地研究。該研究就是要全面了解重慶市中學(xué)生暑假期間參加體育鍛煉的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)有哪些問題及其核心原因,找到解決問題的辦法或?qū)Σ摺?/p>

關(guān)鍵詞:中學(xué)生 體育鍛煉 調(diào)查現(xiàn)狀

體育活動是人們在特定的環(huán)境、條件下,為增強(qiáng)體質(zhì),娛樂身心,豐富閑暇,以身體練習(xí)為基本手段、內(nèi)容的生活活動模式。體育活動由諸多因素構(gòu)成一個完整體系。體育活動條件是從事體育鍛煉的必要保障;體育鍛煉行為是體育活動的主體顯現(xiàn)部分;體育活動效果作為反饋環(huán)節(jié),仍是體育活動行為繼續(xù)與發(fā)展的前提。

1 重慶市中學(xué)生暑假參加體育活動的現(xiàn)狀分析

在重慶市中學(xué)生暑假期間參加體育鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查中，很多重慶市中學(xué)生對待體育活動的態(tài)度是積極的。重慶市中學(xué)生有79.33%的學(xué)生對假期體育活動表現(xiàn)出感興趣和很感興趣。有86.66%的學(xué)生認(rèn)為假期體育鍛煉對自己的身心健康非常重要和重要。在重慶市中學(xué)生參加假期體育活動的動機(jī)前4位的：休閑娛樂、增強(qiáng)體質(zhì)、調(diào)式心理和提高運(yùn)動技能。在假期參加體育活動內(nèi)容的調(diào)查中，同學(xué)們所選擇的內(nèi)容以第一位中跑步、籃球、羽毛球，乒乓球，總體占到74.66%、26.66%、56.66%。在放暑期間調(diào)查中,學(xué)生總體選擇率最高的為1～3次/周和4～5次/周，都是占調(diào)查總數(shù)的36.67%。寒假期間每周活動4～5次的占18%,每周1～3次的占54.67%。

在假期體育活動中，有一半以上的人選擇與同學(xué)、朋友一起鍛煉，占到56.67%。還有與家人一起鍛煉，占到24.67%。說明同學(xué)們不再滿足于個人活動，覺得自己鍛煉沒有動力，而偏愛與同學(xué)、朋友一起鍛煉。中學(xué)生參加暑期鍛煉選擇家附近空地的學(xué)生占34.67%,選擇免費公共場館占27.33%,選擇學(xué)校的有15.33%。說明了學(xué)生暑期體育鍛煉在社區(qū)的比較多，因為社區(qū)活動便捷，沒有場地費，還能起到促進(jìn)體育鍛煉的作用。所以中學(xué)生在暑期最重要的鍛煉區(qū)域之一就是社區(qū)。由于活動的便捷性決定社區(qū)對學(xué)生假期的體育鍛煉起到獨特的促進(jìn)作用。

家長是否支持學(xué)生進(jìn)行假期體育鍛煉調(diào)查中，現(xiàn)在看來是直接影響假期體育鍛煉進(jìn)行好壞程度的重要標(biāo)志之一。通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)重慶市中學(xué)生家長有82.67%非常支持學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。重慶市中學(xué)生認(rèn)為影響假期體育鍛煉的因素較為混亂，存在很多因素，重慶市中學(xué)生調(diào)查中顯示在第一位中排在前三位的分別是沒有時間、天氣狀況、場地器材限制，分別占56.00%、15.33%、13.33%。

2 重慶市中學(xué)生暑假體育鍛煉興趣目的

興趣是指一個人力求認(rèn)識某種事物或從事某種活動的心理傾向。例如,一些體育迷,一談起體育便會津津樂道,一遇到體育比賽便想一睹為快,對電視中的體育節(jié)目特別迷戀,這就是對體育有興趣。是形成終身體育的重要組成部分。因此,中學(xué)生對暑假體育活動的興趣是他們在暑假積極參加體育活動的一個重要的因素。通過“假期體育鍛煉興趣調(diào)查”一項中可以看出,重慶市中學(xué)生有79.3%的學(xué)生對假期體育活動表現(xiàn)出感興趣和很感興趣。也可以看出假期體育活動是學(xué)生假期主要從事的活動。

在體育活動的過程中,除了課堂之外還要盡可能多開展學(xué)生感興趣的項目,體育活動并不是單一的運(yùn)動,還要針對重慶市中學(xué)生生理、心理特征,來掌握中學(xué)生興趣發(fā)展規(guī)律,來展示多媒體的體育動畫,激發(fā)他們對體育的興趣,體育鍛煉的開展最好能得到家長以及社會更多人來配合。充分合理利用有效的資源手段。

3 重慶市中學(xué)生暑假體育鍛煉動機(jī)

體育活動的動機(jī)是學(xué)生參加體育活動的原動力和出發(fā)點。對自己身體健康全面地了解,根據(jù)自己身體健康來提高人體機(jī)能和預(yù)防各種疾病,在開始體育鍛煉前,有針對性地進(jìn)行鍛煉,促進(jìn)正常生長發(fā)育和人與人的交流。樹立目標(biāo)積極進(jìn)取,展示能力增強(qiáng)自信,接觸大自然。關(guān)于重慶市中學(xué)生參加假期體育活動的動機(jī)調(diào)查情況如下所述。

調(diào)查表明,在重慶市中學(xué)生參加假期體育活動的動機(jī)前4位的包括:休閑娛樂、增強(qiáng)體質(zhì)、調(diào)式心理和提高運(yùn)動技能,分別占一年級31.11%、45.33%、3.33%、10.00%。二年級30.67%、14.67%、18.00%、20.67%。三年級17.67%、9.33%、20.33%、32.67%。中學(xué)生參加體育活動對體育價值觀的認(rèn)識主要集中在健身和娛樂方面。而隨著年級的升高,對提高運(yùn)動水平的要求增高,而調(diào)整心理的需要也增高,增強(qiáng)體質(zhì)的要求降低,下降2位。中考體育考試是初中生提升體育基礎(chǔ)技能的動力,所以需要加強(qiáng)體育鍛煉。而隨著年級的升高升學(xué)壓力大,休閑娛樂就成了主要把增強(qiáng)體質(zhì)放在后面,通過參加體育活動來勞逸結(jié)合,達(dá)到放松身心,緩解壓力的目的。中學(xué)生對體育價值觀的認(rèn)識是正確的,但對體育的其他價值,尤其是對社交認(rèn)識不足。也可以看出,部分中學(xué)生沒有養(yǎng)成主動參加體育鍛煉的好習(xí)慣,中學(xué)生是勉強(qiáng)參加體育鍛煉的。

4 重慶市中學(xué)生掌握體育基本知識基本技能

重慶市中學(xué)生的體育基礎(chǔ)知識與體育的基本技能掌握較好,這一點表明重慶市中學(xué)生體育教學(xué)、訓(xùn)練較為突出,這與延吉州每年的運(yùn)動會都取得了較好的成績有直接關(guān)系。另外,調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),關(guān)于體育課中學(xué)到的知識對你參加假期體育鍛煉的幫助中了解到有31.33%學(xué)生認(rèn)為很有幫助,基本技能有44.67%的同學(xué)認(rèn)為有幫助。

5 結(jié)論與建議

5.1 結(jié)論

重慶市中學(xué)生暑期參加體育鍛煉調(diào)查現(xiàn)狀。中學(xué)生對體育和健康的關(guān)系理解是對的,健康就是身體、心理和社會適應(yīng)的完好狀態(tài),對體育鍛煉的健康價值是同意的。中學(xué)生對體育鍛煉興趣目的,重慶市中學(xué)生體育課中學(xué)到的知識對暑期參加體育鍛煉幫助程度。中學(xué)生對體育鍛煉動機(jī),多數(shù)的孩子們對暑期參加體育鍛煉的態(tài)度是主動的,關(guān)心自己的健康狀況,對體育鍛煉的必要性是同意的,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,對體育鍛煉的意義有較為正確的理解。

5.2 建議

主動參與體育鍛煉是中學(xué)生選擇合適的暑期體育鍛煉的方法和方式之一。在學(xué)校期間要對孩子們進(jìn)行體育鍛煉的思想教育,才能誘導(dǎo)中學(xué)生提高對暑期體育鍛煉的興趣,所有學(xué)校有體育場地的應(yīng)該在暑期對所有的孩子們開放,而且還要增強(qiáng)課外活動和體育課的改革。

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作者簡介:①余晏震(1985—),男,漢,重慶北碚人,大學(xué)本科,助教,研究方向:體育教育訓(xùn)練學(xué)。

DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.02.063

中圖分類號:G806

文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

文章編號:2095-2813(2016)01(b)-0063-02