履行權利和義務 做個好隊員

張杏云

在《中國少年先鋒隊章程》中，雖然沒有明文闡述少先隊員的權利是什么，但在“我們的隊員”這一條中，還是明確地指出了少先隊員的權利：“隊員是少先隊組織的主人，在隊里都有選舉權和被選舉權，可以對隊的工作和隊的活動提出意見和要求。”

對少先隊員權利的闡述，我們要從兩個方面進行理解。一方面，對隊員來說，要牢記自己在少先隊組織里的地位和身份：是少先隊組織的主人。我的組織我做主，無論是隊組織的建設，隊干部的選舉，還是隊活動的設計、實施，都應該由自己做主。就隊干部的選舉來說，自薦、競選，就是體現了少先隊員的自主權利，既能選舉自己心目中的少先隊小干部，也能為自己實現為小伙伴服務的心愿而擔任各種工作。

讓少先隊員充分行使自己權利的一個大舞臺就是學校少代會。學校少代會一般是一年召開一次，在少代會上，學校的大隊委員會要回顧總結過去一學年的少先隊工作，商討決定新一學年少先隊工作的任務和要求，并選舉產生新一屆的大隊委員會。因為學校少代會是孩子們自己的代表大會，所以無論是會議的準備工作，還是會議進行的全過程，抑或少代會的后續工作，都應體現少先隊員的主人翁地位。比如，少代會代表要民主選舉產生，代表面要廣，既有隊干部的代表、優秀隊員代表，也要有普通隊員的代表；既要有當地隊員的代表，也要有外來務工人員子女的代表，還有性別、民族等方面也要合適；在會議的進程中，更要注意少先隊員的主人翁身份，主持、做報告、選舉等，都要突出孩子的當家做主；至于少代會的后續工作，也不要忘了少先隊員的權利，如孩子們的提案轉交沒有，落實的情況反饋給孩子們了嗎？

另一方面，隊章對少先隊員權利的闡述，也對少先隊輔導員提出了要求，它提醒輔導員不要忘記自己的“少先隊員親密的朋友和指導者”的身份定位。無論是在少先隊的組織建設中，還是在少先隊日常的活動組織中，輔導員始終處在“親密朋友”的地位，給少先隊員幫助和協作；輔導員還應始終牢記自己“指導者”的身份，引導少先隊員建立、健全自己，管理自己的隊組織，開展孩子們自己喜聞樂見的、豐富多彩的活動。

每個人在享受權利的同時，也要盡自己的義務。少先隊員的義務在隊的章程里表述得具體詳盡，即“每個隊員都要遵守紀律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱心為大家服務”。這五條要求，應該貫徹于少先隊員日常的學習、工作、生活、交往中，它對于少先隊員的健康成長具有積極的意義。“遵守紀律”能培養孩子們的規則意識；“服從決議”是貫徹民主精神；“積極參加活動”是少先隊小主人身份的體現；“做好工作”有利于加強孩子的責任性；具有“熱心服務”的品質更是接班人所必須具備的。

讓我們教育、引導孩子們履行權利和義務，努力做個好隊員。