“誠”與“成”

肖凌

“誠”，乃真實、真摯、真情、真意，是一種優良的態度、作風和品質；“成”，則是成績、成果、成效、成就，是一種符合預期的結局、結果和狀態。“誠”是“成”的必備和基礎，“成”是“誠”的投入與結局。明了和恪守“誠”與“成”的關系，不僅有助于求“成”方法的匡正，更有益于良好社會風氣的倡導。

常人都有心想事成的美好愿望。但是，無“誠”則不“成”是鐵的定律。在現實具體的求“成”實踐中，總有人把“誠”束之高閣，要么投機取巧，要么瞞天過海，要么出爾反爾，要么摻雜使假……凡此種種，都是以“欺”和“詐”的手段盜取功名。這種“成”，是不踏實的“成”，以不“誠”而求“成”，其結果不是成事不足敗事有余，就是丟失信譽、斷送根本。

孔子在多個場合提到“人無信不立”，《韓非子·說林上》說“巧詐不如拙誠，惟誠可得人心”，《孟子·離婁上》說“誠者，天之道也；思誠者，人之道也”。這些古訓告訴我們的道理是：“誠”既是人安身立命之本，也是人應秉承的行為操守；“誠”能助人走向“成”、接近“成”、實現“成”；人要有所“成”，就不能忽略“誠”的存在與作用。

一個人擁有了“誠”，就有了待人處事的真，就能獲得理解、信賴和尊重，得到配合、支持與幫助，得來成事的各種條件和基礎。“誠”能幫愚者變聰、幫弱者變強。現實中，以“誠”為人做事，也可能出現一時無“成”的情況。但是，有了“誠”的投入，人們的心靈便有了純潔與高尚、坦然與無悔，也就收獲了精神上的“成”。“誠”者終究能“成”，在具體的行業與領域，以“誠”待學而成學、以“誠”待藝而成藝、以“誠”待業而成業的事例舉不勝舉。“誠”不僅最能打動人心，而且永遠是開啟成功的“金鑰匙”。

人與人相處，無處、無時、無事不需要“誠”。“成”，是每個奮發進取者的良好心愿，社會發展需要每個成員都有“成”。作為個人，要心想事成，就要先以“誠”的要求做人，做到不自欺、不欺人，真誠待人，真實操業。國家和社會不僅要旗幟鮮明地推崇“誠”、褒揚“誠”，而且要構筑好科學的誠信體系。

（選自2015年第5期《思維與智慧》，本刊有改動）

鑒賞空間“誠”與“成”，兩個常見的字，同學們仔細想過它們之間的因果關系嗎？這篇文章對“誠”和“成”做了準確的闡釋，并闡述了兩者間的內在聯系：“誠”是“成”的必備和基礎，“成”是“誠”的投入與結局。作者重點闡述了“誠”對“成”的重要意義，從正反兩個角度論述了這樣的道理：人與人相處，無處、無時、無事不需要“誠”；只有做到了“誠”，才能收獲“成”。

全文思路清晰，有條不紊，一氣呵成，且綜合運用多種論證方法，手法多變。語言既生動形象，又精練縝密，旁征博引，給人以啟迪。

讀有所思

1.文章第③段主要運用了什么論證方法？有什么作用？

2.請任選一個角度，賞析文中的畫線句。