大數據與智能革命重新定義未來

文　魏路

大數據與智能革命重新定義未來

文魏路

作者：吳軍

● 創業維艱：如何完成比難更難的

2016年是機器智能歷史上一個具有紀念意義的年份，作為一個時代的結束，也標志另一個新時代的開始。近幾十年來，全球數據量按每年平均40%的速度增長。互聯網的寬帶化和移動互聯網及物聯網的技術與應用源源不斷地產生數據，摩爾定律所支撐的計算能力幾乎是以十年千倍的速度提升，云計算的集約化運用模式降低了信息化的成本，更重要的是機器智能的發展。大數據與機器智能相伴而生，促進物聯網從感知到認知并智能決策的升華，催生了智能化時代。

大數據與機器智能催生的智能革命將重新定義未來。人工智能擊敗了人類頂尖棋手，自動駕駛汽車技術日趨成熟，生產線上大批量的機器人取代工人……已初露端倪的“智能時代”也許就是你我想象中“未來”的樣子。

《智能時代》源于作者在谷歌和騰訊公司的工作經驗，以及多年從事大數據和機器智能領域的研究實踐，對大數據與智能革命帶來的思維革命、技術挑戰，以及機器智能如何改變人類社會，做出了全面講解。“在歷次技術革命中，一個人、一個企業、甚至一個國家，可以選擇的道路只有兩條：要么加入智能浪潮，成為前2%的人，要么觀望徘徊，被淘汰。”

本書更關注產業變革。從工業革命談起，總結了從第一次工業革命以來，每一次革命都會圍繞一個核心技術展開。從而順理成章導出了智能革命的核心技術——大數據與機器智能。但作者并沒有對技術作深入解讀，而是技術的應用中體現對大數據的理念，聚焦于啟迪創新思維。作者提出了一個重要觀點：機器智能革命的發生來自大數據量的積累達到質變的奇點。從這一觀點看，筆者或許可以理解為：機器的學習在達到大數據由量變向質變之后，或許會媲美人類學習的效果。

在積極評價大數據與機器智能對社會與產業發展作出貢獻的同時，作者也根據歷史經驗分析了大數據與智能化可能產生的負面影響。例如，人工智能化普遍應用于生產線，必將危及人類的工作機會，其相應帶來的社會就業率的下降、犯罪的上升等。不可避免的是，每一次的技術革命都會帶來社會的陣痛，引起現有產業格局的重大調整。

但科技是把雙刃劍，機遇與挑戰并存。想要在智能時代不被淘汰，成為“2%的人”，我們需要做的第一步，是打破現有的認知和束縛。在當下的智能革命中，“現有產業+新技術=新產業”，即現有產業采用了新技術，全面升級，成為新產業，這將會給我們帶來無限生機。因此，我們要抓住智能時代的機遇并認真對待挑戰，力爭在這一輪產業變革浪潮中占領先機。

面對大數據與機器智能催生的智能革命，看清大數據的本質與作用、大數據與機器智能的關系、機器智能的原理和發展歷程，以及它們對未來產業和社會的影響，或許會讓我們在智能時代更好的把握機遇，迎接挑戰。

國內互聯網已經走過15年的發展歷程，移動通信已經走過21年的發展歷程，兩者之間以及它們與傳統產業之間的融合，如同化學反應般不斷涌現出新的商機。經過崛起、抗爭，經受泡沫洗禮、市場檢驗，在探索前行過程中，網絡創業者更加清醒和務實，脫穎而出者正熠熠閃爍出真正的價值光芒。

本書講述了16位網絡鋒頭人物的創業之道，這些創業者生于20世紀60、70、80年代，創業之前是學生、白領、警察，還有運動員。他們第一次、第二次、第三次……創立自己的事業，在洞察時機、探索模式、管理團隊等方面都有獨到做法。本書的內容來源于作者對他們每個人面對面采訪的第一手資料，體現了更多的真情實感。

《發現網絡創業藍海——16位網絡鋒頭人物的成功之道》

作者: 朱筠，張莉

《江恩華爾街45年》

作者：[美] 威廉·D·江恩

威廉·D·江恩，傳奇式證券交易巨匠，20世紀初最偉大的市場炒家，自創獨特而又神秘的證券分析理論和方法，匪夷所思的精準預測。江恩出生于1878年，16歲開始在火車上工作。后來，他進入一家棉花交易行擔任經紀人。在24歲的時候，江恩做了第一筆棉花期貨合約的買賣，并從中獲利。自此之后的53年，他從金融市場共獲取5000萬美元利潤，相當于現在的10億美元。江恩一生著述頗豐，這些著作令無數人受益，其中最著名的是《江恩華爾街45年》。

江恩45年的實際交易經驗和市場研究使這本書的問世成為可能。他寫自實際的應用，而不是理論。

《創意經濟學》

作者: 陳瑋

本書作者曾在四川省輕工業廳研究室、天府可樂集團公司及多家民營企業工作，負責過多項國家級和省部級社科課題的研究。所以本書從產業發展的視角，通過客觀的敘述和可靠的數據，簡述了西方創意產業的產生背景、發展歷程、主要特點和未來趨勢，描述了自1979年以來中國創意產業的發展軌跡和發展現狀。

本書借用“發生認識論”和“水平思考法”，把創意的生成過程劃分為五個階段；通過分析現實中的創意現象，揭示了創意的生成機理；通過分析典型案例，闡述了創意在不同創意經濟型產業中的生成規律和特點；通過中外學者在成才素質方面的研究成果，對人才問題和成才要素進行了分析和探討，并在此基礎上提出了創意經濟型人才的培養方法。