班費余額劃上的圓滿句號

尹玖強

這是發生在高中畢業班的一件事。

高考結束畢業儀式禮成之后，賬目清理。因其他年級還在上課，對教室和宿舍，學校還沒大清盤。而高三學生要離校，于是班干部和我商量，班費退款退大數留零頭，以防萬一有物件需賠償免于被動。每個人該退款的零頭乘以人數共是697.25元，在我這里放著。

后來清盤沒有任何需要賠償的地方，這筆錢自然還要退還學生。但他們都已經天各一方回家去了，那如何處置？我多次在群里征求大家意見，也讓原班委會充分討論，他們都主張讓這筆錢有意義地花出去。最后，幾個班干部跟我說，大家的想法是捐給需要的人。我想，他們能有這樣的想法真是太可貴了，可以說是一個最佳的處理方案和教育契機。帶著興奮，我當即表態：我作為班級的一分子也要參與到他們的熱情當中去，我本人再拿出102.75元湊足800元整，作為公益基金捐贈給那些急需救助的重病特困孤寡家庭。

大家廣泛搜集資料，按比較后誰更需要的原則予以救助。歷經兩個月，我們的捐贈基金總數800元全部捐獻完畢。第一筆200元，由李奇和司杰作為代表捐贈給湖南省懷化市懷鐵一中的學生、白血病患者周藝平；第二筆200元，由翟軒作為捐贈代表捐贈給曲阜一中高一嚴重燒傷女孩孔昭燕；第三筆200元，由王鵬作為捐贈代表捐贈給魯東大學患癌學生王鑫蕾；第四筆200元，由我、翟悅澤、李會師和張曉紅作為捐贈代表捐贈給淄博市博山區池上鎮鹿疃村的特困家庭李振祥老人。由于李家比較近，我們是親自登門捐贈的。

回想我們對班費余額的處理，我現在仍回味和贊嘆萬千。學生們認真的思考和規劃，不僅在畢業時畫上了一個非常圓滿的句號，而且賦予了其新的意義，那就是社會責任。

看起來，捐贈班費余額只是一個平凡的過程，但對學生們的心理成長與處事思想格局的積極影響卻是意義無窮大。錢數也許只是熒光，但透著濟世情懷。他們不是明星，但在我心中，他們走的是星光大道，這一顆顆星，可以增輝地球上的小小一角，這便是被我們叫做心中永遠熠熠生輝的畢業一班。

陶行知先生說，生活就是教育。一間教室能給孩子們帶來什么，取決于教室桌椅之外的空白處流動著什么。相同面積的教室，有的顯得很小，讓人感到局促和狹隘；有的顯得很大，讓人覺得有無限伸展的可能。普通生活是真實的載體，我一直以為，“星光大道”不能只是一個節目和一個百姓舞臺，更應該走進生活，應該有一種靈魂，有一種風骨，有一種讓人品味的東西。什么是道？道是自然，道是天下蒼生，道是和諧、自由、平等、博愛，道是真善美。道是“在明明德，在親民，在止于至善”。我很欣慰，我們的學生內外雙修。我很自豪，我們的學生有獨善其身和兼濟天下的潛意識。

從這件事情看來，學生也是我的老師，我們互相影響，互相促進，在彼此的理解互助和支持下培養出班集體永不凋謝的風華，這種力量源源不斷，綿延不絕。我想，這也應該是教育的本真意義和應該煥發的蓬勃力量。