體驗高考15歲男孩竟一不小心考入中科大

李強++楊嘉利

2015年9月，周天剛上高一便在全國高中生數學聯賽中拿到了二等獎，由此獲得了參加2016年高考的資格。然而，周天很想將來能報考北大數學系，從沒想到高一就參加高考，他竟有一些茫然無措。父母鼓勵他說：“你可以去試試，就當是提前體驗體驗高考，對你兩年后考大學也會很有幫助呀。”爸爸媽媽的話，周天思考了很久，他最終接受了這個建議：“任何人都有可能發揮失常，要是有機會先體驗一下高考不是很好的事嗎？”

復習迎考的周天

就這樣，周天抱著體驗高考氛圍的想法參加了今年高考，竟考出了總成績699分高分，被中國科學技術大學少年班錄取，不少網友紛紛稱他為“學霸”、“天才”。 可父母眼中的周天卻是個普普通通的孩子，他和周圍的同齡人一樣喜歡上網，喜歡打游戲，還喜歡書法和音樂，每天晚上都會在家中練字、彈吉他——

小男孩1歲多時突顯識字天賦

周天出生于2001年9月1日，爸爸周學猛和媽媽張環都是山東菏澤市一中的物理教師，他小時候和其他孩子并沒有什么不一樣，周學猛夫婦也只想讓兒子快樂成長。

周天1歲零8個月時，突然發生的一件事卻讓張環發現小家伙在識字方面有超人的能力。

這天，她帶兒子去學校，有位同事正準備教案，小家伙就跑上前說：“叔叔，你能講故事給我聽嗎？”同事一愣，很快明白了孩子的意思：“叔叔這本不是講故事的書，是物理書。”周天聽后，眨眨眼睛跑開了。晚上，張環因為第二天第一節課就是她上的物理課，便叫丈夫哄兒子睡覺，但小家伙非要叫媽媽講故事。周學猛沒辦法，只好將兒子抱到張環面前。

“聽爸爸的話，媽媽抱抱你就去睡覺。”張環說著就將手上的書放到了桌子上。周天被媽媽抱在懷中，看了一眼桌子上的書說：“媽媽，你也在看物理書呀。”張環點點頭，然后把周天重新遞給丈夫：“媽媽不備課，明天就沒辦法給大哥哥、大姐姐上課了。”

周學猛安頓好兒子，走進書房卻看見張環在發愣：“怎么了？”張環回答：“你說剛才兒子怎么知道我看的是物理書呢？”

第二天，張環上班時和同事聊起這件事，有位同事說：“我昨天指著書上的‘物理兩個字對小家伙說了好幾遍，他會不會是記住了呢？”“不可能，他才多大呀。”張環連連搖頭。下班后，她回家時還在琢磨著這個問題。周學猛說：“要不把這兩個字寫在本子上讓兒子認認？”張環覺得這是個好辦法，便在本子上寫下了“物理”兩個字，然后叫來周天問：“兒子，這兩個字是什么？”

小家伙看了一眼大聲說：“物理。”張環驚訝得瞪大了眼睛說：“學猛，兒子真能認識！”周學猛便用手摸摸兒子的頭說：“看不出你的小腦袋還真有幾分聰明呀。”

從這天開始，張環決定要教兒子識字了。周學猛提醒她：“兒子還小，不能強迫他認字，要讓他有興趣地學習。”所以，張環教兒子認字時，并沒用刻板的方式，而是讓小家伙在玩耍中有興趣地學習。那時候，菏澤大街上有很多水泥臺，夫婦倆每次帶兒子上街玩耍，走累了時便會坐在水泥臺上，拿出隨身攜帶的粉筆在水泥臺上寫些簡單的字教周天認，教周天讀。一來二去，周天認識的字就漸漸多了，很快竟能認識幾十、幾百個字！

周天認識的字越多，他對識字的興趣就更大，張環便打算教兒子學拼音。可周學猛說，周天才兩歲不到，連發音還不清楚，這樣小就教他學拼音，萬一讀音不準確，反倒會影響孩子的學習興趣。張環只好打消了這個念頭，開始摸索其他教兒子識字的方法。

循循善誘爸媽教他邊玩邊學

由于家中沒電腦，張環多次看見同事上網查找教孩子識字的方法，就常向同事取經。一次，同事看了一篇網文說，把字寫在紙飛機上，讓孩子扔紙飛機時邊玩邊識字，不僅能提高孩子的識字興趣，還可以增加孩子的記憶力。幾天后，張環和丈夫要帶兒子去郊游，夫婦倆頭天晚上就在很多紙上寫了字，第二天郊游時就用這些紙折疊成一只只紙飛機，周天每次扔紙飛機玩時，夫婦倆就會告訴他紙飛機上所寫的字是什么。

晚上回家時，周天果然又能認識不少字了！后來，只要聽同事說網上有什么新的識字方法，夫婦倆便會大膽嘗試，有時候就算走在大街上，他們也會指著路邊的廣告牌教兒子認字……

周天上幼兒園了，這個3歲男孩已能認識1000多個漢字，晚上看見爸爸和媽媽要看書、批改作業，沒時間陪自己玩耍，他也會捧著書津津有味看起來！

周天正是貪玩的年齡，卻能安安靜靜地看幾個小時書，連周學猛和張環有時候也驚訝無比。為進一步培養兒子的閱讀興趣，夫婦倆便買回了很多童話書，一家三口時常就各看各的書。

周天雖然能認不少字了，但這些字夫婦倆常常只是為孩子講解了它們本身的含義，卻忽視了引導孩子如何用文字進行表達。這樣，小家伙上小學后，對語文課竟沒多大興趣，他把所有精力都用在了數學上。

周天很快喜歡上了數學，他著魔一樣把一年級的數學書沒用幾天就全學完了！張環害怕兒子是囫圇吞棗，于是找來了幾份數學試卷叫兒子做，沒想到小家伙很快做完，而且全做得對了！”學猛，你看兒子在學習上是不是真有天賦呀？”周學猛回答：“不管兒子有沒有天賦，我們在學習上都不能拔苗助長。”

張環很贊同丈夫的看法，她也希望小家伙能在學習上獲得更多的快樂。所以，一年級暑假時，看見有同學到少年宮學書法，周天便對張環說：“媽媽，我也想去學書法，你能帶我去嗎？”張環沒一點猶豫就答應了。

在書法上，周天練得很認真，每天都要花兩三個小時，沒多久就有了進步，書法班老師也多次對張環說：“你兒子才練幾天就能寫出這樣好的字，真是太難得了。”

張環聽后自然很歡喜，回家后還開玩笑對丈夫說：“說不定兒子長大后能成書法家呀。”

周天雖然愛上了書法，但他更喜歡數學。2008年9月剛上二年級，周天有一天因為放學早，便又去了媽媽的學校。看著小家伙竟捧著三年級的數學書看，有位媽媽的同事就問他能不能看懂？還挑選了幾道題叫周天做，周天沒用幾分鐘就做完了！這一來，這位同事驚訝極了：“張環，我早聽說你兒子很小的時候就能認識很多字，我還不太相信，可剛才看了他做數學題果然名不虛傳呀。”

張環被逗笑了，但還不等她回答，這位同事又摸著周天的頭說：“叔叔教你一個學數學的方法，只要記住從1到20的平方，你學數學就更能得心應手。”果然，張環很快發現，周天對數學的興趣更大了，而且對任何數字的平方都特別著迷，只要遇上了認識的叔叔和阿姨，張口就會問某某數的平方是多少？

剛開始時，小家伙所問的數字都在20以內，張環和丈夫的朋友又大都是教師，他所提出的問題還難不倒對方。可后來，周天所問的數字就越來越大，從幾十到一百、兩百，連不少教數學的老師也很難一下子回答上來。

轉眼，周天上三年級了，他有一天問張環的同事：“36乘以36是多少呢？”這位物理老師竟想了半天也沒回答上，不得不用筆在紙上做起了運算。盡管這位老師最終正確回答了周天的問題，但他的額頭上已冒出汗珠：“現在的小孩真是惹不起，剛上三年級提出的問題就能把人難住。”

于是，周天再去學校找爸爸媽媽時，老師們看見他就會遠遠躲開，紛紛對張環夫婦說：“小家伙真是太可怕了，要是哪天真被他問住，這張臉還往哪擱呢？”

周天不僅時常提出很多讓人難以回答的問題，他還開始尋找不同數字之間的規律，并在本子上寫滿了密密麻麻的數字！然而，周學猛和張環明白，很多孩子在學習上的興趣只能保持一段時間，而且在不同的年齡階段，他們的興趣和愛好也會發生轉移和變化，誰又能保證周天往后不會如此呢？

2009年初，周天三年級上學期還沒上完，他就自學完了小學階段的全部數學，然后就讓媽媽去幫他借初中的數學書。兒子的這個要求，張環雖然答應了，但她遲遲沒把書借回來：“做完作業就該多去找同學玩玩，你不能整天就待在家里做題呀。”周天回答：“我和同學一起玩了呀。”原來，小學放學早，周天每天都會和同學在學校打乒乓、踢足球，但他回家后就喜歡做各種數學題。終于有一天，周學猛說：“兒子既然有這樣的興趣就滿足他吧，我們只能在學習上對他循循善誘。”

體驗高考竟高分考入中科大

張環心里豁然開朗——是呀，對于兒子在學習上的興趣，既不能強迫也不能打擊他，這樣才可能幫助他把這樣的興趣保持下去。

張環很快找同事借來了初一數學書。于是，每天放學后，周天便會捧著初一數學書看，還會在本子上不停做題。不過，和同齡人一樣，周天也會看動畫片，他特別喜歡《貓和老鼠》和《變形金剛》，幾乎每天都會守在電視機前準時收看。夫婦倆便購買了《貓和老鼠》和《變形金剛》的光碟，但小家伙還是每天只看兩三集，然后就會去做題了，甚至節假日時爸爸媽媽叫周天多玩一會兒，他也不肯，沒用多久又自學完了初一數學！

緊接著，周天又叫媽媽找來初二、初三的數學書！張環又擔心了，兒子到底有沒有學懂書上的內容呢？

周學猛說：“兒子才上三年級，總不能叫他去參加初中考試吧？”張環回答：“那也要想個辦法試試他呀。”幾天后，她找回了幾份初一試卷，回家后故意擺放在桌子上。張環想，兒子要是真學懂了，他一定會主動提出做題。

果然，這天放學后，周天看見書桌上擺放的試卷，他便一聲不吭做了起來……張環此后就時常帶回一些初中數學試卷。讓夫婦倆更加驚訝的是，這些試卷兒子竟幾乎全都能做對了！

周天11歲時，他原本該上六年級了，可老師有一天找到張環說：“周天所掌握的數學知識，上初中完全沒問題，要是再上一年小學就是浪費時間呀。”張環聽出了老師的意思，但她擔心的是，兒子要是跳級上初中，盡管數學上問題不大，可其他科目能跟上嗎？“周天很聰明，只要多加輔導他在其他科目上也一定能跟上。”

終于，張環和周學猛商量后，決定讓兒子跳級上初中！

初中班上，周天年齡最小，可他在學習上一點不含糊，不僅數學，其他科目幾乎每次考試都會是班上前幾名。張環暗暗慶幸讓兒子跳級上中學的選擇。但她多次提醒周天：“學習重要，身體更重要，要是沒有健康的身體，往后很多工作都不能勝任呀。”周學猛也常這樣叮囑兒子，他每天下班后還會叫周天一起去打籃球或游泳，學校開運動會也鼓勵周天積極參加……

周天上小學時性格有些內向，不愛說話，可上初中后很快發生了改變，他的身影不僅時常會活躍在學校操場上，成為同學眼中名副其實的運動健將，和同學的交流也更多，還喜歡上了打網絡游戲。

周天很喜歡玩三國殺。但不管打球還是打游戲，他仍像小時候看動畫片一樣，到時間就會坐回到書桌前，并多次對媽媽說：“打球和打游戲，都是我在學習上的放松和調節，這樣我的學習才會更加事半功倍呀。”

初二時，周天又提出要學彈吉他，張環和丈夫很快就買回了一把吉他。周學猛每天晚上還會彈上幾曲說：“兒子，你老爸年輕時也是個文藝青年呀……”周天學會彈吉他后，他也會在學習之余彈幾首曲子，并邊彈邊唱……

2015年9月，周天剛上高一，他便在全國高中生數學聯賽中拿到了二等獎，成為菏澤市獲獎年齡最小的學生，周圍便有人稱他是“天才”、“學霸”。然而，張環卻不以為然。在她看來，兒子就是個普通孩子，跟“天才”、“學霸”一點也扯不上關系。周學猛也說：“所謂天才其實就是天生我材必有用，周天不過是出生在了一個開放年代，可以讓他自由發展和成長，其實這樣的發展和成長每個孩子都能做到。”夫婦倆不想讓兒子貼上“天才”、“學霸”這樣的標簽，他們還是只希望兒子能每天生活快樂。可這次獲獎，卻讓14歲的周天有了煩惱，因為他由此還獲得了參加2016年高考的資格。

周天很想將來能報考北大數學系，從沒想過高一就參加高考，他竟有一些茫然無措。參加高考并不是每個高一學生都能擁有的機會，夫婦倆不想讓兒子輕易放棄，于是對周天說：“你可以去試試，就當是提前體驗體驗高考，對你兩年后考大學也會很有幫助呀。”爸爸媽媽的話，周天思考了很久，他最終接受了這個建議：“任何人都有可能發揮失常，要是有機會先體驗下高考，不是很好的事嗎？”

周天決定要參加2016年高考了，他便在物理、化學等科目上開始了惡補，并對爸爸媽媽說：“我雖然只是想體驗一下高考，可也不能死得太難看呀。”

6月7日，周天和成千上萬高三學生一起走進了高考考場。十多天后，高考成績公布，周天竟考出了699分，其中數學149分，僅差一分就是滿分，在山東今年高考成績中排列第77名，他被中國科大少年班錄取了。

收到錄取通知書那一刻，周天既興奮又猶豫，他還是渴望將來能上北大。這時候，張環對他說：“本科四年只要認真學習，你往后一樣可以報考北大研究生、博士生，不是同樣可以圓你的北大夢嗎？”

張環雖然解開了兒子的心結，但想到兒子這樣小就要離開家，一個人去那么遠的地方求學和生活，她又不由暗暗擔心——兒子上大學后能照顧好自己嗎？畢竟周天今年9月才滿15歲，他在媽媽眼里完全還是個小孩。對此，周學猛安慰她說：“讓兒子早一天獨立生活，對他往后的成長也許更有好處，我們應該放手讓他去理想的藍天上自由飛翔呀。”

2016年8月19日，周天在父母陪伴下了坐上了開往安徽合肥的火車，迎來了他的大學生活，也成為了大學校園里一名為數不多的00后大學生。盡管張環十分不舍，很擔心兒子在學校的生活，但周天卻拍著胸脯說：“老媽，放心吧，我能照顧好自己，班上的同學可全都比我大不了多少呀。”9月15日中秋節晚上，周天給爸爸媽媽打電話說，二十多天的軍訓讓他的皮膚變黑了，但人也長壯了，更重要的是這二十多天還讓他學到了很多在家時學不到的東西，他已經喜歡上了大學校園里豐富多彩的生活……