開學后，才發(fā)現(xiàn)每個媽媽都是精神病

早上送女兒出門上學，車子到了離校門口還有兩三百米的距離，堵住了。她強烈要求下車自己進學校。想著女兒剛上小學沒幾天，一方面要維護她的自尊心；一方面又擔心校門口人多車多，我口頭上答應(yīng)著，手上把方向盤往右一打，靠了邊停下來。女兒背上書包，跟我揮手告別，頭也不回地下車走了。

我迅速熄火、下車，偷偷摸摸地跟在她后面，既要保持適當?shù)木嚯x，又要不被她發(fā)現(xiàn)，時不時尋找遮掩的物體。看她進了校門，我才徹底放下心來往回走。

如果有攝像機記錄當時的情景，這段路我肯定走得極其狼狽！

有人說“如果一個女人家里有孩子開學了，你就當她死了吧”，以前聽來覺得好笑，現(xiàn)在有了更多元化的溝通聯(lián)系方式，家里真有孩子開學，倒不至于如“死了”一般寂靜；而是轉(zhuǎn)變成了“開學了，媽媽們個個都成了精神病”。

剛剛過去的9月1日秋季入學，朋友圈里的媽媽們唉聲一片，哭著笑著紛紛感慨著孩子們長大了、舍不得；到了中午，大概是老師發(fā)來孩子們在學校吃午飯的照片，媽媽們又紛紛驚嘆：到底是什么樣的美味，才能讓挑剔的孩子們統(tǒng)統(tǒng)都吃了個底朝天。

現(xiàn)在開學也有一段時間了，朋友圈的精神病愈發(fā)呈現(xiàn)出相互傳染之勢。朋友A深夜對孩子沒上過幼小銜接，不知能否跟上學習進度表示擔憂；朋友B凌晨2點還失眠，睜著眼睛等天亮，就怕6：30鬧鐘失靈，連累孩子遲到；朋友C一早就開始困惑，學校喊著減負讓家長來給自己孩子布置作業(yè)，到底怎么樣才能把握好這個度……

當焦慮成了這個社會教育的主流，恐怕很少有人能夠“幸免于難”。之前火遍全中國的《虎媽貓爸》，讓多少幼升小的父母心有戚戚焉；當《小別離》中的孩子們出國留學，爸媽們在家哭著想孩子的時候，又有多少父母期盼著，害怕這一天的到來。

古人說“人無遠慮、必有近憂。”焦慮是人性最基本和正常的情緒，焦慮并不可怕，有焦慮才真正反映了我們對生活的思考和對下一代的責任感。我們能做的不是不焦慮，是怎樣正確地轉(zhuǎn)化焦慮，更重要的是不把焦慮的情緒傳染給孩子。

其實焦慮的深層次原因，就是因為對自己、對孩子、對學校缺乏信心。適當?shù)胤砰_手，讓孩子們自己去走，自己去摸索，因為總有一天我們會跟不上他們探索世界的步伐。

龍應(yīng)臺在《目送》中有一段震撼心靈的話：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

每個焦慮的媽媽背后都應(yīng)該有個自信、活潑、陽光的孩子，這才對得起我們得的這場精神病啊！