孫明美



初中化學是化學教育的啟蒙,注重定性分析,以形象思維為主,從具體、直觀的自然現象和實驗人手建立化學概念和規律,同學們接受的多是一些基礎的、記憶型的知識和技能。高中化學不僅有定性分析,更有定量分析,不僅有形象思維的要求,更側重在抽象思維的基礎上建立化學概念和規律,需要同學們主動接受和自覺獲取知識,并建立正確的化學方法論和學科觀。簡而言之,高中化學既是初中化學的承接延續,又提出了更廣的知識要求與更高的能力要求,所以說,對于新高一的同學來說,需要有充分的心理預期與方法準備。下面根據多年的觀察與體會給大家提幾點具體建議。endprint