思想品德九年級人教新課標(biāo)第一輪復(fù)習(xí)第五課時《科教興國與創(chuàng)新》教學(xué)設(shè)計

李 娜

（西安高新第三中學(xué) 陜西西安 710075）

思想品德九年級人教新課標(biāo)第一輪復(fù)習(xí)第五課時《科教興國與創(chuàng)新》教學(xué)設(shè)計

李 娜

（西安高新第三中學(xué) 陜西西安 710075）

附導(dǎo)學(xué)案：

西安高新第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案2014版

學(xué)科 思想品德 主備人 李娜 備課組長 劉雯 評 價___________ 使用時間____________

年級_九年級____ 班 級________________ 學(xué) 生___________ 小 組___________ 編 號______________________________________________

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一、教學(xué)目標(biāo)

情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)注重實踐、崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新的個性品質(zhì)。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)審題能力，掌握表明類和辨析類題型的答題方法。

知識目標(biāo)：知道我國在科技、教育發(fā)展方面的現(xiàn)狀，理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義和科 技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性。

二、課型

課型：復(fù)習(xí)課第五課時。

三、教學(xué)重難點

重點：理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，怎樣落實科教興國戰(zhàn)略。

難點：多角度思維、知識遷移能力的培養(yǎng)。

四、教學(xué)方法

教學(xué)方法：討論法、自主探究法、小組展示法。

五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：視頻——北斗世紀(jì)應(yīng)用北斗導(dǎo)航衛(wèi)星將預(yù)警提高到更高層次。

老師：北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的建設(shè)是國家實施什么戰(zhàn)略的結(jié)果？這一系統(tǒng)的自主研發(fā)是科技工作者什么精神的體現(xiàn)？

學(xué)生回答：科教興國戰(zhàn)略，創(chuàng)新精神。

2.自主學(xué)習(xí)

老師：這是我們這節(jié)課將要復(fù)習(xí)的第五課時：科教興國與創(chuàng)新。總共有四個考點，整理了6個問題，請同學(xué)們?nèi)昼姳痴b。

學(xué)生對學(xué)。

3.引領(lǐng)探究

老師：接下來，讓我們結(jié)合材料對基礎(chǔ)知識進(jìn)行運用。學(xué)生展示。

老師：總結(jié)表明類題的做題方法：找、聯(lián)、理、答。找出考查的知識點，聯(lián)系所給材料與所學(xué)知識。

老師：接下來，讓我們進(jìn)行合作探究。小組進(jìn)行辯論。

老師：總結(jié)辨析類題的做題方法：辨、析、總、答。即判斷正誤、分析原因、總結(jié)結(jié)論、組織答案。

老師：請同學(xué)們再根據(jù)材料二完成自主探究。學(xué)生展示。

老師：總結(jié)怎樣做類題的做題方法：分兩個角度回答：國家的角度，青少年自身的角度。

4.訓(xùn)練檢測

老師：請同學(xué)們根據(jù)老師剛才提示的分析方法完成檢測題。

學(xué)生完成、展示。

老師：通過這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你有哪些收獲？請跟同學(xué)們分享。

學(xué)生展示。

5.總結(jié)升華

老師：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，國家堅定不移地實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，加快科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，我們每個人也要努力爭做創(chuàng)新型公民，為建設(shè)創(chuàng)新型國家貢獻(xiàn)自己的一份力量！