以“題組”為抓手，促進學生審題能力的提升
2016-12-09 10:48:35孔忠偉
教學月刊·小學數(shù)學 2016年11期
孔忠偉
【摘 要】題組設計強調把一些相似或有關聯(lián)的習題整合在一起，整體或分步呈現(xiàn)，讓學生分析與練習。“題組”可以成為學生審題能力提升的有效抓手，具體來說，可以通過以下三個方面得以體現(xiàn)：題組整合，增強審題的意識；題組聯(lián)系，清晰審題的內容；題組分析，熟練審題的技巧。有效的題組設計，不僅可以提高學生數(shù)學審題的能力，最終還能在促進學生解題能力與數(shù)學思維水平發(fā)展方面發(fā)揮效應。
【關鍵詞】題組設計 審題教學 審題能力
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