圓圓的月亮

王英

一處精影

夜晚，今晚的月亮好圓。

原野的小屋里，女孩兒從窗口仰望著夜空，說：“有誰也在什么地方看著哪！好美好美的月亮。”

屋頂上，野貓對月亮說：“晚上好，月亮。聽聽我的歌吧！”野貓快樂地唱起了月夜的歌。公園的長椅上，小鳥和小鳥和好了。雖然白天吵架了，可沐浴著月光，它們的心就變得溫柔起來了。

迷路的狗，在街頭仰望著月亮，懇求道：“月亮，請你告訴我回家的路吧！”

車站上，站長仰望著月亮，舒了一口氣，微微地笑了：“今天什么事故也沒發(fā)生，是個平安的日子。但愿明天，也是一個平安的日子。”站長剛剛送走了末班車。

曠野上，一對鼠兄弟在說話：“我說，哥哥，月亮在看著咱們呢！”“是啊，月亮一定是喜歡咱們啦！”

……

夜晚，今晚的月亮好圓。

朗讀發(fā)現(xiàn)

他們在月光下，誰出來賞月了？

他們在月光下分別做了什么？

2.想象一下，月光下，還會有誰托月亮送去怎樣的祝福呢？

快樂活動室

1.猜猜下面的謎語，并把答案寫在橫線上。

一顆顆，亮晶晶，

數(shù)來數(shù)去數(shù)不清。

圍著月亮聽故事，

邊聽邊眨小眼睛。

打一物：____

小時兩只角，

長大沒有角，

到了二十多，

又生兩只角。

打一物：____

2.讀讀下面關(guān)于月亮的古詩，你還能寫出一兩首嗎？

靜夜思 暮江吟

床前明月光，

疑是地上霜。

舉頭望日月月，

低頭思故鄉(xiāng)。

一道殘陽鋪水中，

半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，

露似珍珠月似弓。

圖畫書中的寫作秘密

在月光下，翻開這本《圓圓的月亮》，靜靜地品讀，仿佛月亮的清輝灑滿了身體的每個角落，柔柔的，暖暖的。這本書沒有故事情節(jié)，嚴格來說不是一個故事，更像是一篇散文，一首詩歌，但卻告訴了我們深刻的主題——愛是相互的，只有我們付出后，才能感受到她的存在。

秘密一：獨特的主人公。這本書沒有故事情節(jié)，但是卻有一個主人公，她就是月亮。所有人物、景物、動物的出現(xiàn)，都同月亮有關(guān)。當月亮照耀著大家的時候，大家也在遙望著月亮，同月亮進行內(nèi)心深處的心靈交流。你看，小鳥在月光下和好了，小狗在月光下找到回家的路，船長托月光送去了對家人的祝福。在這寧靜的月夜里，風兒輕輕、鳥兒輕輕，動作輕輕、話語輕輕，一切都是那么寧靜而安詳。這個獨特的主人公，成為大家情感的寄托，傾訴自己的心語，抒發(fā)自己的情感。

秘密二：深刻的細節(jié)寓意。當我們讀圖畫書的時候，不要只關(guān)注文字，一定要仔細閱讀書中的畫。你看：所有的房子、窗戶都是黑暗的，沒有燈光的，暗示著喧囂了一天的城市已經(jīng)沉睡；而海上的航船上是亮的，說明船正在夜航。這些細節(jié)沒有在文字中都表現(xiàn)出來，但卻用畫做了很好的補充，文章就更有深度了。

小烏龜迷路了 程文

天剛剛亮，小烏龜就去了森林。他和伙伴們玩了起來，一直玩到晚上，大家都回家了。小烏龜卻因為迷失了方向，還在森林里。

月亮高高掛在天上，無數(shù)的星星眨巴著眼睛。森林顯得比白天陰森恐怖。黑黑的夜，仿佛是用黑色的顏料重重地涂抹在天際。小烏龜壯了壯膽子向前走。地上樹枝嘎吱嘎吱的聲音和樹葉沙沙的聲音讓小烏龜感覺后面有誰跟著它，它往后一看，一雙殺氣騰騰的眼睛正盯著它！它撒腿就跑，可不小心被樹根絆倒，滾到了一個小洞下面。隨著那雙眼睛越來越近，小烏龜看清了它的真面目，原來是小鹿，小鹿低下頭一看，原來是小烏龜。小烏龜問道：“你白天不是和我玩后就回家了嗎？”小鹿說：“我在回家的路上，走到半路好像看到一個影子在移動，走近一看原來是一頭熊。”它被熊追得狼狽而逃，結(jié)果就碰到了小烏龜。

趁著濃濃的月色，它倆結(jié)伴同行。走到一個斜坡，下面全都是荊棘，小鹿說：“這下玩完兒了。”小烏龜說：“不怕不怕！”小烏龜縮進殼里，滾來滾去壓出一條道路，小鹿高興地走了過去。到了一條急流，小烏龜說：“怎么辦？”小鹿說：“不用怕！”說著讓小烏龜爬到它背上。小鹿發(fā)現(xiàn)水還沒沒過它膝蓋，順順利利地過了河，它倆回到了各自的家。

就這樣，它倆成了要好的朋友。