□方 莊
我有我的“羽畫梵境”
□方 莊
不管畫畫,還是作詩,談到藝術創作,依我們中國人的習慣,最講究的就要數“意境”了。宋代大文學家蘇軾對唐朝詩人王維作品中的意境就頗為贊賞,曾評價道:“味摩詰(王維字摩詰)之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩。”拋開東坡先生的個人好惡不談,單說“詩中有畫,畫中有詩”,也足以成為后世的標桿。但你要是覺得古人的這些說道離我們太遠,那就錯了。在杭州,就有這樣一個男孩,不僅詩寫得好,畫國畫也是一流。學畫兩年,年齡剛剛10歲,他就已經舉辦了個人畫展,非常了得。本期“陽光少年”就帶你認識這位小畫家,來自杭州采荷三小的蘭羽梵。
2015年10月24日,蘭羽梵為期一周的個人畫展“羽畫梵境”在杭州圖書館開幕了,老師、同學、朋友都來捧場,熱熱鬧鬧的。當主持人宣布畫展開始,邀請主角蘭羽梵發表一下感想時,他只來了一句“我的心情很激動,請大家好好欣賞我的畫”,說完還俏皮地扮了個鬼臉。不一會兒,他就和幾個小伙伴追逐嬉鬧,一溜煙兒跑得沒影了,把老爸老媽和一屋子觀眾“晾”在那里——沒辦法,誰讓這位畫家才10歲呢!
10歲的蘭羽梵,練習畫畫的時間并不長。雖然家里有一位大學時專修國畫的爸爸,雖然從2歲起,爸媽就在屋里擺上許多白紙板任由他涂畫、寫字,但蘭羽梵真正開始跟著老爸老媽學國畫,也就是兩年前的事。
有的父母費盡心思要給孩子報班學美術,甚至于孩子還在幼兒園呢,他們就已經忙起來了。蘭羽梵爸媽則不然,有時小羽梵都主動提出要學畫畫了,他們不是歡喜地去做準備,而是先澆一盆冷水來——“國畫很難學的,你現在還不行。”隔一段時間,小羽梵又來提,老爸老媽還是那樣——“學國畫不容易,你要是沒有下功夫的決心,可不要嘗試。”用蘭羽梵爸爸的話說,這是有意為之的“饑餓療法”。如此來回“折騰”了幾次,小羽梵學畫的決心終于定了,爸爸也“勉為其難”地答應了他的要求,開始教他。從此以后,不用爸媽督促,只要有空閑,小羽梵自己就拿起筆墨顏料去練習了。兩年下來,平均每周能完成一幅作品。現在,跟自己身高差不多大尺寸的國畫,蘭羽梵一個鐘頭就能搞定。
而從開始學畫畫起,蘭羽梵的每一幅作品,爸媽都仔細收著,攢到一定時間就裝訂起來,做成畫冊。這些并不十分精美甚至有些粗糙的本子,卻
給蘭羽梵帶來了源源不斷的自信。如蘭爸爸所說,小孩子的注意力不容易集中,一幅畫畫完,過幾天很快就會忘了。爸媽把孩子平時的習作都收集好,整理成冊,既給他一種小小的成就感,也能幫助他更清楚地認識到自己的不足之處,對比從前,更好地進步。
爸媽用心的付出,換來了豐厚的回報。2015年,蘭羽梵參加“中國夢-第四屆全國文藝展演”,獲得浙江省總決賽少兒美術A組第二名。后來,杭州圖書館和《錢江晚報》聯合主辦的“小文藝家首秀”系列展覽也看上了蘭羽梵,從他兩年來攢下的100多幅國畫中挑出43幅,免費提供場地,為他舉辦了名為“羽畫梵境”的個人畫展。
“看來,學畫畫有不少好處呢!”
“對呀,至少上美術課的時候,我就輕松多了。”蘭羽梵一臉調皮。沒等筆者多問幾句,他拿著灌滿水的氣球,轉身又去追小伙伴了。
有人肯定要問,你不是說蘭羽梵既能畫畫還能作詩,詩畫雙全嗎?畫說過了,那他的詩呢?別急,這個我自然不會說謊,請看這一首:
青山萬里云,野徑百花香。
獨自林中坐,高聲隨風揚。
怎么樣?是不是有一種仿佛回到千年之前,跟隨田園詩人徜徉山林的感覺?那么,再考考你,你能猜出蘭羽梵的這首《青山詩》是他在什么時間寫的嗎?告訴你吧,是2012年,那時候,他還沒到7歲呢!等到開始學國畫,他對詩文的興趣就更高了,一幅畫作完成,總喜歡趁著興致,再配上一首詩。趕上外出游玩,蓬勃的詩情就更加抑制不住了,每次外出旅游,用媽媽的話說,蘭羽梵都會“搖頭晃腦謅些詩句出來”,以表達自己的心情。來到江西廬山,他寫下:
青林涼風吹不散,峭壁山城美無邊。
天之潔云紅墻壁,半空霧里看廬山。
來到廣西陽朔,他又寫下:
青巖入云鯉魚坪,崇山峻嶺由此興。
綠林深處有人家,兩岸碧木好風景。
2015年,蘭羽梵還參加了杭州市中小學生童謠創作比賽,憑著他“搖頭晃腦愛謅詩”的本領,抱回了一個第三名。行文至此,筆者已經是佩服得五體投地了,所以,你難道還懷疑我開頭說的“詩中有畫,畫中有詩”嗎?
聽,花開的聲音!“嗶剝嗶剝”,花瓣一片片展開,花兒在陽光下露出了燦爛的笑臉。那一笑,仿佛能輕輕叩開春的大門。
浙江奉化市實驗小學 吳嘉林

蘭羽梵畫作。
當然,你不要以為這樣就完了,能詩會畫的蘭羽梵還有很多興趣呢!
他是一個小提琴高手。一把琴已經拉了四年,比學國畫的時間還長。他是如何做到堅持這么久的呢?我不說你也能猜到了吧?是的,因為蘭爸爸有屢試不爽的“饑餓療法”。經過老爸一次次的考驗,蘭羽梵現在最常掛在口頭的,就是曾子殺豬的故事了。以前爸爸總拿這個故事來引導他,讓他不管是學琴還是學畫,都要說到做到,不半途而廢。現在,面對老爸老媽,漸漸長大的蘭羽梵也有了自己的原則——守信用人人有責,老爸老媽也一樣。
他又是一個小書蟲。老爸老媽總叫蘭羽梵“書蟲”或“書蠹頭”,這是有原因的。只要一本好書拿在手里,要想讓他放下,就只有用另外一本好書去交換才行。在幼兒園時,蘭羽梵就成了老師的臨時“助教”,因為他能夠將書上的100多種恐龍全部準確無誤地叫出名字。
他還是一個科學迷。蘭羽梵對熱帶魚的了解,讓魚店的老板都有點咋舌。現在他還擔任了班上的科學課代表。他喜歡用陶泥捏出各種動物的造型,用磁鐵積木搭出各式的機器人,這些成了他每天的“必修課”,樂此不疲。
看筆者寫了這么多,你是不是會好奇,蘭羽梵自己又是如何評價自己的呢?10歲的蘭羽梵善畫畫、能寫詩、會拉琴,他將來更愿意做什么呢?蘭羽梵自己給出的答案是,最想成為一名海洋生物科學家,做一個像杭州的老市長蘇東坡先生一樣的人。
人們聽了大公雞的叫聲,翻了個身,又繼續做夢。大公雞可不會善罷甘休,又一連叫了好幾聲。人們受不了“連環叫”,只好起床了。
浙江臨安市晨曦小學 帥忻宇