韓婷婷 ,關(guān) 紅 ,張來(lái)軍 ,賈 霞 ,張麗偉 ,潘亞麗
(1.大連醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院 護(hù)理部,遼寧 大連 116027;2.大連醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院 護(hù)理部,遼寧 大連 116000;3.濱州醫(yī)學(xué)院煙臺(tái)附屬醫(yī)院 導(dǎo)管室,山東 煙臺(tái) 264100)
※內(nèi)科護(hù)理
基于扎根理論的糖尿病足患者自我管理質(zhì)性研究
韓婷婷1,關(guān) 紅2,張來(lái)軍1,賈 霞3,張麗偉1,潘亞麗1
(1.大連醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院 護(hù)理部,遼寧 大連 116027;2.大連醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院 護(hù)理部,遼寧 大連 116000;3.濱州醫(yī)學(xué)院煙臺(tái)附屬醫(yī)院 導(dǎo)管室,山東 煙臺(tái) 264100)
目的基于扎根理論對(duì)糖尿病足患者自我管理進(jìn)行質(zhì)性研究,并探討提高其自我管理能力的有效措施。方法2015年7—12月,采用目的抽樣法,抽取大連市某三級(jí)甲等醫(yī)院糖尿病足治療中心11名有居家足部護(hù)理經(jīng)歷的糖尿病足患者進(jìn)行非結(jié)構(gòu)式深入訪談。根據(jù)質(zhì)性研究中的扎根理論研究方法,經(jīng)過(guò)開(kāi)放性編碼、主軸性編碼、選擇性編碼的步驟,結(jié)合不斷比較的方法進(jìn)行資料分析。結(jié)果本研究共形成189個(gè)概念,20個(gè)一級(jí)范疇,經(jīng)三級(jí)編碼后將范疇化為知識(shí)、態(tài)度、行為,即知信行概念框架,核心變量為自我轉(zhuǎn)變。結(jié)論糖尿病足患者自我管理受知識(shí)缺乏和認(rèn)知錯(cuò)誤、重視程度不足、行動(dòng)力不足的影響,應(yīng)加強(qiáng)患者對(duì)糖尿病足知識(shí)的宣教、提高患者的自我效能,通過(guò)行為干預(yù)等方式糾正其自我管理誤區(qū),從而提高患者的足部自我管理能力。
糖尿病足;扎根理論;自我效能;自我管理
糖尿病足是糖尿病常見(jiàn)的慢性并發(fā)癥之一,不僅傷口愈合緩慢,還有截肢和死亡的危險(xiǎn),醫(yī)療花費(fèi)巨大[1]。……