丁解牛
——速讀趣談

◎福建 洋蔥頭

丁解牛
——速讀趣談

◎福建 洋蔥頭

“羊老師，我寫了一篇作文，請您看看吧！”

羊老師接過小鼴鼠的作文，看了看，點點頭：“嗯，第一次作文，寫得還不錯。”

“啊？幾秒鐘就看完了？”小鼴鼠非常驚訝，“我寫了一個多小時呢！”

“你寫的是學習騎自行車。一開始不敢騎，爸爸分別給自行車安裝和拆卸輔助輪子后，對你產(chǎn)生了兩種截然不同的心理反應。爸爸讓你克服心理障礙，你嘗試后，雖然還是摔倒過幾次，但你學會騎自行車了。”

“啊，羊老師，我真佩服您！”小鼴鼠對羊老師豎著大拇指，“我還以為您沒看呢！”

“我看了。我這叫‘速讀’。”羊老師笑著說，“你知道‘庖丁解牛’的故事嗎？”

“知道。它是比喻經(jīng)過反復實踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，

做事得心應手，運用自如。”

“這就對了。要是你讀書讀得多了，各種各樣的文章見得多了，就像庖丁看見牛一樣，雖然一頭牛很龐大，在庖丁眼里，不過是一堆牛肉，刀鋒走出，游刃有余。”

“文章也是一塊塊堆起來的嗎？”

“是啊，文章看起來多得眼花繚亂，讓我們覺得千變?nèi)f化，其實它們都是有‘模板’的。各種文章的章法都有規(guī)律，你掌握了規(guī)律，一看就知道某一篇文章使用了哪塊‘模板’。”

“我的這篇《第一次學騎自行車》用的是哪塊‘模板’呢？”

“你呀，是典型的‘小學生學習模板’。你前面那些關于印象深刻、不痛不癢的文字，沒什么實際意義，當然不要細看，我只要注意你學騎自行車的幾個關鍵過程就行了。”

“哦，原來這就是您的‘速讀秘籍’呀！”

“哈哈，書讀得多了，見得多了，閱讀的速度自然就快了。”羊老師想了想，“其實，速讀的方法還有很多，以后我們再慢慢聊！”