新加坡，新起點

趙維莉

新加坡公立大學要求高

其實對李萌來說留學一直是大學畢業后，或者說大三之后才考慮的計劃，但是因為高考的意外失利，卻不得不將這件事兒整整提前了三年，在高考放榜之后，她和家人就開始了重新制訂了關于未來發展的計劃。

“原本我覺得自己考到580分左右沒有問題，因為按照我平時模擬成績，這個分數屬于正常發揮。”所以，當分數真的擺在眼前時，那些曾經被她認為是“囊中之物”的高校和專業，就變得有些遙不可及，于是在“復讀”和降低標準的煎熬中，李萌和父母度過了非常“艱難”的幾天，結果表姐的幾句話又給她打開了另一扇大門。

表姐今年已經研究生畢業了，目前在一家外資企業工作，她的同事里有從新加坡留學歸來的，在和李萌聊天時，就捎帶說了兩句，“表姐說，她這個同事是在國內讀大三時申請的交換生，然后從新加坡這里直接申請的英國名牌大學的研究生，比起國內申請要相對簡單容易一些。”這無心插柳的聊天，讓李萌想到，為什么自己不能提早開始自己的留學生涯呢？

和父母交流后，獲得了父母的首肯，“我媽媽幾年前曾去新加坡旅游過，對那里印象特別好，而且他們覺得那里華人多，語言不會是多大障礙，所以全家很快通過了我的留學計劃。”李萌表示，當時想法很簡單，很多來自新加坡的明星都可以講一口流利的漢語，所以“想當然”地以為，這里的教育也是漢語為主，但實際咨詢的時候才知道，在這里讀書也是要通過雅思考試的，尤其是申請這里的公立大學，是需要高中畢業生提供高考成績的，并且規定你的高考成績要達到一定標準，比如要超過國內一本錄取分數線100分，當然私立大學的要求相對較低，比較容易申請，甚至可以通過參加學校的學習免去雅思考試等，所以同學們可以根據自己的實際情況選擇不同的留學方案。

延續英式教育傳統靠自主

第一次從新加坡香樟國際機場走出來的時候，東北丫頭李萌感覺到的就是干凈和濕潤，滿眼綠色，“心情好到飛起”。而到了學校之后也被學校的精致所打動。“新加坡作為一個經濟比較發達的國家，對教育也是非常重視的，所以在高校設施上就可見一斑。”

學校設施非常完善，無論是教學樓、實驗室，還是學生宿舍都安排得井井有條，而且這里的治安也非常好，讓一同陪她來報到的媽媽非常滿意。“來之前，我其實挺想自己一個人來學校的，但是媽媽說畢竟也不是特別遠，而且也非常想了解我即將要生活幾年的城市。”雖然這里的授課以英文為主，但是畢竟華人在新加坡比重也不少，所以比起歐美國家，李萌表示很快就讓自己融入了當地生活，“其實感覺就像在國內南方讀大學，生活習慣有些不一樣，但是總體感覺非常好。”若說最讓她難以接受的應該是飲食，因為對于已經習慣“重口味”的她來說，這里偏甜偏淡的飲食還需要稍微適應一下。

作為英國曾經的殖民地，新加坡的教育還是沿襲著英式教育風格，既有自由的學風，也有嚴苛的教育體制。學習通常分為大課既公共課，基本上就是同專業學生坐在一起，聽老師介紹課程的大致內容。同時，還會有分班的專業課，老師會詳細講解，然后布置作業，有需要團隊合作的論文、PPT，也有需要自己講解的，種類非常靈活。

比起國內的學習，李萌認為這里大學給了學生們更多的自主性，“教授們在課堂上不是一味的講授，更多的是給出方向，大致的體系，如果要完成課后作業，更多的要靠自己的努力和鉆研。”于是課后把時間放在圖書館，翻閱各種資料，查閱各種書籍，才能交一份漂亮的報告。這就非常需要學生的自主學習習慣，上課時可能你會溜號，但是論文卻要自己寫好，而在完成作業的過程中，大量的資料查閱，也會讓自己對知識掌握更為扎實。

而在這里更不要妄想平時不努力，臨時抱佛腳通過考試，因為所有的考試體系都要靠日常積累的，平時不認真，那么等待你的就是非常不理想的成績。

兼容并蓄更加國際化

在新加坡留學的另外一個感受就是這里的兼容并蓄，“雖然這里很小，但是卻有來自世界不同地區的人，就像我的同學們，有當地人，也有臨近的馬來西亞人，印度人，也有來自歐洲的，還有很多和我一樣的中國人。”所以李萌開玩笑，在這里就算不讀書，也能成個好廚子——中國菜、馬來菜、泰國菜、印尼菜、印度菜、西餐、快餐……應有盡有，而且還能成為一個好翻譯，李萌表示自己在短短的半年之內已經可以聽得懂廣東同學的簡單粵語問候，還有閩南話、客家話……

總之新加坡雖小，但是確實開啟未來藍圖的好起點。