張圣中
黨的十八大以來,山東省委省直機關工委堅持把學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神作為中心組學習的首要政治任務,緊密聯系實際,豐富學習形式,在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫見成效。
以深入學習統一思想凝聚力量
工委引導省直部門單位中心組自覺增強“四個意識”,推動學習取得新成效。一是明確學習內容。把學習馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系,學習黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,特別是把學習貫徹習近平總書記系列重要講話作為重中之重,對省直部門單位中心組和領導干部理論學習提出明確要求。二是抓住關鍵動作。工委引導省直部門單位黨組抓住領導班子成員這個“關鍵少數”,采取專家輔導、領導領學、集體研討、到高等院校培訓等多種形式,引導向個人自學延伸、向相關領域和系統延伸、向基層延伸。三是及時學習研討。中央召開重要會議、作出重大決策及習近平總書記發表重要講話后,工委都及時召開黨組(黨委)書記或機關黨委書記參加的座談會,交流學習體會和貫徹落實措施。
以制度機制促進科學化規范化
工委堅持多措并舉,推動各部門單位中心組豐富學習形式、完善學習制度。一是完善學習制度。先后制定中心組學習實施意見、中心組學習秘書工作意見、派員列席中心組學習制度等。工委年度內列席每個部門單位中心組學習不少于兩次,其中工委領導至少3次。列席制度的建立,起到了很好的督導作用。二是開展督查調研。連續兩年對省直部門單位中心組學習等機關黨建工作進行全覆蓋督查調研,聽取意見建議,針對發現問題制定整改措施,指導面上中心組學習。三是召開會議推動。工委召開省直機關中心組工作會議,傳達中央和省委指示要求,培訓學習秘書,交流經驗做法,對學習系列重要講話作出部署安排。四是定期進行通報。嚴格落實中央和省委要求,每半年通報一次中心組學習情況,指名道姓、直言不諱,內容涵蓋工作特點、好的單位、存在問題及各中心組學習的次數、時間和主題等,并上報省委宣傳部、省委組織部。在工委堅持不懈推動下,結合落實“兩學一做”學習教育有關要求,許多部門單位建立起中心組學習制度。
以成果轉化提升引領發展能力
堅持知行合一、學用相長,切實把學習成果轉化為科學的發展思路、可行的政策措施和優良的工作作風,轉化為推動事業發展的生動實踐。一是把學習成果轉化為全面從嚴治黨要求的實際行動。工委起草并以省委辦公廳的名義印發文件,從機關黨委的設置、專職副書記和專職黨務干部的配備、強化黨組織工作保障、建立黨建工作機制和加強中心組學習等方面進行明確,著力從體制機制上推動解決一些長期困擾機關黨建的老大難問題。二是推動各部門單位把學習成果轉化為促進全面深化改革的思路對策。各部門單位中心組把學習系列重要講話與推動中心工作結合起來,轉化為貫徹中央新發展理念的政策措施和實際行動。省國稅局黨組中心組緊扣從細明責、從實履責、從嚴問責三個環節,完善落實全面從嚴治黨要求。省審計廳黨組中心組把支部建在項目上,深化審計“供給側改革”,提高了審計整體效能。
以工委中心組學習帶動黨員干部學習
工委中心組充分發揮“排頭兵”和“示范班”作用。一是突出一個“快”字。但凡中央有新的指示,工委中心組都在第一時間開展學習研討,并組織委機關各支部進行學習。二是突出一個“嚴”字。每次學習,工委中心組都提前下發通知和學習資料,先個人自學、再集體研討。學習秘書寫出情況報告,中心組組長審簽后報送工委宣傳部。三是突出一個“實”字。著眼中央第三巡視組巡視“回頭看”反饋的問題和中組部在“兩學一做”學習教育中明確的7項基層黨建重點任務,工委中心組專題進行學習,立說立行抓整改。