U2S校園APP應用研究

遼寧對外經貿學院 欒 陽

U2S校園APP應用研究

遼寧對外經貿學院 欒 陽

移動通訊網絡環境的完善發展，智能手機的第三方應用程序App已經成為移動互聯網重要的入口。移動互聯用戶通過各類APP進行基于網絡的信息交流、科普學習、娛樂觀賞等活動，高校在校學生成為主要的手機APP用戶，U2S校園APP也孕育而生，并且應用前景更加廣闊。

第三方應用程序；移動互聯網應用；U2S校園APP

1　引言

隨著中國互聯網受眾群體的不斷擴大，互聯網產業對中國政治、經濟、文化、社會等領域發展產生深刻影響，扮演著的重要角色。2016年4月，習近平總書記在網絡安全和信息化工作座談會上提出“要推動我國網信事業發展，讓互聯網更好造福人民”。信息時代的來臨徹底改變了人們的生活方式，轉變了企業的經營管理模式，也轉變了政府的辦公管理模式。據中國互聯網絡信息中心（CNNIC）第38次全國互聯網發展統計報告顯示，截至2016年6月，我國手機網民規模達6.56億，網民中使用手機上網的人群占比由2015年底的90.1%提升至92.5%，僅通過手機上網的網民占比達到24.5%，網民上網設備進一步向移動端集中。

移動通訊網絡環境的完善發展，智能手機的廣泛普及，移動互聯網應用蓬勃發展，深入滲透到用戶的各類生活需求。APP也隨之營運而生。智能手機的第三方應用程序App已經成為移動互聯網重要的入口。APP英文全稱Application，智能手機的第三方應用程序，也稱移動應用或者手機客戶端。眾多的移動互聯用戶通過各類APP進行基于無線網絡的信息交流、科普學習、娛樂觀賞等活動。高校在校學生為主要的手機APP用戶,有著廣泛的潛在受眾用戶。

2　U2S校園APP概述

隨著移動通訊網絡環境的不斷完善以及智能手機的進一步普及，移動互聯網應用向用戶各類生活需求深入滲透，促進手機上網使用率增長。我國手機網民的快速增長，改變了人們接收信息學習知識的習慣和方式。用戶對信息需求的日益多元化，為校園APP的發展提供了內在驅動力。而智能手機在學生中的普及，新媒體形式微博、微信平臺也被高校學生廣泛使用，大學生對于各種信息平臺存在著較高的接受度和依賴度。傳統的校園網、BBS、校園廣播等平臺已難以滿足學生的使用要求，于是針對大學生群體的U2S（University students）校園APP也孕育而生。

我國校園正在進行校園移動APP的設計與發展，以適應時代的發展下不斷提高的教育質量，來培育新型的創新人才。U2S（University students）校園APP也能夠為高校師生提供衣、食、住、行等生活方面與學習上的便利，實現個性化服務。

例如，校園地圖、校歷下載、查詢電話、水電報修、網絡開通、飯堂動態、兼職就業招聘、預訂外賣、網上購物、社團活動、講座信息等方面。更為有效的提高校園師生的生活效率，進而完善校園的生活服務功能。

3　U2S校園APP應用

學生對于智能手機的高度依賴，造就了U2S校園APP應用的必要。U2S校園APP服務平臺，在高校建設一個動態的移動校園信息客戶端，從而使得高校信息服務實現多元化、移動化、個性化服務。在面向APP平臺信息的設計方面，能夠對當前高校的公共服務體系作出完善，可以在APP信息設計當中進行迎新關愛、就業招聘、校園互助、校車服務、校園日歷查詢、校園資訊等等多方面公共業務的設計，與此同時，包括校園信息資訊、個人信息查詢、校園一卡通業務、校內公共信息查詢、校園位置服務、在線的課表、成績等個人信息查詢，為全校教師提供在線的財務、考勤、科研成果等個人信息服務內容，由此強化校園公共服務體系的功能。客戶端使用群體由專職教師、學生管理崗位人員、行政崗位管理人員組成，從學習事務、生活服務、學生管理三個方面對于諸多信息資源內容作出有效的整合與分析。另外，作為信息查詢的服務平臺，同時將開放共享的教育資源以及圖書館信息，更加方便學生進行自主學習。

3.1學習事務輔助應用

通過U2S校園APP服務客戶端，不同的用戶通過校園門戶的身份認證后，可以使用智能手機或其他智能終端，隨時隨需的查找和閱覽教學資料，共享學習資源，更加科學的教學視頻、教學課程，師生都能方便快捷地上傳下載學習資料，通過師生互動空間，進行教學互動，學生與教師、學生與學生之間的距離變得更近，體現開放教育新型學習模式。

在任何有互聯網無線信號覆蓋的區域輕松、便捷地進行教務事務處理，不同的用戶通過校園門戶的身份認證后，可以輕松查詢學籍、繳費、專業課程、學期課程表、空教室查詢、選課安排、考試安排、成績查詢、學分中心等服務，輔助學校進行教務的管理。

另外，用戶利用智能手機或其他智能終端，還可以進行圖書借閱、預約新書以及在線閱讀或下載電子文獻資源。

圖1　U2S校園APP服務的調查比例圖

3.2校園生活服務應用

此項功能的添加旨在服務于師生在校園當中的衣、食、住、行等方面的問題。 校園內部的生活信息都可以整合到校園地圖中，更為直觀快捷的展現了APP的強大功能。提供餐飲信息、班車交通信息、失物招領、社團活動、講座信息、兼職就業招聘、二手交易、快遞查詢、網絡開通、水電報修、學校各部門電話查詢、校歷查詢等各個方面的校園生活服務。使在校師生享受貼心又便攜的校園服務（見圖1）。

3.3學生管理應用

借助校園一卡通服務、門禁系統自助開門、人臉識別系統等方式，進行移動客戶端的學生管理工作，考勤自動記錄學生出入學校的時間。移動迎新、獎助學金服務，移動迎新功能主要完成APP的新生入學須知、新生入學流程、寢室床位預選、預繳學費等方面。

4　U2S校園APP運營

在成熟的APP系統技術的支持下，U2S校園APP項目可以進行完整的運營。三個階段的任務，主要是商業運營方案，尋找合作企業以及實施運營盈利的項目。充分利用信息技術背景的優勢，以大學生、教師以及企業為目標群體，在校園內以APP為平臺依托，運營一個多元全面的校園電子商務一體化的U2S校園APP平臺。

1)構建了一個信息服務的平臺，全校師生在學習、工作、生活等方面獲得了全面的服務和幫助。

2)提供一個全校師生雙向溝通的平臺，使得全校師生通過這個平臺盡可能的溝通，拉近師生距離，創建和諧高效的學習氛圍。

3)搭建大學生創業平臺，通過APP系統平臺來進行產品的宣傳與推廣，銷售與服務。

4)搭建校企合作的平臺，通過APP系統平臺為招聘企業，實習合作企業提供一個廣納賢才的平臺。

5　總結

我們對U2S校園APP服務的研究目的是促進校園APP平臺的應用和發展，能夠適應當前我國高等教育逐步信息化的需求，有助于推動高等教育服務與互聯網信息技術進行有效的融合，提供更加豐富的校園生活服務，改變師生的生活和工作學習模式。高校進行校園APP的信息設計的時候，設計的內容應該充分考慮自身現有條件，在面向APP平臺信息的設計方面，能夠對當前高校的公共服務體系作出完善，對于諸多信息資源內容作出有效的整合與分析。逐步構建U2S校園APP，更好地為高等教育服務。

[1]邱林潤,李蓉蓉.基于移動互聯網的一體化校園APP應用研究[J].電子世界. 2014(17)

[2]劉璐,李琳琳.高校專業課APP設計框架研究——基于學習者需求的視角[J]. 軟件導刊. 2014(08)

[3]王莎莎.教育信息化環境中高校數字化校園的實現[J].科技創新導報, 2012(01).

[4]尚進.淺談西安電子科技大學移動校園建設[J].陜西教育(高教版), 2014(Z1).

[5]張言林,張財學,張劉通.基于數字化校園的手機app客戶端設計初探—東北林業大學“移動校園”手機APP客戶端設計[J].設計,2014(02).

欒陽，女，遼寧大連人，碩士,副教授，研究方向: 計算機信息技術。

The application research of U2S campus APP

Yang Luan
(Liaoning University of International Business and Economics,Dalian Liaoning 116052)

Mobile communication network environment to improve the development of smart phones,the third party application App has become an important entrance of the mobile internet.Mobile Internet users through various types of APP network based information exchange,popular science learning,entertainment and other activities.College students become the main mobile phone APP users,U2S campus APP also bred,and the prospect of a more broad application.

the third party application App;Mobile Internet applications;U2S campus APP