日本：通過打掃廁所培養孩子的生活自理能力

楊明

去年我去日本出差，見識了日本的干凈，其中，令我印象最深的是他們的廁所。日本廁所的干凈程度簡直令人難以置信，無論是公用的還是家庭的，豪華的還是簡單的，都沒有異味和污穢之物，而且廁所也非常美觀。那么，日本的廁所為什么會如此干凈呢？

日本的廁所如此干凈和日本的教育是分不開的。在日本，從小學到高中，所有的學生，不論家境、身份如何，都必須輪流打掃學校的廁所，即便是學費昂貴的私立學校也是如此。

日本的幼兒園及學校為保持其廁所干凈，一般會在廁所入口處擺放多雙專用的塑料拖鞋。如廁前，老師會讓孩子們把脫下的鞋擺放整齊，換上專用的塑料拖鞋后再如廁。從廁所出來時，為方便后來的人使用塑料拖鞋，孩子們需要按照規定，把塑料拖鞋的鞋尖朝前、鞋跟朝自己擺放好。有的學校為了使孩子們養成按規定擺放塑料拖鞋的好習慣，會在擺放塑料拖鞋的位置畫上方格或者拖鞋的形狀來提醒孩子們。幼兒園的孩子們年齡比較小，所以有時候需要老師重新擺放一番，但到了小學，則完全依靠孩子自己擺放。

如廁換專用的塑料拖鞋只是保持廁所干凈的第一步。日本的學校，每一個廁所的單間里除了放衛生紙、垃圾桶之外，還放有刷子等清潔工具。如果如廁時不慎弄臟，需要自己立即清洗干凈。另外，女生的衛生用品在用過之后，也要按照規定小心包好，放入垃圾桶，不能隨意丟棄，以免給別人造成不適。

學校舉行大掃除的時間是固定的，每次大掃除的時間少則10分鐘，多則不超過30分鐘，一般在午飯后進行。大掃除時，清掃廁所是孩子們的重點工作。孩子們會按照學校規定清掃，倒掉垃圾桶里的垃圾，刷洗便池，然后用水管將整個廁所沖洗干凈，最后把所有清潔工具放回原位。至此，所有工作才算完成。

另外，學校還有專門的保潔委員會，成員全部是學生。學生們制作宣傳標語、畫漫畫等，呼吁全校師生共同保持廁所干凈、衛生。

在日本，家長們絕對不會認為孩子小，不適合從事清掃廁所的工作;相反，他們更愿意讓自己的孩子積極參加大掃除，甚至有的家長還會到學校當“義工”，與孩子們一起完成大掃除工作。家長們把孩子參加大掃除看作是培養他們生活自理能力的一個途徑，并會在大掃除中和老師一起幫助、指導孩子們。

日本人相信，通過打掃廁所，不僅可以培養孩子的生活自理能力，而且還可培養其責任意識、自律意識，養成良好的生活習慣，并具有感恩之心，不斷地成長，走向成熟。

回國之后，我經常看到一些步履蹣跚的老人追著喊著給孫子、孫女喂飯的情景，又想起新聞報道中一些大學生毫無生活自理能力的案例。兩相對比，我覺得：日本這種從小就培養孩子的生活自理能力的做法，很值得我們學習。■