城市濱水生態(tài)景觀帶規(guī)劃設(shè)計研究——以渭河咸陽段濱水生態(tài)景觀規(guī)劃設(shè)計為例

◎ 鞏　妮　朱美寧　李晨菁

城市濱水生態(tài)景觀帶規(guī)劃設(shè)計研究——以渭河咸陽段濱水生態(tài)景觀規(guī)劃設(shè)計為例

◎ 鞏妮朱美寧李晨菁

城市濱水區(qū)是典型的生態(tài)交錯帶，目前城市濱水景觀方面的研究大多是從城市發(fā)展、城市設(shè)計和城市生態(tài)規(guī)劃等角度來研究，缺少對城市空間生態(tài)景觀帶的認識以及對城市發(fā)展影響的研究。因此本文以渭河咸陽段濱水生態(tài)景觀規(guī)劃設(shè)計為例，從城市濱水生態(tài)休閑景觀帶規(guī)劃設(shè)計出發(fā)，構(gòu)建了渭河咸陽段濱水區(qū)生態(tài)景觀規(guī)劃設(shè)計的理論框架。城市濱水區(qū)是典型的生態(tài)交錯帶，城市濱水景觀在提升城市形象、擴展城市休閑空間，發(fā)展旅游等方面起到了一定的積極作用。濱水空間正式被人們拉入規(guī)劃的范圍可從20世紀40年代開始，具體真正的開發(fā)意義則是20世紀60年代初開始的。1980年前后，濱水空間的研究規(guī)劃呈現(xiàn)多元化的趨勢。相關(guān)的專業(yè)雜志和設(shè)計專著也不斷產(chǎn)生:如美國的麥克·哈格在1969年出版的《設(shè)計結(jié)合自然》，約翰.歐.西蒙茲所著《景觀設(shè)計學(xué)一場地規(guī)劃與設(shè)計手冊》，以及“Park and site Planning”一書，系統(tǒng)的分析了美國如金科隆等濱水岸公園的設(shè)計案例，說明了親水理念在其設(shè)計手法上的研究和應(yīng)用。在我國濱水空間的研究起步較晚，屬于一個較新的課題研究領(lǐng)域。從國內(nèi)城市看，濱水區(qū)景觀從80年代才開始關(guān)注研究。如張庭偉等編著的《城市濱水區(qū)設(shè)計與開發(fā)》是國內(nèi)比較早的系統(tǒng)介紹城市濱水區(qū)設(shè)計與開發(fā)的書。王建國教授著的《城市設(shè)計》，從城市設(shè)計的視角探討了城市濱水區(qū)的有關(guān)概念等，并研究和分析了芝加哥河濱水區(qū)城市設(shè)計和宜興濱水區(qū)城市設(shè)計案例。對于城市濱水景觀帶的框架設(shè)計規(guī)劃研究相對較少，因此本文以渭河咸陽段濱水生態(tài)景觀規(guī)劃設(shè)計為例，從城市濱水生態(tài)休閑景觀帶規(guī)劃設(shè)計出發(fā)，構(gòu)建了城市濱水區(qū)生態(tài)景觀規(guī)劃設(shè)計的理論框架和基礎(chǔ)。

渭河咸陽段生態(tài)景觀帶總體規(guī)劃構(gòu)思

渭河干流在陜境內(nèi)，流長502.4公里，流域面積67108平方公里。本文研究區(qū)域為渭河咸陽段的區(qū)域包括楊陵、武功、興平、秦都、渭城。根據(jù)旅游市場需求導(dǎo)向，結(jié)合資源優(yōu)勢，圍繞“一脈兩翼三區(qū)”的整體構(gòu)想，以渭河為文脈，兩翼分別是“生態(tài)渭河”、“人文渭河”，三區(qū)分別是“濕地公園景觀區(qū)、農(nóng)家民俗景觀帶、渭陽溫泉養(yǎng)生帶”。

一脈。以渭河為文脈，創(chuàng)造親水環(huán)境，宜人的親水環(huán)境可以給人一種視覺的愉悅感和舒適感。我們采用單一樹種(主要選擇垂柳、水杉、楊樹等)進行綠化,旨在形成植物的群體效果。親水區(qū)供人們親水戲水，并結(jié)合觀水曲橋，使人們輕松自然地接近水，放松緊張地城市生活精神節(jié)奏。

兩翼。人文渭河景區(qū)，主要以渭水淵源的神話和史料題材為意境，進行重要景觀節(jié)點營造，以滄桑野趣綠地環(huán)境烘托歷史的久遠氛圍。主要包括以下景觀節(jié)點：溯古煙柳、夸父追日、渭濱猿祖。

生態(tài)渭河景區(qū)，主要以石材和花木等自然材料進行生態(tài)景觀營造。主要包括以下景觀節(jié)點：即景濱石、洛岸桃花、浮蘆雁蕩。

三區(qū)。濕地公園景觀區(qū)：根據(jù)區(qū)段內(nèi)的自然地貌、水文地理環(huán)境、現(xiàn)有的植被和景觀條件，通過環(huán)境治理和自然生態(tài)景觀的恢復(fù)和美化，創(chuàng)建一個與自然接觸，感受自然奧妙的場所。景觀帶以表現(xiàn)自然環(huán)境之美為目的，并提供濕地生態(tài)教育的場地, 集觀賞、休憩、教育、旅游功能于一身。塑造三大自然景觀區(qū)：濕地教育公園、葦蕩游園和自然垂釣公園。濕地教育公園包含三個主題分區(qū)，包括濕地游覽區(qū)、生態(tài)教育區(qū)及花卉活動區(qū)，分別提供花卉展覽、戶外觀鳥以及濕地生態(tài)教育等活動場所。

農(nóng)家民俗景觀帶：該區(qū)包括兩個部分:一是關(guān)中農(nóng)家庭院建筑結(jié)構(gòu)的景觀群，結(jié)合距離河濱較近的柳林等自然村落的新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，將村莊引入景觀區(qū)域內(nèi)，整體參與經(jīng)營。其功能主要為服務(wù)接待，景觀特征以富有關(guān)中風(fēng)情的元素進行組織；二是生產(chǎn)觀光，將富有武功及關(guān)中特色的農(nóng)家手工生產(chǎn)項目如織繡、鑼鼓、雕刻、陶藝等引入園中，一方面生產(chǎn)，形成特色產(chǎn)品，另一方面作為旅游觀光項目, 表演給游人欣賞, 個別項目還可以供游人體驗。渭陽溫泉養(yǎng)生帶：該區(qū)主要打造城市溫泉旅游帶，以城區(qū)溫泉養(yǎng)生項目為示范，帶動城郊溫泉旅游的開發(fā)，依托中國地熱城的優(yōu)勢和城市休閑氛圍，借鑒日本和臺灣溫泉發(fā)展模式，在城郊積極發(fā)展溫泉小鎮(zhèn)集群，打造體驗溫泉休閑健康生活的特色旅游帶。主要開發(fā)思路是以城區(qū)海泉灣溫泉世界等溫泉養(yǎng)生項目為示范，以西寶高速為交通快線，串聯(lián)城郊秦都馬跑泉、興平貴妃溫泉、武功田園溫泉等渭陽溫泉小鎮(zhèn)的發(fā)展。

渭河流域具有濃厚的歷史文化特征和人文價值。通過渭河生態(tài)景觀帶的規(guī)劃，改善渭河的生態(tài)環(huán)境，延續(xù)渭河的歷史文脈，為現(xiàn)代人提供一個干凈、舒適、優(yōu)美的濱水環(huán)境。提出“一脈兩翼三區(qū)”的整體構(gòu)想，將歷史文化、風(fēng)土民俗融入到渭河景觀規(guī)劃設(shè)計之中，創(chuàng)造出具有渭河自身魅力的生態(tài)景觀環(huán)境。

（作者單位：陜西國際商貿(mào)學(xué)院商學(xué)院）

2016年度西安市社會科學(xué)規(guī)劃基金（16X32），城市帶狀休閑空間與動態(tài)景觀的創(chuàng)意研究——以大西安渭河生態(tài)景觀帶的休閑旅游研究為例。