美國退休，中國上崗

張立潔

智慧島兒童智能培訓中心位于西安市蓮湖區一家酒店的樓上，為了節約水電開支，出電梯門的大廳黑漆漆一片，創辦人兼負責人殷國安早早在辦公室等著我們的到來。坐在他對面的，一臉和善微笑著的就是黛比（DebraSkinner），智慧島的外教老師，也是中國的民營自閉癥培訓機構專職供職的第一名外國專家。

舉家搬遷到西安

黛比今年55歲，來自美國德克薩斯州，有近三十年的特殊兒童教育經驗，是西安市外國專家局認證的外教老師。

一年多以前，黛比還在大學里當英語老師，有著相對豐厚的穩定收入，工作也輕松自在。一個偶然的飯局，黛比了解到西安市還有一家專門做特殊兒童教育民營機構，這對于從事了近三十年特教工作的她來說，既是驚喜，又是興奮。“感覺一下子找到了我的用武之地！”她說：“我也沒有想到，在中國的西部，還有這樣專門針對自閉癥兒童培訓的機構。教英語誰都能教！我希望能把自己這么多年的經驗用到更需要我的地方，不是么？他們更加需要我！”

黛比和丈夫布拉德（BradSkinner）一起搬到西安的時候是帶著14個超級大的行李箱來的，“我們賣了家里的房子，到這里是打算在中國養老的！”賣掉美國的房子，搬到異國他鄉，這對很多中國人來說是難以理解的行為。用黛比的“老板”殷國安的話說，“他們外國人和咱們思維真是不一樣，他們認定了要做的事情就能‘瘋狂地做下去！不然我們一個小小的民營機構也不可能請得起外國專家！虧得他們是這樣！這也是主的安排！我們做的是善事。”

黛比與中國的緣分是早在2001年結下的，那時候他們第一次來中國旅行，丈夫酷愛歷史文化，于是選擇先到西安。那次雖然只停留了短短兩周時間，但西安卻在他們心里留下了深刻的烙印，“這里有很多歷史古跡，西安是一個充滿故事的城市。”幾年后，黛比夫婦帶著兩個子女再次來到西安，一家四口在這個充滿文化韻味的古城生活了一個月。“我們享受這里的美食和風土人情，善良的西安人非常友好，我開始愛上這座城市。”

2010年正式退休后，黛比第三次來到西安，這次她沒打算回去，她在一所大學找到了教英語的工作，并在自己最喜歡的古城墻旁租了一間房子住下來，每天騎一輛電動三輪車到大學上課，黛比感覺自己成了一個幸福的西安人。

結緣“智慧島”

黛比大學學的是特殊教育和語言治療專業，獲得美國特教資格認證，她在美國德克薩斯州的普通學校從事中小學特殊教育20多年，理論知識扎實，實踐經驗豐富。

2013年開始，黛比在大學教英語，一個月拿五六千塊的工資，一年還有兩個寒暑長假，在西安生活得很安逸。但是決定加入智慧島，她的生活節奏給徹底打亂了。由于語言的障礙，她需要一名專職翻譯協助她工作，但是智慧島給她的工資只有三千元，她干脆直接讓殷老師直接把工資劃賬給了翻譯，她和丈夫則依靠美國的退休工資生活。“我在這里工作的不是為了掙錢。上帝給了我這么多年的經驗，我希望能把它用來幫助更需要我的孩子們。”

黛比在智慧島培訓中心任教育督導，她的主要任務是培訓特教老師，同時根據孩子的評估報告，有針對性地制定培訓教育計劃。每天她也會定時在教學區走動，觀察孩子也觀察家長和老師。遇到需要她介入的事情，她會通過翻譯，或者干脆自己親自示范。

當天，黛比帶著我們轉，看到一個奶奶帶著孫子上課，小男孩非常興奮，總是在嬉笑，但是很難集中注意力跟著老師做動作。奶奶看上去很干瘦質樸，孫子不聽話的次數一多，她會偶爾有拉扯、呵斥，甚至掐他耳朵的舉動。這時候，黛比不得不親自介入，她俯下身摟住孩子的肩膀，用肢體語言傳達出安靜下來的意思。并且授意身邊的翻譯，告訴他觀察老師的示范動作，把一二一的口號更近距離的喊給他聽。

融合教育需要不斷爭取

黛比在教學中將她多年的方法和技巧傳授給培訓中心的老師和家長們，同時也不斷給大家傳播新的理念。黛比說，她以前任教的學校遇到有特殊需求的孩子，他們一般是和正常孩子在同一所學校進行融合式教育。因為在學習和交往中，他們能學習和模仿到正常孩子的行為規范，會有潛移默化的啟發和幫助作用。特殊孩子大都能夠完成音樂和體育課程，對于知識性強的課程，他們根據自身的能力水平可以自主參加，再由特教老師負責根據自閉癥孩子的特點，只要完成其特定教育目標即可。

美國的特教體系也是漸漸形成的，都是在不斷的爭取和努力中慢慢摸索。立法保障每個孩子可以進入普通學校上學的權利。美國現在的一代人是有融合式教育的經歷。目前，他們一個班最多不能超過25個學生，一般有自閉癥等心智障礙的孩子1～3人。

黛比最大的心愿就是在她的第二故鄉西安，能夠更快地把這些好的經驗和知識傳授給有需要的家庭和社區。“培養自閉癥孩子掌握一些技能，也能在社會中發揮貢獻，哪怕是微不足道的，但總比什么都沒有好！”