封面人物

封面人物

武和平

江蘇省無錫市東林中學黨總支書記、校長，全國第二批“百名優(yōu)秀校長”、江蘇省優(yōu)秀教育工作者、無錫市勞動模范

從歡暢的小溪到澎湃的通江；從勤文化的創(chuàng)生，到東林歷史的九鼎大呂，武和平以詩意激情抒寫杏園春秋，用人文情懷涵詠莘莘學子。端正大氣，博學高瞻；探索創(chuàng)新，自成丘壑。

他是校園文化建設的行家里手。他說，每一所學校都是有生命的，有著自己獨特的精氣神。近年來，廣勤中學的“勤”文化，東林中學以“開風氣之先”為主題的百年校史文化建設，都在他的點化之下，成為名聞遐邇的典范之作。

他一貫“堅持以校為本，走自主發(fā)展道路，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。學校不斷完善管理，將制度管理融入人文精髓，以推進人文管理提升學校管理層次。在他的帶領下，學校歷年來工作成績顯著，社會美譽度不斷提升。

他注重學習，堅持不懈地吸取哲學、經(jīng)濟學、歷史、教育、企業(yè)經(jīng)營管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達思想，使讀書、思考、寫作成為其生命中不可缺少的習慣。

他身體力行，積極倡導科研興教。他積極探索新時期教育發(fā)展的新動態(tài)，摸索教育新規(guī)律，并撰寫了大量的研究論文。在他的帶領下，學校的教科研工作已在提高學校的核心競爭力、促進學校向較高層次發(fā)展中形成明顯優(yōu)勢。

他始終堅持從長遠的、發(fā)展的眼光來規(guī)劃師資隊伍建設，致力于新型教師隊伍的打造。學校創(chuàng)設“名師工作室”和“德育導師工作室”，發(fā)揮名師引領效應，聘請師德高尚、技藝精湛的特級教師和專家，定期到校聽課、評課，為教師的隨堂課“會診”，促進教師們在教改探索中迅速成長。

在學校管理中，他堅持“以人為本”，倡導人文關懷，注重情感投入，時刻把教職工的困難放在心頭，讓每個教職工都能感受到學校這個大家庭的溫暖。

教育是一項關乎國計民生的偉大事業(yè)。作為一名教育工作者，武和平深刻地認識到自身所肩負的神圣使命；作為一名校長，他更加清醒地認識到自己所承擔的責任。奉獻優(yōu)質(zhì)教育資源，辦好人民滿意教育，是他始終堅持并為之不懈奮斗的人生追求。