重慶市暨華中學用世界眼光培育國際化創(chuàng)新人才

□ 文/本刊記者 胡先福 圖/重慶市暨華中學提供

重慶市暨華中學用世界眼光培育國際化創(chuàng)新人才

Chongqing Jihua Middle School Cultivates International Creative Talents with Global Perspective

□ 文/本刊記者 胡先福 圖/重慶市暨華中學提供

20年前，為解決三峽庫區(qū)移民子女和重慶地區(qū)歸僑及僑屬子女入學問題，國務院僑辦、暨南大學、華僑大學和渝北區(qū)政府共同創(chuàng)建了一所學校。這所學校就是重慶市暨華中學。

作為國僑辦授予的華文教育基地，學校自建校來一直懷著“培養(yǎng)終身學習、胸懷祖國、走向國際的創(chuàng)新人才，打造持續(xù)發(fā)展、面向世界的中華名校”的辦學愿景，緊緊依托國僑辦和暨南大學、華僑大學以及海外殷實的資源優(yōu)勢，扎實推進國際交流工作，打開了師生的國際視野，促進了學校教育理念和教學方法的更新。

多年來，學校承擔了華文教育教材研發(fā)、海外華校教師培訓、派遣教師出國任教、承辦海外華裔青少年夏（冬）令營、開展華文教育理論研究等多方面的國際教育交流工作，先后與20多個國家的華文學校達成了交流共識，與美國、加拿大、英國等知名中學結成國際友好學校，外派多名青年骨干教師赴歐美留學培訓，架起了教育對外交流的橋梁，豐富了城市文化內(nèi)涵，建設起了重慶內(nèi)陸開放的教育門戶。

“視野的廣度，決定事業(yè)的高度，我們要用世界的眼光培育辦學品牌。”暨華中學校長孫興林說，新時期的學校教育要以更開放的心態(tài)，和融競進，兼收并蓄，培育富有創(chuàng)新精神的國際人才。

加強國際交流 推動教育開放發(fā)展

學校外景美如畫。

重慶市外事僑務辦副主任唐文（左四）為2015中文學習樂園一雅居樂重慶營開營援旗。

重慶市暨華中學與泰國清邁王子學校結為國際友好學校。（前排左為暨華中學校長孫興林）

韓國釜山和中國重慶是友好城市。2016年4月30日，受重慶市人民政府對外友好交流協(xié)會的派遣和韓國釜山國際交流財團的邀請，重慶市暨華中學的10名同學進行了為期一周的韓國釜山文化交流之行。此次交流活動精心安排同學們與韓國釜山江西中學的同學結對子，深入韓國同學家里了解學習狀況、家庭生活，以及韓國歷史文化知識等。

同樣在今年4月，由中國華文教育基金會主辦，重慶市人民政府外事僑務辦公室與重慶市暨華中學承辦的“2016中文學習樂園—金輝重慶營”活動舉行，30余名來自泰國清邁王子學校和泰國四色菊僑南學校的華裔學生參加了此次活動。活動期間，學校為營員們安排了豐富多彩的文化學習和文化體驗活動，主要有漢語學習、武術、剪紙、民族舞蹈、民樂、書法、臉譜等文化藝術課程；組織營員與中國學生互動交流；帶領營員參觀游覽大足石刻、磁器口古鎮(zhèn)等風景名勝；參加“做一天重慶人”活動等等。

加強學校的國際交流，讓我們的學生走出去，讓海外學生走進來，實施一條開放的辦學路子，極大地促進了暨華中學的國際、校際合作與交流，辦學質(zhì)量得以極大提升。為此，孫興林校長頗為自豪地說：“我校通過9年來的華文教育基地建設，已走出了一條提升國際交往、推動教育開放發(fā)展的寬闊道路。”

據(jù)了解，近年來暨華中學先后接待美國、俄羅斯、澳大利亞等7國華裔青少年“中國尋根之旅”“漢語橋”重慶夏（冬）令營9批次962人，扎實開展了巴渝民俗及漢語學習體驗活動。其中，僅2015-2016學年度，學校就接待了泰國、韓國、德國等外國訪問團共計3個80余人次；承辦了中國華文教育基金會組織的“2016中文學習樂園—金輝重慶營”活動，接待來訪師生31人。

廣結友好學校 加強校際交流

今年5月25日，在渝北區(qū)僑聯(lián)、區(qū)教委組織的2016中美高中校長圓桌會議上，重慶市暨華中學與美國威力塔斯基督學校簽訂了友好學校合作協(xié)議。

2015年9月23日，暨華中學與德國克里斯蒂安文理中學簽署了締結友好學校協(xié)議。雙方將在教育資源共享、教師互派、學生互換等方面積極開展交流合作。暨華中學還與毗鄰“渝新歐”國際鐵路大通道的德國赫曼斯堡—克里斯蒂安文理中學締結為國際友好學校，為適應“一帶一路”經(jīng)濟發(fā)展奠定了教育合作基礎。

締結友好學校，是學校開展國際合作、為學生“接軌國際、走向世界”打造的重要平臺，也是學校辦學質(zhì)量提升的重要方式。近年來，暨華中學先后與美國、英國、加拿大、泰國9所中學結成國際友好學校，與22個國家56所華文教育基地示范學校和英國、德國12所中文學校建立了交流關系。學校還與莫斯科華人青少年俱樂部、澳大利亞中文學校協(xié)會、加拿大BC省中文協(xié)會、德國基爾中文學校結為了華文教育友好單位。

德國克里斯蒂安文理中學師生到校訪問交流。

射箭比賽。

暨華中學老師樊青山教華裔少年邁克斯學書法。

外語課程多元化 學生選擇面更寬廣

課程設置是最能彰顯一所學校辦學理念的重要指標。近年來，暨華中學不僅開展了多層次、寬領域的教育交流與合作，還緊緊圍繞國際化教育理念開設了多元化的外語課程，由此提高學校教育國際化水準。

德語語言證書（Deutsches Sprach-diplom)是在全球范圍內(nèi)提供的德國大學語言證明，簡稱DSD項目，是德國高等教育適應國際化的一項改革。2009年，經(jīng)重慶市教委同意、渝北區(qū)教委批準，暨華中學成為德國DSD教育項目學校。暨華中學將德語作為“第一外語教學”，他們的學生高中畢業(yè)后就可直升德國大學。

目前，暨華中學開設了英語、德語等多門外語課程，讓學生從中學就能自主選擇學習多門語言，學生畢業(yè)后選擇面更為寬廣。

2009年9月，學校德語班開班，按要求小班化教學，每班人數(shù)嚴格控制在20～30人。現(xiàn)在，學校有6個德語教學班，學生163人，專職德語教師3人，外聘德國口語教師1人。該班以“小班化教學、導師制管理、國際化氛圍、政策性收費、多證雙軌道”為主要特色，即學生以德語作為第一外語參加中國高考，畢業(yè)參加德國DSD語言證書考試，通過DSD考試并達到中國高考一本線的學生，可以自主選擇德國高校或國內(nèi)高校就讀。2015年8月，學校第一屆德語班21名學生全部上線，其中上重本10人、二本8人、三本3人，有7名學生被德國慕尼黑工業(yè)大學、黑森州馬堡大學等世界著名大學錄取，成為渝北區(qū)第一所普高學生直升德國大學的學校。2016年高考，又有7人已被德國萊比錫大學、馬爾堡大學等一流大學正式錄取。

同時，學校還常年聘請英美等發(fā)達國家外籍教師開展外語口語教學。目前，學校聘任了1名英語口語外教和1名德語口語外教，并與外籍教師簽訂了格式合同和學校管理附加合同，同時建立了英語組教師輪流與外籍教師聯(lián)系制度，為外語教師提供了良好的生活和工作環(huán)境，雙方合作愉快，教學進展順利，得到學生、學校和家長的普遍認可。

泰國華裔學生學吹葫蘆絲。

新加坡學生到校電視臺直播。

實施開放辦學，突出“融合多元文化、彰顯華文精髓”特色，暨華中學國際交流水平走在全市學校前列。

組建華文教育專業(yè)團隊 教師成為國際化使者

2016年6月，暨華中學受重慶市外事僑務辦委托，選拔推薦了陶成佳、張小剛、彭媛媛等3名優(yōu)秀教師參加由國務院僑辦主辦的“2016中華大樂園—新西蘭奧克蘭營”活動。他們在此項活動中承擔海外華文教育教學任務，為當?shù)氐娜A裔青少年帶去了充滿深厚文化底蘊，又散發(fā)著重慶本土文化氣息的課程，促進中新文化交流，增進兩國合作和友誼。

2013年9月22日，由國務院僑辦主辦的“2013中華文化大樂園—澳大利亞悉尼營”活動正式拉開序幕。經(jīng)市外事僑務辦組織，暨華中學派出了10名優(yōu)秀教師，在悉尼雪梨中文學校為當?shù)氐娜A裔青少年傳授極具中華傳統(tǒng)文化和巴渝特色文化教育課程。

教師成為學校國際化的使者。隨著教育多元化的發(fā)展趨勢和學校國際合作交流事業(yè)的快速發(fā)展，暨華中學專門抽調(diào)教學經(jīng)驗豐富的教師組成了華文教育專業(yè)團隊，教學內(nèi)容涉及漢語、書法、國畫、手工、武術等中國傳統(tǒng)文化藝術。一有機會，學校就外派教師參加專門培訓，或派遣教師出國教學、交流訪問等，擴大教師視野，提高教學質(zhì)量和水平。學校先后有1名校長參加了重慶市校長骨干班英國培訓學習，2名校級領導參加歐洲、韓國和日本華文教育國際論壇交流，3名優(yōu)秀英語教師骨干通過國家“西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項目”外派到英國里丁大學參加研究生課程培訓，2名教師赴“2013中華文化大樂園—澳大利亞悉尼營”活動，2名教師參加2014韓國釜山青少年文化交流活動等。

學校還承辦了中國華文教育基金會組織的海外華文教師“紅燭故鄉(xiāng)行”活動20余人次，增強了海外華文教師祖籍國文化精神的認同感；組織接待了“漢語橋”美國、英國、加拿大知名校長訪華團215人考察交流。其中，僅2015-2016學年度，學校就成功承辦了2016中文學習樂園—金輝重慶營活動，接待了來自泰國清邁王子學校、四色菊僑南來訪師生31人；接待了美國、澳大利亞、波蘭等近10個代表團的交流訪問；選派了31名師生赴韓國釜山、德國漢堡、泰國清邁等進行交流活動，積極傳播中華文化。

校園《問道》雕塑。