微書評在圖書館中的應用思考

【摘要】本文主要闡述了微書評的基本含義以及給圖書館工作帶來的積極影響，并提出了圖書館開展微書評業務的有關思路。

【關鍵詞】圖書館;微書評

隨著無線網技術的發展和智能移動終端的出現，人們的學習和生活方式發生了很大的改觀。各種新媒體尤其是自媒體平臺的完善把人們帶進了一個斬新的時代——微時代，它加速了信息交流與信息傳播的廣度與深度。正是在此背景下，微書評也悄然登場了。

一、微書評的含義與特點

微書評又可稱之為“網絡書評”、“電子書評”，它是建立在網絡微平臺上的一種書評形式，隨著互聯網的高度發展而出現的，以微博或微信等相關微媒體為載體，內容約為140字的微型書評。微書評與傳統書評的不同之處在于語言文字簡練，篇幅內容短小精悍，它是對書籍內容進行直接的簡要概括和評價，能夠及時地在互聯網上傳播，并能迅速引起網絡大眾的反映。微書評的作用不外乎通過揭示圖書信息進一步引導讀者閱讀，具有導讀的一般功能，除此之外，還可以達到交流共享之目的。微書評是傳統書評的重要補充，它突破了時空的限制，能夠滿足全民閱讀時代對圖書館工作提出的新要求，是網絡信息服務的新模式。

二、微書評給圖書館帶來的積極影響

基于網絡平臺的微書評具有傳統書評不具有的特征，包括交互性、即時性、大眾性和傳播多樣性等特點。正是這些獨特之處決定了微書評在閱讀推廣中起著十分重要的作用，給圖書館業務工作帶來了許多重要的影響。

1、微書評可以激發人們的閱讀興趣，進而促進全民閱讀

閱讀可以使人變得聰慧，它是人類永恒的主題。一個不愛閱讀的民族是沒有希望的，一個不愛閱讀的人是沒有前途的。由于微書評是作者情感的真實流露，寥寥數語直入主題，優美的文筆、生動的神韻，易讓人接受，順應了網絡時代大眾的文化需求，故一出現就受到大眾的青睞。微書評能夠幫助讀者樹立正確的閱讀觀念，增強認知能力，引導讀者的思想，點燃閱讀的激情，促使更多的人會閱讀、想閱讀、愛閱讀。圖書館通過微書評工作可以增強人們的閱讀鑒賞能力，提高大家的人文素養，進一步引領全民閱讀。

2、微書評可以優化圖書館的文獻資源配置

文獻資源配置是圖書館業務工作的基礎環節，它直接影響到館藏資源的數量與質量、讀者的滿意度以及圖書館的社會效益。現行招標制度的采購方式不免帶有很大的主觀性，且存在采購周期長、信息滯后等情況。此外，受商業利益驅使的影響，文化出版市場魚龍混雜、良莠不齊，而傳統書評又壟斷了話語權。這些對資源建設人員來說，要想在有限的經費內配置滿足讀者真正所需的資源是一個較大的難題。微書評因為是讀者心聲的真實寫照，能夠非常真實地反映讀者的閱讀需求、閱讀興趣和閱讀熱點，正好在某種程度上化解了采訪難題。資源建設人員可以參照微書評的相關信息更加合理地配置資源，化化資源配置比例。

3、微書評可以提高館藏文獻資源的利用率

圖書館是文獻信息資源的集散地，其存貯的大量資源只有被利用之后價值才得以顯現。資源利用率的高低決定了一個館的社會效益。微書評具有導讀的信息功能，在讀者與書籍之間架起了一座信息溝通的橋梁。讀者將自己閱讀過程中的感悟體會通過微書評與其它讀者交流，起到了一種向他們宣傳推介的作用。別的讀者就可在很短的時間內了解圖書信息，并以此參考判斷是否所需，從而提高了閱讀的效率，也就進一步提高了館藏資源的利用率。讀者之間通過微書評互動交流，發表看法，談吐心得，不僅增加了友誼，也激發了閱讀熱情，進而引起更多的關注，又帶來了閱讀效率和利用率的提升，達到了知識共享的目的。

4、微書評可以拓展圖書館的信息服務，推動圖書館的創新與發展

新技術、新媒體和新潮流造就了新型的閱讀方式和閱讀需求的多元化，出現了數字閱讀和傳統閱讀多種形式。環境的變化要求圖書館的信息服務必須做出相應的調整以滿足多樣化的需求。微書評的興起打破了傳統書評的諸多限制，給了讀者更多話語權的機會，讀者通過微書評不僅可以發表看法，反饋意見，交流心得，還可以參與到文獻資源建設中來，給圖書館業務工作帶來新的動力。圖書館信息服務又增添了一種模式，即微書評服務模式。從這個意義來說，微書評不僅拓展了圖書館的服務功能，而且也為圖書館的創新與發展注入了活力。

三、圖書館開展微書評業務的基本思路

1、創建一個滿足讀者多種需求的閱讀環境

一個舒適有度且能滿足多種需求的閱讀環境對讀者來說是非常重要的。隨著時代的進步和技術的發展，人們的閱讀需求和閱讀方式發生了許多變化，圖書館的閱讀環境勢必也要做出相應的調整。閱讀環境的創建包括線上環境和線下環境。無論那種環境都必須提供完備有序的資源，包括實體的和虛擬的，并且擁有自身特色的資源體系，此外，還應提供完善的資源服務系統。與此同時，對讀者的閱讀行為進行分析，及時準確地把握讀者的閱讀動向和發展趨勢，適時調整資源配置方案，讓讀者知道有書可讀、想讀、愛讀，從而激發讀者的閱讀興趣，點燃他們的閱讀激情，為微書評服務的開展創造有利條件。

2、強化微書評隊伍建設，完善微書評業務

為了推動閱讀，提高資源的利用效益，更好地開展微書評業務，圖書館應該成立一個工作小組，專門負責微書評業務的相關工作，包括以下幾個方面：一、負責微書評平臺建設、維護與管理。通曉網絡技術的人員可以利用微博網站、微信公眾號、騰訊QQ或圖書館主頁等相關平臺創建書評群或書評專欄等，設置多種主題，在此平臺上為讀者薦書評書，并讓讀者參與互動。二、負責各種微書評的搜集、整理與發布。微書評有自己本館職工撰寫的，有他館同行撰寫的，有讀者大眾撰寫的，還有網絡上大量發表的微書評，這些書評涉及門類種多，長短不一，風格各異，非常零散，必須把這些分布在各處的書評信息集中起來，只有按主題歸類才能方便利用。這就要求工作人員要有良好的信息能力，文字能力以及圖書館業務工作能力。三、負責微書評數據庫的建設、管理與共享。大量的微書評信息必須要應用數據庫系統加以管理，才能有效地利用。四、開展各種形式的微書評活動，組織館員、讀者讀書并撰寫心得，邀請專家學者來館或在線舉辦講座等。五、加強與讀者的聯系，增強與讀者的互動往來，收集各方的反饋信息，并做出相關處理。此外，還應對微書評業務不定期地進行測評，調查讀者的滿意度，改進工作中的不足，切切實實地做好微書評工作。

3、積極開展豐富多彩的微書評活動

為了滿足不同領域、不同層次讀者的閱讀需求，圖書館應開展形式多樣的微書評活動。首先，可以結合世界讀書日、本館讀書月或有關讀書活動開展全館讀者微書評大賽征文活動，評選書評達人、書評新秀等，并給予相應的物質獎勵，通過相應的激勵來吸引讀者撰寫微書評文章，擴大書評創作隊伍，增加微書評的數量，不斷充實微書評數據庫。其次，舉辦各種講座，邀請相關領域的知名專家學者、書評達人來館或在線作學術報告，與讀者面對面交流，引導讀者深閱讀，使微書評的質量上升一個新臺階。第三，在微博平臺或微信平臺設置微書評論壇，在線交流微書評相關知識、撰寫技巧和心得體會，使眾多的潛在微書評人員能夠顯露出來，為微書評事業的發展添磚加瓦。

總之，圖書館微書評業務可以有效地推動閱讀推廣工作的進一步開展，更好地配置資源，提高館藏資源的利用率，提升全民族的文化素質。

【作者簡介】

邵永初（1971—），男，江西都昌人，碩士學位，南昌大學圖書館館員，主要研究方向：信息服務。