日常加減伴我行

□李詩韻

日常加減伴我行

□李詩韻

有一天，媽媽帶我去買菜，價錢是10元8斤，媽媽買了12斤。我正默默地算賬，那個賣菜的叔叔就說：“15元。”我傻眼了，不明白賣菜的叔叔為什么算得如此神速，我只好當面請教他，原來他并不是像我一樣先算一斤多少錢，而是這樣算的：10元8斤，4斤5元，再加上4斤的價錢5元，所以12斤菜一共10+5＝15（元）。真是厲害呀！我不得不承認生活中很多問題都有巧妙的解決方法，不能生搬硬套，遇到問題一定要靈活變通。

有了這次的啟發，我的腦筋更加靈活了。一次，小姨帶著我和媽媽去吃雞排，29元一個，小姨讓我們算算買2個一共多少錢，媽媽嘟囔著“二九一十八，二二得四”還要求拿一張紙來列算式。而我卻張嘴就說出答案58元。媽媽瞪大眼睛問：“你怎么算得這么快啊！”我得意地告訴了她我的獨門絕招：29+29不好算，可以這樣算，一個雞排付30元，多付1元，2個雞排60元，就多付了2個1元，所以2個雞排的價錢就是60-2=58（元）。小姨直夸我聰明呢！

還有一次，叔叔送給我一只小兔子，我最喜歡小兔子了，它很活潑，總是蹦蹦跳跳的，很可愛。叔叔看我玩得很高興，想考考我，讓我稱一下兔子的質量。我就把媽媽量體重的電子秤搬出來，把小兔子放上去，可是，小兔子不聽話，不肯站在電子秤上稱體重，但我又沒有什么辦法，只好垂頭喪氣地坐在地上。叔叔看我這樣就提示我：“你可以抱著小兔子站在電子秤上稱呀！然后……你自己想吧！”這時，我的靈感來了，是呀！我抱著兔子一起稱，然后我自己站在電子秤上稱體重，答案就出來了呀！這樣：我和小兔子的質量－我的質量＝兔子的質量，叔叔夸我是個聰明的孩子。

通過這些事情，我有了巨大的收獲，也使我明白了怎樣靈活運用數學知識和方法解決一些簡單的實際問題，這些實際問題都需要采用日常加減的巧妙方法才能快速算出答案。

（本文作者為福建省漳平市實驗小學四（1）班學生，指導教師：余仙）

“卡通數學”參考答案

第2組是第一名，摘了45千克蘋果。