淺談寫好初中話題作文的幾點策略

黃玲花

在初中階段，相信大多數學生都把語文考試重點放在寫作上面，寫作也是占分比例最高的一項大題。人們都說，做一件事就要做好，那么想要做好就要講究策略。寫好作文也一樣需要講究策略。下面，我淺談自己對話題作文搞高分值的幾點策略；

一、寫好話題作文，首先要善于“化大為小”

話題作文試題有三個主要特點：第一，題目只提供寫作內容圍繞的核心，而不以標題的形式提供具體明確的主旨。第二，只提供寫作范圍，而且范圍相當寬泛，要求所寫內容與話題相關即可，不要求歸納試題所供材料的中心意思并緊扣這一中心意思做文章。第三，話題作文一般要求自擬文題，而非話題作文不要求自擬文題，也不能另立文題。要想寫好話題作文，首先要善于“化大為小”。話題作文的寫作范圍十分寬泛，如果僅把話題當做一個僵死的概念，視為“鐵板一塊，不可分割”的整體，籠而統之去做文章，勢必內容空泛、文意散漫。所以，寫好話題作文的第一點要求就是善于在一個寬泛的范圍內，“擇其一點，不及其余”，也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”。給自己提供一個充分發揮、具體表現的好舞臺，這樣才能寫出立意鮮明集中、內容具體充實的好文章。話題作文審題要不求“面面俱到”，只求“一針見血”。

化大為小，“化空為實”，文章才能“出彩”，才能出現題材多樣、迭彩紛呈的好局面。

拿下面一個話題作文為例：請以“壓力”為話題，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。

要善于“以問領寫”：“什么可以構成壓力？”“有沒有壓力？”“壓力來自何方？”“壓力帶來什么？”“怎樣對待壓力？”等等，然后自己回答這些問題，從這些回答中選擇一二來寫文章，達到“化大為小”的目的。可以寫壓力來自過重負擔，也可以寫壓力來自責任感；可以寫壓力的從無到有，也可以寫壓力的從有到無；可以寫壓力來自外界，也可以寫壓力來自自身；可以寫在重壓下喘不過氣來，也可以寫變壓力為動力；可以寫要善于自我減壓，也可以寫“把壓力放在肩上，不要放在心上”等等。要選擇其中一個來寫，不要貪多，否則會造成東拉西扯，空談漫議。

二、寫好話題作文，其次要善于“以小見大”

善于“化大為小”僅僅是寫好話題作文的第一步，還要善于“以小見大”，從小的方面表現深刻的主題。這就要求在選擇“小的方面”的時候，注意所選方面的“現實性、針對性、典型性”。在話題作文寫作之前“化大為小”并不是我們的目的，而是憑借我們絕大多數同學的現有能力還不能將一個大范圍的題目將清楚，“化小”以后，才能集中筆力重點突破。選擇小的角度后，還要不忘大的話題。面對小的角度，又不要因其“窄”而“鉆死胡同”。要由點到面，由淺入深地拓展、生發。如有一位考生在寫以“習慣”為題的作文時，先寫自己上學時習慣走馬路，生怕走新路會耽閣上學時間。接著寫有一次自己提前上路，放膽走一回新路，一路忐忑不安，但終于走到了學校。如果作者僅僅寫到這里就收筆，就會流于一般化。作者筆鋒一轉，引導人們深入思考：我們平時生活中，之所以怕走新路，不也往往是患得患失心理在作崇嗎？讀者看到這里，頓感柳暗花明，受到深刻的啟發。我們要記住這樣一句話：“角度要小，開掘要深。”

三、“獨辟蹊徑、表現個性”是寫好話題作文的關鍵

寫好話題作文的第二個本事是“獨辟蹊徑、表現個性”。《考試說明》“發展等級”要求考生作文“有個性特征”。要達到這一要求，必須增強“選擇意識”。首先要善于選擇自己熟悉的、想說的（有話可說的），有一定拓展空間的內容去寫。要善于選擇新的切入點，也就是從新的方面認識事物、表現事物。當然，“有個性特征”還表現在文章的構思和表達上，但最主要的是“獨具慧眼”。在觀察事物、認識事物的角度上做到獨辟蹊徑，表現出文章的新穎性和作者的創造性。

話題作文大題小作示例：

一位老師拿著一張畫有一個黑點的白紙問：“同學們，你們看到了什么？”同學們齊聲回答說：“一個黑點！”老師接著問：“難道誰也沒有看到這張白紙嗎？”

要求：請就上述材料引發的聯想或產生的感受為話題，寫一篇800字左右的文章，文體不限，文題自擬，立意自定。

化大為小的思維發散方向

思維發散方向點撥1：

這個黑點只所以顯眼、突出，是有白紙作底色、作背景，背景一換，恐怕就沒有這個效果了；反過來，這張白紙如果沒有黑點的點綴，也不免單調乏味。從二者這種襯托與被襯托的關系出發，可聯想到的自然現象有藍天與雄鷹、草原與駿馬、大海與帆船、黑夜與火把、沙漠與綠洲、綠葉與紅花等，可聯想到的社會現象有平凡與偉大、失敗與成功、缺點與優點、邪惡與正義、瑕與瑜、恩與怨、好與壞、繁與簡、主與次，甚至胖與瘦、丑與俊、動與靜、閑與忙等，在這些子話題中選擇任意一個，都可化大為小、變籠統為具體地完成本次作文。

思維發散方向點撥2：

拿出一張有黑點的白紙，人們往往只見點而不見紙，不管是本能、習慣還是思維定勢，我們都可以沿著這個方向聯想到如下的子話題：觀察社會，只見黑暗腐朽不見發展進步；觀察別人，只見鮮花掌聲不見汗水付出或只記怨不記恩等；觀察自己，只見劣勢不見優勢、只欣賞成功而不懂失敗的價值、擴大痛苦淡化幸福等等。在眾多的子話題中選中一個自己最有話可說、有理可論的，然后不計其余、集中筆墨闡述清楚即可。

思維發散方向點撥3：

偌大的一張白紙上只有一個黑點，它的周圍還有大片的空白有待開發利用，我們可以用不同的方法豐富“點”的背景，使黑點靈動起來，變成雄鷹的銳眼或巨龍之睛；也可以把這個黑點想象成不足與缺陷，然后去設法彌補。沿著這兩個方向聯想，都可以使黑點產生質的飛躍。并據此選擇一個自己熟悉的感悟點，然后通過適當的表達方式很好地寫出來就是了。