大學(xué)生二手圖書(shū)共享共用路徑研究

鐘德平++譚延健

【摘 要】本文以廣州市從化區(qū)九所高校二手圖書(shū)供需情況為基礎(chǔ)，通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷的形式對(duì)這些高校的二手圖書(shū)使用狀況進(jìn)行抽樣調(diào)查，取得了第一手的資料，結(jié)合這一地區(qū)的實(shí)際情況提出了線(xiàn)上共享、線(xiàn)下交流及線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合的三種二手圖書(shū)共享共用路徑，從而使得二手圖書(shū)的流通使用更加便捷，為將來(lái)高校間的相互交流和合作打下良好的基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】廣州從化 九所高校 供需情況 共享路徑

1 從化區(qū)九所院校二手圖書(shū)供需情況

在調(diào)查過(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)由于每個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色和教育理念不一致，使得每個(gè)學(xué)校在其圖書(shū)的供需方面不盡相同，從而導(dǎo)致其圖書(shū)的供需方面出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象。每所學(xué)校的圖書(shū)館藏書(shū)主要是以其特色系別或?qū)I(yè)為主，而其他系別和專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍相對(duì)會(huì)較少，導(dǎo)致其他系別和專(zhuān)業(yè)的學(xué)生未能夠很好地滿(mǎn)足對(duì)相關(guān)書(shū)籍的需求。例如：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院圖書(shū)館100余萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)中，信息工程及經(jīng)濟(jì)管理方面的書(shū)籍占了很大比重；廣州城建學(xué)院圖書(shū)館藏書(shū)總量約110余萬(wàn)冊(cè)，其中紙質(zhì)圖書(shū)約84萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)約26萬(wàn)冊(cè)，主要以理工類(lèi)的書(shū)籍為主，而藝術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理方面專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)比較缺乏；廣州醫(yī)學(xué)院從化學(xué)院在其圖書(shū)館藏書(shū)中90%的書(shū)籍都是關(guān)于醫(yī)學(xué)方面。因此在供給方面，每個(gè)學(xué)校除了自己特色專(zhuān)業(yè)之外的其他系別和專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍存在不足之處；在需求方面，每個(gè)學(xué)校學(xué)生個(gè)體間也存在著差異。

2 從化區(qū)九所院校二手圖書(shū)使用狀況

在為期兩個(gè)月的紙質(zhì)問(wèn)卷與網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，“二手圖書(shū)”這個(gè)項(xiàng)目推行性非常高。而在這次的問(wèn)卷調(diào)查中我們也了解到從化市各高校學(xué)生對(duì)二手圖書(shū)的看法，并發(fā)現(xiàn)在項(xiàng)目推廣上的問(wèn)題和難度。

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)百分之八十的高校學(xué)生有閱讀的習(xí)慣，同時(shí)愿意購(gòu)買(mǎi)“二手圖書(shū)”有百分之七十五，這個(gè)意味著我們的項(xiàng)目推廣可行性很高。而在這些閱讀群體閑置書(shū)籍的數(shù)量是非常可觀(guān)的。雖然不及圖書(shū)館的藏書(shū)量豐富，但我們這個(gè)“二手圖書(shū)”的優(yōu)勢(shì)在于年齡相仿的閱讀群體有相近之處并呈現(xiàn)多樣化；同時(shí)，在受訪(fǎng)群體中，有很多同學(xué)都有5本及以上的閑置書(shū)籍，那么供給量相當(dāng)可觀(guān)。

另外，很多人會(huì)選擇閱讀電子書(shū)，價(jià)格便宜、幾乎不用占用空間面積，但電子書(shū)也無(wú)法做一些閱讀筆記，手感與紙質(zhì)書(shū)籍無(wú)法媲美，而且電子書(shū)籍的載體是電子產(chǎn)品，這比紙質(zhì)書(shū)籍更容易造成閱讀者用眼疲勞。在受訪(fǎng)對(duì)象中，大多數(shù)是自行購(gòu)買(mǎi)以及在圖書(shū)館借閱，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢竟資金有限，所能購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍也有限，無(wú)形中縮窄了自己的閱讀量。

3 從化區(qū)九所高校二手圖書(shū)共享共用路徑構(gòu)思

通過(guò)上述二手圖書(shū)的供需狀況結(jié)合實(shí)際情況，本文提出了網(wǎng)絡(luò)，實(shí)體以及網(wǎng)絡(luò)與實(shí)體相結(jié)合的二手圖書(shū)共享共用路徑構(gòu)思。

3.1 網(wǎng)絡(luò)路徑

3.1.1 微信公眾號(hào)平臺(tái)、微博共享路徑

在微信公眾平臺(tái)上每一個(gè)人都可以打造一個(gè)屬于自己的微信公眾號(hào)，負(fù)責(zé)人只充當(dāng)中間人角色，借出與借入的同學(xué)均留下個(gè)人信息聯(lián)系對(duì)方；而微博則通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)，吸引校內(nèi)同學(xué)的關(guān)注閱覽，通過(guò)發(fā)布消息征集愿意借出二手書(shū)籍的同學(xué)，記錄相關(guān)信息提供書(shū)單公布在公眾號(hào)上；同時(shí)征集需要借閱書(shū)籍同學(xué)的需求信息，讓有意借出的同學(xué)聯(lián)系或平臺(tái)負(fù)責(zé)人代為聯(lián)系。

此路徑適用于校內(nèi)或校際之間，而在校內(nèi)與校際實(shí)施的做法大致相同。校內(nèi)實(shí)施時(shí)，通過(guò)開(kāi)通一個(gè)關(guān)于二手圖書(shū)借閱共享的公眾微信平臺(tái)和微博，轉(zhuǎn)發(fā)和發(fā)帖吸引校內(nèi)同學(xué)的關(guān)注閱覽；征集愿意借出二手書(shū)籍的同學(xué)，記錄相關(guān)信息公布在公眾號(hào)上，提供需要借閱的同學(xué)觀(guān)看選借；有需要借閱書(shū)籍的同學(xué)公布需求書(shū)籍的信息，例如課程書(shū)本以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍留下相關(guān)信息，讓有意借出的同學(xué)聯(lián)系或平臺(tái)負(fù)責(zé)人代為聯(lián)系；而校際間實(shí)施時(shí)，則需到從化各所高校宣傳，通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)和發(fā)帖吸引不同同學(xué)的關(guān)注閱覽，若是在校際二手圖書(shū)共享的過(guò)程中，較遠(yuǎn)距離的借閱可能會(huì)導(dǎo)致因距離而產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用，則有借閱雙方相互協(xié)商。

3.1.2 公共郵箱共享路徑

電子圖書(shū)又稱(chēng)e-book，適用于從化九所高校之間，需聯(lián)系從化九所高校圖書(shū)館方的相應(yīng)負(fù)責(zé)人，推廣下載電子圖書(shū)的公共郵箱，定期將電子書(shū)上傳到共郵上，同時(shí)也將賬號(hào)密碼告知所有高校有需要的學(xué)生，讓其在公郵上自行下載自己感興趣的電子圖書(shū)。從而簡(jiǎn)化了相關(guān)的借閱程序，方便了廣大學(xué)生公郵上分享圖書(shū)資源。

3.1.3 二手書(shū)閣

通過(guò)微信公眾平臺(tái)和微博宣傳，在學(xué)校進(jìn)行的收書(shū)活動(dòng)，把收集好的書(shū)統(tǒng)一進(jìn)行歸類(lèi)，創(chuàng)建“二手書(shū)閣”網(wǎng)站，進(jìn)行二手書(shū)的租借與買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。這路徑主要是通過(guò)收集學(xué)生的二手圖書(shū)來(lái)實(shí)現(xiàn)，收集的圖書(shū)會(huì)作出相應(yīng)的登記，可捐贈(zèng)給我方，也可以寄存到我方，后續(xù)選擇租借或售賣(mài)都聯(lián)系提供圖書(shū)者。

此路徑實(shí)施時(shí)，把收集好的書(shū)統(tǒng)一進(jìn)行歸類(lèi)，按順序編排號(hào)碼，在網(wǎng)站上提供這些書(shū)籍租借和買(mǎi)賣(mài)功能，可按照自己的需求與喜好或租借或買(mǎi)賣(mài)，具體的費(fèi)用會(huì)有具體的。若非捐贈(zèng)，則后續(xù)的圖書(shū)處理程序都會(huì)聯(lián)系提供圖書(shū)者。

3.2 實(shí)體路徑

3.2.1 流動(dòng)圖書(shū)館

通過(guò)與各大高校的圖書(shū)館合作，將收集起來(lái)的二手書(shū)籍用運(yùn)輸車(chē)輛進(jìn)入到從化區(qū)的各大高校，免費(fèi)給在校學(xué)生進(jìn)行借閱，達(dá)到二手圖書(shū)共享的目的。

此路徑需要與各大高校的圖書(shū)館協(xié)商，組織圖書(shū)捐獻(xiàn)活動(dòng)，將捐獻(xiàn)的所有圖書(shū)分類(lèi)整合，利用校車(chē)到各大學(xué)校間進(jìn)行圖書(shū)借閱活動(dòng)。需要借閱的同學(xué)需要在本校圖書(shū)館或圖書(shū)協(xié)會(huì)登記相關(guān)信息，每次活動(dòng)為期1～2周，借閱圖書(shū)的同學(xué)須在規(guī)定的期限內(nèi)返還圖書(shū)。

3.2.2 從化市借書(shū)證“一卡通”

從化高校間成立一個(gè)聯(lián)合組織，加入組織的成員所擁有的借書(shū)證可以借閱高校間任意一間圖書(shū)館所提供的二手書(shū)籍，既推廣二手圖書(shū)共享與共用，又簡(jiǎn)化了學(xué)生的借閱過(guò)程，鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀。

此路徑需要與各高校的圖書(shū)館或圖書(shū)協(xié)會(huì)進(jìn)行合作，成立九大高校的二手圖書(shū)共享協(xié)會(huì)。該協(xié)會(huì)面向各大高校的學(xué)生，加入該協(xié)會(huì)并辦理登記手續(xù)，就可以憑圖書(shū)借閱卡在各高校圖書(shū)館或圖書(shū)協(xié)會(huì)借閱相關(guān)書(shū)籍。

3.2.3 以書(shū)易書(shū)

由本校的圖書(shū)館或圖書(shū)館志愿者協(xié)會(huì)主辦，開(kāi)展“以書(shū)會(huì)友”活動(dòng)。

圖書(shū)供給者拿出1～2本你閑置或無(wú)用的書(shū)籍，拿到本校的主辦方所申請(qǐng)的課室，登記相關(guān)信息，在活動(dòng)當(dāng)日根據(jù)所提供的信息，主辦方會(huì)安排與你志趣相投的同學(xué)進(jìn)行書(shū)籍互借，既達(dá)到二手圖書(shū)共享共用的目的，又能廣交好友。

3.3 網(wǎng)絡(luò)與實(shí)體路徑

相對(duì)于上述兩種單一的路徑，網(wǎng)絡(luò)與實(shí)體相結(jié)合的路徑則應(yīng)用得更加廣泛，在這里我們只選擇其中兩種進(jìn)行闡述。

3.3.1 二手書(shū)會(huì)

將上述路徑中的二手書(shū)閣與以書(shū)易書(shū)相結(jié)合，通過(guò)微信公眾平臺(tái)和微博、或?qū)W校所進(jìn)行的收書(shū)活動(dòng)，把收集好的書(shū)統(tǒng)一進(jìn)行歸類(lèi)，創(chuàng)建“二手書(shū)閣”網(wǎng)站。在線(xiàn)上進(jìn)行二手書(shū)的租借與買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)；線(xiàn)下則進(jìn)行書(shū)友交流會(huì)。

此路徑的線(xiàn)上模式是通過(guò)微信公眾平臺(tái)和微博、學(xué)校所進(jìn)行的收書(shū)活動(dòng)，把收集好的書(shū)統(tǒng)一進(jìn)行歸類(lèi)，按順序編排號(hào)碼，在網(wǎng)站上提供這些書(shū)籍租借、買(mǎi)賣(mài)功能；線(xiàn)下聯(lián)系本校以及外校的圖書(shū)館或圖書(shū)館志愿者協(xié)會(huì)主辦，開(kāi)展“以書(shū)會(huì)友”活動(dòng)。主辦方提前一個(gè)星期把本次大會(huì)所需的二手圖書(shū)名單公布，供同學(xué)們尋找所感興趣的內(nèi)容，如果沒(méi)有所需要的書(shū)籍，但很想?yún)⒓踊顒?dòng)，可以拿出1～2本你閑置或無(wú)用的書(shū)籍，在微信或微博平臺(tái)登記相關(guān)信息，活動(dòng)當(dāng)日主辦方會(huì)安排與你志趣相投的同學(xué)進(jìn)行書(shū)籍互借。

3.3.2 圖書(shū)館電子資源共享

把實(shí)體路徑中的從化市借書(shū)證“一卡通”分成線(xiàn)上和線(xiàn)下兩部分，從化高校間成立一個(gè)聯(lián)合組織，加入組織的成員憑借書(shū)證可以借閱任意一間圖書(shū)館所提供的二手書(shū)籍。

此路徑需要與各高校的圖書(shū)館或圖書(shū)協(xié)會(huì)進(jìn)行合作，成立九大高校的二手圖書(shū)共享協(xié)會(huì)。只要加入該協(xié)會(huì)并在本協(xié)會(huì)的微信公眾平臺(tái)或官方網(wǎng)站進(jìn)行注冊(cè)登記，便可同時(shí)獲得電子帳號(hào)和圖書(shū)借閱卡一張，卡片版的圖書(shū)借閱卡將以快遞形式寄到登記人處（中間所產(chǎn)生的快遞費(fèi)用由登記人承擔(dān)）。登記人憑借圖書(shū)借閱卡可以在各高校的圖書(shū)館或圖書(shū)協(xié)會(huì)借閱相關(guān)書(shū)籍，也可在微信工作平臺(tái)或官網(wǎng)上搜索需要的書(shū)籍，藏書(shū)地點(diǎn)及藏書(shū)量，就近選擇圖書(shū)館或圖書(shū)協(xié)會(huì)進(jìn)行借閱。

4 結(jié)語(yǔ)

在本次調(diào)研中，不難發(fā)現(xiàn)二手圖書(shū)背后的數(shù)量和潛力是巨大的，大部分同學(xué)也很贊成二手圖書(shū)的推廣和應(yīng)用。二手圖書(shū)具有許多優(yōu)點(diǎn)是圖書(shū)館、電子書(shū)籍、或者自行購(gòu)買(mǎi)所不能媲美的，本文通過(guò)優(yōu)化二手圖書(shū)借閱、購(gòu)買(mǎi)流程，使得供求雙方的共享更加便捷、高效，資源得到重復(fù)利用，大學(xué)生活更加豐富多彩。

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